【正文】 14 機(jī)械制造工藝 沙莉 14 機(jī)械制圖 張小亞 14 夾具設(shè)計(jì) 陽(yáng)夏冰 14 教學(xué)資源建設(shè) CAD 繪圖 楊素華 8 機(jī)械制圖教具制作 張小亞 12 22 液壓傳動(dòng)、互換性與測(cè)量技術(shù) 張立秀、宋國(guó) 強(qiáng) 10 小計(jì) 125 7. 實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 本專(zhuān)業(yè) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的總體思路：按照“實(shí)習(xí)場(chǎng)所要像車(chē)間一樣，教師要像工程師一樣，實(shí)訓(xùn)作品要像產(chǎn)品一樣”的思路，建設(shè)“車(chē)間型”實(shí)訓(xùn)中心。按國(guó)家級(jí)或省級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn) ,建設(shè)一門(mén)精品課程。對(duì)基于“任務(wù)”工作流程的模塊化課程和專(zhuān)業(yè)核心課程運(yùn)行情況進(jìn)行檢查，并提出相應(yīng)的整改意見(jiàn)。 在 2020 級(jí)機(jī)械制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)行試點(diǎn)實(shí)施。 4） 2020 年 7 月 — 2020 年 12月：編寫(xiě)校內(nèi)試用基于“任務(wù)”工作流程的 模塊化課程“教材和專(zhuān)業(yè)核心課程教材。對(duì)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的課程體系”方案進(jìn)行階段性總結(jié)，并進(jìn)一步適當(dāng)修改、調(diào)整?；敬_定基于“任務(wù)”工作流程的模塊化課程和專(zhuān)業(yè)核心課程建設(shè)方案，包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、評(píng)價(jià)體系。確定開(kāi)發(fā)基于“任務(wù)”工作流程的模塊化課程和專(zhuān)業(yè)核心課程負(fù)責(zé)人及成員，進(jìn)行調(diào)研 ,籌劃基于“任務(wù)”工作流程的模塊化課程和專(zhuān)業(yè)核心課程建設(shè)方案，包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、評(píng)價(jià)體系。 構(gòu)建思路是首先在對(duì)工作崗位群進(jìn)行充分調(diào)研分析，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)崗位工作任務(wù)和崗位職業(yè) 能力要求，提出機(jī)械制造及自動(dòng)化 20 專(zhuān)業(yè)崗位群應(yīng)具備的知識(shí)、技能、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，并構(gòu)建以任務(wù)項(xiàng)目為載體，以生產(chǎn)車(chē)間為實(shí)施地點(diǎn)，以完成任務(wù)載體的工藝、生產(chǎn)管理工作流程為主線(xiàn)的基于教、學(xué)、做一體化的課程體系。 教材建設(shè) 如表 7所示： 表 7 教材建設(shè) 序號(hào) 教 材 名 稱(chēng) 類(lèi) 型 建設(shè)時(shí)間 1 機(jī)加工實(shí)訓(xùn) 校本實(shí)訓(xùn)教材 2020 年 2 數(shù)控車(chē)實(shí)訓(xùn) 校本實(shí)訓(xùn)教材 3 數(shù)控銑實(shí)訓(xùn) 校本實(shí)訓(xùn)教材 2020 年 4 夾具設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域教材 2020 年 5 機(jī)械制圖 學(xué)習(xí)領(lǐng)域教材 6 數(shù)控機(jī)床編程與操作 學(xué)習(xí)領(lǐng)域教材 7 機(jī)械制造工藝 學(xué)習(xí)領(lǐng)域教材 2020 年 8 CAD/CAM 應(yīng)用技術(shù) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域教材 ③ 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建設(shè)教學(xué)資源庫(kù) 教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)思路是圍繞“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式的課程體系，根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)， 全員參與，開(kāi)發(fā)多媒體課件（教學(xué)中使用的機(jī)構(gòu)動(dòng)畫(huà)，錄像等、幻燈投影、示教板和基于教、學(xué)、做一體化教學(xué)過(guò)程錄像等）；開(kāi)發(fā)與課程體系配套的教學(xué)手段、特色教材；開(kāi)發(fā)與課程體系配套的課程標(biāo)準(zhǔn)、行程性考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。以學(xué)生易于掌握、教師易于傳授、符合 19 企業(yè)實(shí)際需要為原則，在教材內(nèi)容的組合 編排上， 結(jié)合 “任務(wù)”的工作流程和技能訓(xùn)練 ，推出模塊式的理論，實(shí)訓(xùn)“一體化”教材。