【摘要】1 ?青海高原一株柳?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)目標(biāo): 1,指導(dǎo)學(xué)生流利有感情朗讀課文. 2,指導(dǎo)學(xué)生憑借具體的語(yǔ)言材料想象課文描繪的情境,感悟青海 高原上的這株身處逆境的柳樹表現(xiàn)出來強(qiáng)大...
2024-09-23 04:50
【摘要】1 《青海高原一株柳》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程: 一、了解預(yù)習(xí),整體感知。 1、課前,大家已經(jīng)預(yù)習(xí)了《青海高原一株柳》,文中的這一株柳 給你留下怎樣的印象?(用一個(gè)詞或一句話來概括) 2、生...
2024-08-15 15:56
【摘要】青海高原一株柳教學(xué)設(shè)計(jì) 青海高原一株柳教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過具體語(yǔ)言文字,想象課文描繪的情景,體會(huì)青海高原這株柳樹在面對(duì)生存逆境時(shí)所...
2024-12-07 02:18
【摘要】1 《青海高原一株柳》說課設(shè)計(jì) 一、教材分析: 《青海高原一株柳》是六年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇課文,這是 一篇以酣暢淋漓的筆觸介紹了生長(zhǎng)在青海高原上的一株粗壯的柳 樹,這棵柳樹雖然是一株極...
【摘要】1 ?青海高原一株柳?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程: 一、了解預(yù)習(xí),整體感知。 1、課前,大家已經(jīng)預(yù)習(xí)了?青海高原一株柳?,文中的這一株柳給 你留下怎樣的印象?(用一個(gè)詞或一句話來概括) 2、生...
2024-09-23 04:44
【摘要】第一篇:第二課時(shí)一株紫丁香教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 《一株紫丁香》是二年級(jí)上冊(cè)中一首兒童詩(shī),講的是小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前,表達(dá)了小朋友贊美老師,,童心,童味,字字句句都清純明潔,詩(shī)的想象是豐富,...
2024-10-25 02:16
【摘要】同學(xué)們,請(qǐng)邊欣賞邊回憶一下,以前我們學(xué)過哪些關(guān)于柳樹的古詩(shī)?欣賞柳樹兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。渭城朝雨悒輕塵,客舍青青柳色新。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。詠柳
2024-12-02 13:34
【摘要】第一篇:一株紫丁香第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《一株紫丁香》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 栟茶小學(xué) 王亞梅 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,練習(xí)背誦課文。 2、通過對(duì)課文的吟誦領(lǐng)悟,體會(huì)老師工作的辛苦,激發(fā)崇...
2024-10-21 15:21
【摘要】1 《青海高原一株柳》教學(xué)談 課文很長(zhǎng),很美,很深,這樣的課文對(duì)學(xué)生 來說,就有一定的難度,對(duì)于初教此文的教師來說,也同樣如此。 文中有很多精彩的語(yǔ)段,如第5節(jié),如第7節(jié),可惜沒有要求 ...
2024-08-15 18:11
【摘要】1 《青海高原一株柳》教學(xué)預(yù)案 教材 六年級(jí)(上) 提供者 復(fù)備者 課題 選擇與創(chuàng)意 教學(xué)目標(biāo)提示 1、理解神奇的豐富內(nèi)涵。 2、順境和逆境的辯證關(guān)系不...
【摘要】青海高原一株柳小街小學(xué)徐燕這株柳樹大約有兩合抱粗,濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹陰。樹干和樹枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤,粗實(shí)而堅(jiān)硬。葉子如此之綠,綠得蒼郁,綠得深沉,自然使人感到高寒和缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上,給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。?在青海高原,每走一處,面對(duì)廣袤無垠的、青草
2024-08-14 14:44
【摘要】1 ?青海高原一株柳?說課設(shè)計(jì) 一、教材分析: ?青海高原一株柳?是六年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇課文,這是一 篇以酣暢淋漓的筆觸介紹了生長(zhǎng)在青海高原上的一株粗壯的柳樹, 這棵柳樹雖然是一株極...
2024-09-23 04:49
【摘要】1 六上《青海高原一株柳》第一課時(shí)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入。 1、今天,我們來學(xué)習(xí)一篇新的課文,一起讀第15課。一。。一。 《青海高原一株柳》。 二、檢查初讀情況。 1、課文都預(yù)習(xí)了嗎打開書,把...
2024-08-15 16:09
【摘要】 六上《青海高原一株柳》第一課時(shí)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入。 1、今天,我們來學(xué)習(xí)一篇新的課文,一起讀第15課;一;;一;《青海高原一株柳》。 二、檢查初讀情況。 1、課文都預(yù)...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 《青海高原一株柳》教學(xué)設(shè)計(jì)5 《青海高原一株柳》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) ,突出它的生命力頑強(qiáng) 二、教學(xué)理念 追求簡(jiǎn)約而豐滿的語(yǔ)文課堂 三、教學(xué)過程 一)導(dǎo)課 ...
2024-08-15 03:07