【正文】 由授課教師定期指導(dǎo)答疑，最終完成規(guī)定的試卷，并以紙質(zhì)文件形式寄回，由教師評定成績，或在規(guī)定的時間段內(nèi)回校參加未修課程的考核或不及格課程的補考；對于離校后未修讀的生產(chǎn)實習(xí)、實訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)，由用人單位出具學(xué)生工作情況證明，同時，學(xué)生應(yīng)結(jié)合上崗實習(xí)實踐活動，撰寫綜合實習(xí)報告，由所在系根據(jù)單位證明及學(xué)生實習(xí)報告評定考核成績；對于畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，學(xué)生應(yīng)向所在系提交畢業(yè)設(shè)計報告或畢業(yè)論文，并回校參加畢業(yè)答辯。（2）大力調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容，將學(xué)校課程、企業(yè)課程、社會課程有機融合。按照企業(yè)需求打破原有的教學(xué)計劃和課程體系，突破制約頂崗實習(xí)的“瓶頸”，解決“工”與“學(xué)”的矛盾，做到“學(xué)中有工，工中有學(xué)” 深化教學(xué)改革，保證各個教學(xué)環(huán)節(jié)與頂崗實習(xí)緊密對接（1）根據(jù)企業(yè)需求制定和隨時調(diào)整教學(xué)計劃，建立動態(tài)的教學(xué)管理。企業(yè)生產(chǎn)的淡旺季使其人力需求帶有明顯的階段性，受經(jīng)濟的直接影響也讓企業(yè)生產(chǎn)帶有很大的隨機性，這種用人需求的不穩(wěn)定性與學(xué)校固化的人才培養(yǎng)計劃存在矛盾。職業(yè)社會能力與人交流能力，與人合作能力，解決問題能力，創(chuàng)新能力。身體素質(zhì)：具有一定的體育運動和衛(wèi)生保健知識，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，掌握一定的運動技能，達到國家頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的要求。科學(xué)文化素質(zhì)：對文學(xué)、哲學(xué)、歷史、藝術(shù)等人文社會科學(xué)有一定了解，具有一定的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)。 總之，為了適應(yīng)制造業(yè)的高速發(fā)展，我們高等職業(yè)教育只有結(jié)合社會對人才的需求，對原有課程體系和教學(xué)模式的不斷改革和創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，才能培養(yǎng)出社會所需要的高級應(yīng)用型人才，才能提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，才能促進我國制造業(yè)的又好又快發(fā)展。只有既具備扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，又有豐富實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師，才能培養(yǎng)出符合社會需求的既懂理論又懂實踐的學(xué)生，才能保證高等職業(yè)教育目標的順利實現(xiàn)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。第五、加強“雙師型”師資隊伍的建設(shè)師資隊伍的質(zhì)量是高等職業(yè)教育質(zhì)量非常關(guān)鍵的影響因素。為此，在教學(xué)計劃執(zhí)行過程中，要不斷對人才市場進行調(diào)研，根據(jù)人才類型的需求變化進行一定的調(diào)整，不斷優(yōu)化培養(yǎng)方案，使其較好地貼近畢業(yè)生崗位需求實際。企業(yè)的需求是職業(yè)學(xué)校確定數(shù)控人才培養(yǎng)目標的根本依據(jù)。比如在第一屆全國數(shù)控技能大賽中，就暴露出好多這方面的問題，相當(dāng)部分選手切削用量選擇不當(dāng)，采用了低的切削速度，小的走刀量，較大的切削深度，導(dǎo)致加工時間不夠（粗加工都難以完成），最后慌了手腳，突然加大走刀量，造成刀具損壞；還有的不會磨刀，大賽時，組委會只將刀具進行了粗磨，一再提醒參賽選手，必須磨刀，可是，有的選手一上場，裝上刀就開始加工，導(dǎo)致刀具切削性能不好。在強化數(shù)控實踐教學(xué)的同時，也要重視傳統(tǒng)金工實習(xí)。最后進行綜合技能實訓(xùn)，讓學(xué)生參加勞動部門組織的職業(yè)技能鑒定考核，獲得相應(yīng)的數(shù)控操作技能職業(yè)資格證書。第三，進一步強化實踐教學(xué)，重視傳統(tǒng)金工實習(xí)根據(jù)培養(yǎng)目標要求，建立以基本技能、專業(yè)技能、綜合技能實訓(xùn)三大模塊為主線的實踐教學(xué)體系，首先進行基本技能實訓(xùn)，使學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)理論知識有更深刻的認識和理解，并掌握本專業(yè)的基本操作技能。