課程開(kāi)發(fā)思路 如圖 2 所示 ： 工作任務(wù)分析：根據(jù)專(zhuān)業(yè)相應(yīng)工作崗位及崗位群實(shí)施典型 工作任務(wù)分析 行動(dòng)領(lǐng)域歸納：根據(jù)能力復(fù)雜程度整合典型工作任務(wù)形成綜合能力領(lǐng)域 學(xué)習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換：根據(jù)職業(yè)成長(zhǎng)及認(rèn)知規(guī)律遞進(jìn)重構(gòu)行動(dòng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換為課程 學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)： 根據(jù)職業(yè)特征及完整思維分解學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)橹黝}學(xué)習(xí)單元 工作過(guò)程 分析 教學(xué)過(guò)程 分析 工作任務(wù)分析 教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施 課程門(mén)類(lèi)設(shè)置 橋 職業(yè)性 教育性 15 圖 2 課程開(kāi)發(fā)思路 ● 工作崗位及崗 位群實(shí)施典型工作任務(wù)分析： 表 2工作崗位及崗位群實(shí)施典型工作任務(wù)分析 工作崗位群 工作崗位 典型工作任務(wù) 機(jī)械制造工藝規(guī)程的編制與實(shí)施、機(jī)械加工工藝裝備的設(shè)計(jì)制造、產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)督、 加工設(shè)備的 控制與管理 質(zhì)量檢驗(yàn) 零件工序檢驗(yàn) 零件成品檢驗(yàn) 部件檢驗(yàn) 產(chǎn)品綜合檢驗(yàn) 車(chē)間工藝員 工藝規(guī)程校對(duì)和修改 車(chē)間工藝現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo) 車(chē)間調(diào)度或管理員 車(chē)間調(diào)度 車(chē)間管理（工藝文件管理、下發(fā)加工訂單等） 車(chē)間工具庫(kù)管理 生產(chǎn)線(xiàn)線(xiàn)長(zhǎng) 生產(chǎn)線(xiàn)日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)與維護(hù) 工藝裝備設(shè)計(jì) 工 藝裝備設(shè)計(jì) 車(chē)間工藝裝備調(diào)試、維護(hù) 機(jī)、電、液、氣等各類(lèi)控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行與日常維護(hù) 機(jī)、電、液、氣等各類(lèi)控制設(shè)備的安裝、調(diào)試 機(jī)械設(shè)備安裝、調(diào)試 電控制設(shè)備 安裝、調(diào)試 液、氣控制設(shè)備 安裝、調(diào)試 機(jī)、電、液、氣等各類(lèi)控制設(shè)備的日常運(yùn)行 與 維護(hù) 機(jī)械設(shè)備 日常運(yùn)行 與 維護(hù) 電控制設(shè)備日常運(yùn)行 與 維護(hù) 液、氣控制設(shè)備日常運(yùn)行 與 維護(hù) 各類(lèi) 機(jī)械加工 設(shè)備 、 數(shù)控加工設(shè)備的操作 、 工藝編程、調(diào)試及日常維護(hù) 普通車(chē)、銑、鉆、鏜、刨、磨、鉗加工設(shè)備操作 軸類(lèi)零件車(chē)削、磨削加工 套類(lèi)零 件車(chē)、鉆、鏜加工 箱體類(lèi)零件刨、銑、鉆、鏜 支架類(lèi)零件加工 連桿類(lèi)零件加工 16 數(shù)控車(chē)、銑、磨、加工中心、電火花、線(xiàn)切割加工設(shè)備操作 高精度軸類(lèi)、套類(lèi)零件數(shù)控精密加工 箱體類(lèi)零件基準(zhǔn)平面數(shù)控銑削加工 箱體類(lèi)零件基準(zhǔn)平面、支承孔系加工中心加工操作 電極數(shù)控電加工 數(shù)控車(chē)、銑、磨、加工中心、電火花、線(xiàn)切割編程 各類(lèi)機(jī)械結(jié)構(gòu)零件加工程序編制 普通加工設(shè)備 調(diào)試及日常維護(hù) 普通加工設(shè)備易損部位日常維護(hù)及維修 普通加工設(shè)備關(guān)鍵部件（導(dǎo)軌、主軸、刀架等）日常維護(hù)及維修 數(shù)控加工設(shè)備 日常維護(hù) 數(shù)控加工設(shè)備機(jī)械部件 日常維護(hù) 與維修 數(shù)控加工設(shè)備控制部件 日常維護(hù) 與維修 使用各種二維、三維機(jī)械CAD/CAM 軟件，進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪圖、編程 繪圖員 協(xié)助工程設(shè)計(jì)師繪制工程圖 利用 二維 CAD軟件進(jìn)行工程設(shè)計(jì) 工藝裝備 CAD設(shè)計(jì) 利用 三維機(jī)械 CAD/CAM 軟件進(jìn)行工程設(shè)計(jì) 機(jī)床夾具、汽車(chē)焊接夾具 CAM 設(shè)計(jì) ● 行動(dòng)領(lǐng)域歸納及學(xué)習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換： 表 3行動(dòng)領(lǐng)域歸納及學(xué)習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換 典型工作任務(wù) 行動(dòng)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 