機械制造與自動化專業(yè)群人才培養(yǎng)方案調(diào)研報告-文庫吧資料
2024-08-19 02:11本頁面
【正文】 地點：圖書館三樓會議室參加人員：見會議通知一、會議主要內(nèi)容(1)校外外聘專家參觀我系的實訓中心；(2)宣布我系各專業(yè)指導委員會成員名單；(3)我系主任介紹我系概況(4)研討我系各專業(yè)人才培養(yǎng)方案；(5)發(fā)聘任證書和聘金；(6)外聘專家填寫有關表格和交職稱證書復印件；(7)合影留念。機械制造與自動化專業(yè)建設指導委員會會議紀要召開時間: 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。2．培養(yǎng)綜合素質(zhì) 加強創(chuàng)新意識 培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，使之具備良好的職業(yè)意識、扎實的專業(yè)理論和嫻熟的操作技能，這樣的學生才能夠有條件在企業(yè)中充分施展才能。教師要優(yōu)化教學方法，廢除注入式的滿堂灌，推行互動式、研討式、調(diào)動學生的主動性、積極性，不斷提高學生獨立自主獲取知識的能力，由傳授知識為主轉向培養(yǎng)學生的學習能力為主，加強學生學習方法的教育與能力的訓練，使學生通過教學不僅能掌握系統(tǒng)專業(yè)知識，而且還能獲得獨立思考與更新知識的方法和能力。另外要進一步加強校內(nèi)各實訓部的建設。按照與企業(yè)技術同步的原則，所開發(fā)的項目重在培養(yǎng)學生的崗位職業(yè)能力、綜合能力與創(chuàng)新能力。因此，我們有必要采取“走出去、請進來”的辦法，采用多種形式培養(yǎng)專業(yè)師資；鼓勵教師參加并取得國家勞動部門組織的各種資格證書；充分利用遠程教育、網(wǎng)絡教育等現(xiàn)代教學手段，擴大師資培養(yǎng)的規(guī)模；鼓勵教師利用假期進行頂崗實踐，以提高專業(yè)教師理論聯(lián)系實際的能力。要培養(yǎng)出一流的學生，就必須擁有一流的教師隊伍。因此在教材的編寫和教學上我們應該注重聯(lián)系企業(yè)的操作實例，盡可能聯(lián)系實例來講解相關的理論知識，加深學生的對理論知識的理解，提高學生實操的能力。我們將深入企業(yè)調(diào)研，了解在企業(yè)的不同崗位上究竟需要哪些知識和技能，在此基礎上合理設置專業(yè)群的平臺課程以及方向課程的教學內(nèi)容。在課程體系設計上，學制改革不是簡單的壓縮課程，而是要在經(jīng)過充分企業(yè)調(diào)研的基礎上，適當?shù)膲嚎s那些對企業(yè)用處不大的課程內(nèi)容，以實用為基礎。我們要避免出現(xiàn)高職畢業(yè)生出現(xiàn)理論不及本科生，操作不及中職生的尷尬局面。我們的思路是從人才培養(yǎng)模式、課程模式、教學內(nèi)容和教學方法進行深刻地改革。多門主干課程進行了重組或整合,特色明顯、效果好。通過廣泛的調(diào)研及專家論證，確定了本專業(yè)畢業(yè)生應具備的專項能力要素，并以此為基礎對課程進行了重組或新開課程，構建了能力崗位型人才培養(yǎng)計劃。課程體系、課程設置、教學內(nèi)容改革力度大，現(xiàn)代技術含量高。針對原來基礎課程設置過多、課時量偏大，為了突出學生的專業(yè)特色，強化實踐技能訓練，在課程體系調(diào)整中，除增加了實踐課程的教學時數(shù)外，注重“理實一體”。我們根據(jù)國家關于高職高專發(fā)展規(guī)劃的要求，大力革新教育觀念，在職業(yè)技能課程設置上，努力擺脫一般本科院?！皩W科本位”的課程設置思想的束縛，建立以數(shù)控技術“職業(yè)能力本位”的專業(yè)課程體系，確定現(xiàn)數(shù)控加工技術、數(shù)控原理、數(shù)控機床故障診斷與維修等課程為本專業(yè)群各方向的主干課程。從滿足行業(yè)對應用型人才綜合能力的需求出發(fā)，分析其職業(yè)能力結構，構建該專業(yè)的專業(yè)技能課程體系。努力構建“職業(yè)能力本位”的職業(yè)技能課程體系。應用型人才是本專業(yè)教學的培養(yǎng)目標，在構建課程的教學內(nèi)容體系時，我們始終堅持突出應用性、實踐性原則，強調(diào)基礎理論知識的必需、夠用。在企業(yè)提供崗位需求的基礎上，由我系專家與企業(yè)精英、行業(yè)專家等組成的專業(yè)指導委員會通過分析崗位（群）對知識、能力、素質(zhì)等基本要求，制定人才培養(yǎng)方案。（二）以能力為本位、素質(zhì)為基礎，制定人才培養(yǎng)方案。我們將適時組織教師及企業(yè)人員共同參加人才需求調(diào)研、超前預測分析工作。五、擬采取的對策和措施（一）以行業(yè)為導向，設置調(diào)整人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適銷對路的人才。 （三）忽視非智力因素的培養(yǎng) 目前我們的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握必須的基本文化科學知識和機械制造與自動化專業(yè)必須的專業(yè)知識與技能，有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，具備較強創(chuàng)新能力和自學能力，能適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展需要的，企業(yè)生產(chǎn)
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