學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)教實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2025-05-02 06:23本頁(yè)面
【正文】 （教師用）黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)評(píng)教卡（教師用）教師教質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生用）系(部)教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容（1）專(zhuān)業(yè)建設(shè) 專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、專(zhuān)業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案。十、本方案自公布之日起執(zhí)行。對(duì)不能公平、公正履行職責(zé)督導(dǎo)員，教師有權(quán)向督導(dǎo)委員會(huì)投訴。并通報(bào)給教師所屬系（部）和教師本人。系（部）所屬教師的評(píng)教結(jié)果作為該系（部）的教學(xué)工作質(zhì)量的指標(biāo)之一。在教學(xué)督導(dǎo)評(píng)教中發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題的教師，應(yīng)由督導(dǎo)辦會(huì)同系部督導(dǎo)組及時(shí)復(fù)評(píng)，并給予指導(dǎo)。在此期間不享受一切教師待遇，同時(shí)，本年度不能晉升上一級(jí)職稱。八、督導(dǎo)評(píng)教結(jié)果應(yīng)用督導(dǎo)評(píng)教連續(xù)3學(xué)期為A級(jí)的教師有資格參加名師評(píng)選，在晉升職稱時(shí)免于教學(xué)能力測(cè)試。根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)教綜合得分排名，評(píng)教結(jié)果分為A、B、C、D四級(jí)。各位督導(dǎo)員要本著公平、公正的原則評(píng)分。既有理論教學(xué)又有實(shí)踐教學(xué)的教師教學(xué)評(píng)教綜合得分取兩項(xiàng)評(píng)教得分的平均值。七、評(píng)教結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生評(píng)教分?jǐn)?shù)、學(xué)院督導(dǎo)評(píng)教分?jǐn)?shù)之和為該教師本學(xué)期教學(xué)學(xué)院督導(dǎo)評(píng)教綜合得分。督導(dǎo)評(píng)教中發(fā)現(xiàn)的較大問(wèn)題要及時(shí)向系（部）督導(dǎo)組和督導(dǎo)辦匯報(bào)，并由系（部）督導(dǎo)組或督導(dǎo)辦向任課教師本人反饋，限期整改。系（部）督導(dǎo)必須以適當(dāng)方式反饋。分兩次進(jìn)行：第一次，口頭反饋，在聽(tīng)課評(píng)教之后三個(gè)工作日內(nèi)完成。五、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與量化標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表。評(píng)教結(jié)果填入《實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)評(píng)教卡（教師用）》（見(jiàn)附表三）。系（部）評(píng)教各系（部、中心）的實(shí)踐教學(xué)評(píng)教的具體方案由各系（部）、教研室自主確定。（5）督導(dǎo)辦評(píng)教分占教師理論教學(xué)評(píng)教總分的65%。（4）每位督導(dǎo)員單獨(dú)聽(tīng)課，單獨(dú)評(píng)教。（3）督導(dǎo)小組隨機(jī)聽(tīng)課、檢查教案等，獲取任課教師授課信息，并填寫(xiě)《理論課教學(xué)評(píng)教卡（教師用）》（見(jiàn)附表一）和《實(shí)驗(yàn)課教學(xué)評(píng)教卡（教師用）》（見(jiàn)附表二）。學(xué)院督導(dǎo)評(píng)教（1）督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)全學(xué)院任課教師的督導(dǎo)評(píng)教工作。（3）督導(dǎo)組評(píng)教分不計(jì)入學(xué)院督導(dǎo)評(píng)教綜合評(píng)分中。其他事宜由系（部）、教研室自主安排。聽(tīng)課后依照評(píng)教指標(biāo)體系，認(rèn)真、公正地填寫(xiě)《理論課教學(xué)評(píng)教卡（教師用）》（見(jiàn)附表一），當(dāng)場(chǎng)由聽(tīng)課人和本次聽(tīng)課主持人簽字，并當(dāng)日送交系（部）督評(píng)組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 系（部）督導(dǎo)評(píng)教 （1）系（部）督導(dǎo)組負(fù)責(zé)本部門(mén)的教學(xué)檢查及日常聽(tīng)課評(píng)教工作。（5）學(xué)生評(píng)教滿分占教師理論教學(xué)評(píng)教總分的35%。評(píng)教結(jié)束后將問(wèn)卷當(dāng)場(chǎng)密封，由評(píng)教主
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