零件工序檢驗(yàn) 產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè) 公差與技術(shù)測(cè)量 零件成品檢驗(yàn) 部件檢驗(yàn) 檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù) 產(chǎn)品綜合檢驗(yàn) 工藝規(guī)程校對(duì)和修改 車(chē)間組織管理與加工工藝指導(dǎo) 機(jī)械制造工藝 夾具設(shè)計(jì) 車(chē)間工藝現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo) 車(chē)間調(diào)度 車(chē)間管理（工藝文件管理、下發(fā)加工訂單等） 17 車(chē)間工具庫(kù)管理 生產(chǎn)線(xiàn)日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)與維護(hù) 工藝裝備設(shè)計(jì) 通用、專(zhuān)用機(jī)床夾具設(shè)計(jì) 車(chē)間工藝裝備調(diào)試、維護(hù) 機(jī)械設(shè)備安裝、調(diào)試 機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試 機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試 電控制設(shè)備 安裝、調(diào)試 液壓與氣壓傳動(dòng) 液、氣控制設(shè)備 安裝、調(diào)試 單片機(jī)原理及應(yīng)用 可編程控制器 機(jī)械設(shè)備 日常運(yùn)行 與 維護(hù) 機(jī)電設(shè)備維護(hù)與維修 機(jī)電設(shè)備維護(hù)與維修 電控制設(shè)備日常運(yùn)行 與 維護(hù) 液、氣控制設(shè)備日常運(yùn)行 與維護(hù) 軸類(lèi)零件車(chē)削、磨削加工 結(jié)構(gòu)零件機(jī)械加工 機(jī)械制造工藝 套類(lèi)零件車(chē)、鉆、鏜加工 機(jī)械制造基礎(chǔ) 箱體類(lèi)零件刨、銑、鉆、鏜 機(jī)械加工實(shí)訓(xùn) 支架類(lèi)零件加工 連桿類(lèi)零件加工 高精度軸類(lèi)、套類(lèi)零件數(shù)控精密加工 精加工結(jié)構(gòu)零件數(shù)控加工 數(shù)控加工實(shí)訓(xùn) 箱體類(lèi)零件基準(zhǔn)平面數(shù)控銑削加工 箱體類(lèi)零件基準(zhǔn)平面、支承孔系加工中心加工操作 電極數(shù)控電加工 各類(lèi) 機(jī)械結(jié)構(gòu)零件加工程序編制 結(jié)構(gòu)零件數(shù)控編程 數(shù)控機(jī)床編程與操作 普通加工設(shè)備易損部位日常維護(hù)及維修 機(jī)械設(shè)備維修 機(jī)電設(shè)備維護(hù)與 維修 普通加工設(shè)備關(guān)鍵部件（導(dǎo)軌、主軸、刀架等）日常維護(hù)及維修 數(shù)控加工設(shè)備機(jī)械部件 日常維護(hù) 與維修 數(shù)控設(shè)備維修 數(shù)控加工設(shè)備控制部件 日常維護(hù) 與維修 協(xié)助工程設(shè)計(jì)師繪制工程圖 機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì) 機(jī)械制圖 工藝裝備設(shè)計(jì) 機(jī)械設(shè)計(jì) 機(jī)械零件的 CAD 繪圖 CAD 繪圖 機(jī)械零件的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 機(jī)械零件的 CAM編程 CAD/CAM 18 與制造 ● 專(zhuān)業(yè)核心課程 學(xué)習(xí)情境設(shè) 計(jì) 表 4 專(zhuān)業(yè)核心課程學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)情境 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)情境 1 學(xué)習(xí)情境 2 學(xué)習(xí)情境 3 學(xué)習(xí)情境 4 學(xué)習(xí)情境 5 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 1（課程：機(jī)械制造工藝） 階梯軸工藝規(guī)程制定與實(shí)施 機(jī)床主軸工藝規(guī)程制定與實(shí)施 套筒工藝規(guī)程制定與實(shí)施 箱體工藝規(guī)程制定與實(shí)施 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 2（課程：CAD/CAM） 結(jié)構(gòu)件三維造型 結(jié)構(gòu)件三維造型轉(zhuǎn)二維工程圖 產(chǎn)品三維裝配 結(jié)構(gòu)件數(shù)控CAM 軟件編程 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 3（課程：機(jī)械制造 基礎(chǔ) ） 車(chē)刀選用、刃磨；車(chē)床結(jié)構(gòu)與操作 銑刀選用、刃磨；銑床結(jié)構(gòu)與操作 鉆頭選用；鉆床結(jié)構(gòu)與操作 砂輪 選用；磨床結(jié)構(gòu)與操作 其他普通機(jī)床結(jié)構(gòu)與操作 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 5（課程：數(shù)控實(shí)訓(xùn)操作） 數(shù)控車(chē)實(shí)訓(xùn)操作 數(shù)控銑實(shí)訓(xùn)操作 數(shù)控加工中心實(shí)訓(xùn)操作