教學(xué)過程中應(yīng)少推導(dǎo)公式, 而是重視所得結(jié)論及其該如何應(yīng)用。由于數(shù)控技術(shù)大部分都應(yīng)用于模具加工制造，因此在進行課程設(shè)置時可以適當(dāng)增加與模具加工工藝、模具設(shè)計制造技術(shù)等相關(guān)的知識內(nèi)容，也可將有關(guān)的內(nèi)容進行整合優(yōu)化成一門課程，這樣既有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識，更能增加他們的競爭力。由于高等職業(yè)教育要求培養(yǎng)的學(xué)生既要掌握必要的理論知識，又要有較強的實踐動手能力，因此，如何設(shè)置課程，在有限的時間里培養(yǎng)出合格的人才是非常重要的?！爸袊圃臁备偁幜Φ奶岣吆魡疚覈呗殧?shù)控技術(shù)專業(yè)要適應(yīng)市場需求，對人才的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了新的要求，改革現(xiàn)行的課程體系和教學(xué)模式，高起點的培養(yǎng)從事數(shù)控加工，模具制造、CAD/CAM技術(shù)的復(fù)合型、應(yīng)用型的數(shù)控技術(shù)人才，以滿足制造業(yè)發(fā)展對人才的需求。值得注意的是，為了與企業(yè)盡可能保持一致，以達到實訓(xùn)效果，各院校在實訓(xùn)硬件選型逐步趨向全部采用工業(yè)用數(shù)控機床和加工中心，而且實訓(xùn)基地往往以加工設(shè)備配備進口數(shù)控系統(tǒng)為主，由于每臺數(shù)控設(shè)備非常昂貴，學(xué)校購置的設(shè)備數(shù)量有限，每個學(xué)生的獨立動手實際操作機會很少，實訓(xùn)效果并不好。職業(yè)院校數(shù)控專業(yè)師資數(shù)量不足，素質(zhì)不高數(shù)控技術(shù)在近幾年的廣泛應(yīng)用，引起了數(shù)控人才的大量需求，同時造成數(shù)控專業(yè)師資、特別是同時具備較高理論知識和豐富實踐經(jīng)驗的數(shù)控專業(yè)師資嚴重不足，尤其缺乏熟悉企業(yè)生產(chǎn)實際，并能夠承擔(dān)數(shù)控教學(xué)工作的“雙師（教師、工程師）”專業(yè)教師，嚴重制約著現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)水平的提高?，F(xiàn)有數(shù)控技術(shù)專業(yè)教材形態(tài)單一、內(nèi)容陳舊、實踐性差。由于部分學(xué)校因?qū)嵱?xùn)條件所限，仍以理論講授為主，企業(yè)急需的數(shù)控機床的編程、操作、維護的實訓(xùn)效果較差。學(xué)生所學(xué)到的知識技能與企業(yè)的要求尚存在差距。勞動力市場出現(xiàn)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用型人才的嚴重短缺，這就迫切要求高等職業(yè)院校培養(yǎng)出大批的既具有專業(yè)理論知識，又有專業(yè)操作技能的復(fù)合型、應(yīng)用型的數(shù)控技術(shù)人才。只要整個社會經(jīng)濟正常發(fā)展，該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位，他們既可以成長為工程師，也能勝任管理崗位。而且，機械類專業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢：學(xué)建筑機械的去搞醫(yī)療器械能適應(yīng)，學(xué)石油機械的去造飛機也沒問題。這與中國當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展軌跡是吻合的。另據(jù)國家人事部發(fā)布的“高校畢業(yè)生專業(yè)需求排行榜”消息，機械設(shè)計與制造類專業(yè)排名第一。因為這些專業(yè)將來的工作條件相對艱苦，需要從事車、鉗、銑、刨等工作，所以報讀這些專業(yè)的人不多，因而相關(guān)崗位上的人才缺口比較大。去除本科院校，我省高職院校中開設(shè)機械制造與自動化專業(yè)的學(xué)院5家左右，招生人數(shù)不到1000人/年，而且目前一些高校機械類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容陳舊，不能適應(yīng)培養(yǎng)高水平的機械制造及自動化專業(yè)人才的需要，這是一個亟待解決的問題。（四）全省機械制造與自動化專業(yè)招生、就業(yè)和教學(xué)情況在今后10年內(nèi)，社會對機械行業(yè)畢業(yè)生總體需求較大，其中機電一體化專業(yè)人才最為緊缺。為適應(yīng)機械制造業(yè)企業(yè)對高技能人才的需求，我院機械制造與自動化專業(yè)以企業(yè)生產(chǎn)一線技術(shù)人才培養(yǎng)為目標，現(xiàn)場工藝實施能力培養(yǎng)為主線，“對接生產(chǎn)現(xiàn)場、對接關(guān)鍵技術(shù)、對接典型工藝”；與行業(yè)企業(yè)合作，設(shè)計工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向的教學(xué)模式，構(gòu)建基于工藝實施工作過程的實踐主導(dǎo)型課程體系，強化工藝實施技能；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)“扎實的首崗勝任能力——機械加工設(shè)備操作能力、突出的崗位適應(yīng)能力——工藝實施應(yīng)用能力、較強的可持續(xù)發(fā)展能力——生產(chǎn)組織與調(diào)度能力”的培養(yǎng)目標。