飛船上的特殊乘客教學設計-文庫吧資料
2025-04-23 12:56本頁面
【正文】 神奇用途并完成表格。哪些同學也對這句話感興趣一起來讀讀吧。在這種特殊的環(huán)境下，植物種子慢慢地發(fā)生了微妙的變化。在空間站，任何事物都不受重力影響，這樣就能夠生產(chǎn)處地球上無法生產(chǎn)的新材料、新產(chǎn)品，培育出地球上沒有的新物種。微重力狀態(tài)在進行航天飛行時，它們的重量都不見了，這種現(xiàn)象稱為“失重”。 理解“微重力、高真空”。三、 精讀課文，理解體會。接著，檢測學生的預習結(jié)果，出示生字，請學生讀，通過個別學生讀也能檢測到學生對字詞的掌握。指名分段朗讀課文。指名讀生字，教師指導。把課文讀通順、完成自主學習的目標?？梢约ぐl(fā)學生的學習興趣。學生齊讀課題。在神舟5號飛船上，有一位英雄，他是誰呢？出示圖（楊利偉）。（中國飛天第一人：楊利偉）。 通過自主閱讀、自主探究，了解植物種子經(jīng)過太空旅行后所發(fā)生變化、變化的原因及變
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