飛船上的特殊乘客導(dǎo)學(xué)案、教案-文庫吧資料
2024-11-30 04:35本頁面
【正文】 ）再介紹自己的游歷太空的經(jīng)歷。 【學(xué)習(xí)時間】 一課時 【學(xué)習(xí)過程】 一、小組合作 。 。 【學(xué)法指導(dǎo)】 自主探究 合作學(xué)習(xí) 師生互動 【學(xué)前準備】 教師準備 。 【學(xué)習(xí)重難點】 。 、流利、有感情地朗讀課文，能用自己的話講述太空蔬菜的變化和作用。 4. 初步學(xué)習(xí)課文的說明方法，感受本文用詞準確生動的特點。 2. 讓學(xué)生用角色扮演的形式自主探究課文，然后通過小組討論和全班交流，加深對課文內(nèi)容的理解。 （ ） 4．人們現(xiàn)在已經(jīng)通過太空育種，獲得了耐旱、耐鹽堿的草種和樹種。（ ） ，宇宙射線的輻射會讓植物種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)發(fā)行變化。 淘汰 尿素 美 味佳肴 案列 變異 射線 乘座 纖維 差異 篩選 性狀 鹽域 （二）、判斷正誤。 四、自悟自得 談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲及感悟。 ：太空育種技術(shù)除了用在蔬菜身上外，還可以用在哪些方面？如果你是科學(xué)家，你希望太空育種技術(shù)能給人們帶來些什么呢？ ，進行討論，感受本文的用詞的準確和生動。） “我是種子”為題，進行演講，要求敘述清楚、有條理， 并能加進合理的想象，讓故事更精彩。 （ 3） 說說自己遨游太空后所長成的蔬菜與普通蔬菜的不同之處。提綱如下 : （ 1） 先說明自己的身份，如
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