畢業(yè)生在希望加強自身專業(yè)知識和專業(yè)技能的同時，充分意識到了提高自身綜合素質(zhì)的重要性。它們不僅需要一大批首崗能力強、綜合素質(zhì)高的生產(chǎn)一線操作型高技能人才，也需要一大批掌握工藝實施能力、具有多崗適應(yīng)能力的生產(chǎn)一線技術(shù)、管理型高技能人才，并在職業(yè)操守、人文修養(yǎng)等方面對畢業(yè)生提出了更高的期望，以適應(yīng)對中小企業(yè)的技術(shù)與管理要求。本專業(yè)定位基本準確。據(jù)遼寧省2009年各類人才需求調(diào)查，機械制造與自動化專業(yè)?？茖哟稳瞬旁谒袑？茖哟稳瞬判枨笾信旁谇皟晌弧D4 機自專業(yè)畢業(yè)生單位體制分布根據(jù)以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)，基本上可以做出如下判斷：機械制造與自動化專業(yè)畢業(yè)生需求量大。見圖4。從調(diào)研表統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，目前本專業(yè)畢業(yè)生的工作單位主要集中在中小型的民營企業(yè)或私營企業(yè)中，%，這也比較符合我國經(jīng)濟的特點及學(xué)院人才培養(yǎng)的方向。圖2 企業(yè)聘用一線技術(shù)人才主要渠道企業(yè)聘用人才最看重的幾個個因素中，約92％的企業(yè)看重愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度、職業(yè)道德，安全文明生產(chǎn)能力，思考和解決技術(shù)問題的意識，交流溝通與團隊協(xié)作能力，自學(xué)能力，質(zhì)量、安全、效率及環(huán)保意識非常需要，只有8％的認為這些素質(zhì)不太需要。見圖2。據(jù)一份調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，52%的企業(yè)對高職機自專業(yè)人才需求量大，工作崗位一是生產(chǎn)一線的技術(shù)崗位，從事機械制造工藝規(guī)程的編制與實施，機械加工工藝裝備的設(shè)計與制造等工作，%；二是操作與維護崗位，從事機電設(shè)備的操作、調(diào)試、運行與維護，%；三是機械產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗監(jiān)督等工作，%；四是從事產(chǎn)品營銷、售后技術(shù)服務(wù)、行政管理等工作，%。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進一步向機光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。 （三）專業(yè)人才需求國家近幾年加大力度強化裝備制造業(yè)，鑒于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍，今后一段時間內(nèi)，社會對機械類人才仍會有較大需求。應(yīng)該看到，我國目前正處于擴大內(nèi)需、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，對先進裝備有著巨大的市場需求；金融危機加快了世界產(chǎn)業(yè)格局的調(diào)整，為我國提供了參與產(chǎn)業(yè)再分工的機遇，裝備制造業(yè)發(fā)展的基本面沒有改變。我國已經(jīng)成為裝備制造業(yè)大國，但產(chǎn)業(yè)大而不強、自主創(chuàng)新能力薄弱、基礎(chǔ)制造水平落后、低水平重復(fù)建設(shè)、自主創(chuàng)新產(chǎn)品推廣應(yīng)用困難等問題依然突出。經(jīng)過多年發(fā)展，我國裝備制造業(yè)已經(jīng)形成門類齊全、規(guī)模較大、具有一定技術(shù)水平的產(chǎn)業(yè)體系，成為國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)。三是國民經(jīng)濟各部門(包括農(nóng)業(yè)、能源、交通、原材料、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)保等)科學(xué)技術(shù)、軍工生產(chǎn)所需的重大成套技術(shù)裝備，如礦產(chǎn)資源的井采及露天開采設(shè)備，大型火電、水電、核電成套設(shè)備，超高壓交、直流輸變電成套設(shè)備，石油化工、煤化工、鹽化工成套設(shè)備，黑色和有色金屬冶煉軋制成套設(shè)備，民用飛機、高速鐵路、地鐵及城市軌道車、汽車、船舶等先進交通運輸設(shè)備，污水、垃圾及大型煙道氣凈化處理等大型環(huán)保設(shè)備，大江大河治理、隧道挖掘、大型輸水輸氣等大型工程所需重要成套設(shè)備，先進適用的農(nóng)業(yè)機械