角平分線的性質(zhì)導(dǎo)學案-文庫吧資料
2025-04-23 12:34本頁面
【正文】 ，所以負數(shù)沒有算術(shù)平方根。溫馨提示：關(guān)鍵詞語 “正數(shù)”，例如：3 =9，實際上（3） 也等于9，但是只有正數(shù)3才叫做9的算術(shù)平方根。記作______,讀作____。填空：正數(shù)_____的平方是9；M議一議：（1）．在上面作法的第二步中，去掉“大于ＡＢ的長”這個條件行嗎？（2）．任意畫一條線段，作它的垂直平分線【合作探究】，你能找出他的對稱軸嗎？畫對稱軸的方法是：只要找到任意一組_________，作出_________所連線段的_________，這條直線就是這個圖形的對稱軸?！局仉y點】3. 能準確的作出軸對稱圖形的對稱軸?！臼斋@與反思】作業(yè)：第36頁 35課題 軸對稱（三） 備課人 葛彩丹 審核人 班級 小組評價 教師評價 【學習目標】：1. 能夠按要求做線段的垂直平分線。AB、AC的垂直平分線分別交BC于E、F，你能求出∠EAF的度數(shù)嗎3）△ABC中，DE是AC的垂直平分線，垂足為E,交AB于點D，AE=5cm，△CBD的周長為24cm，求△ABC的周長。請證明這個性質(zhì)。請證明這個性質(zhì)?！局仉y點】垂直平分線的性質(zhì)【自學指導(dǎo)】：學生看P31P33并思考一下問題：如圖1，△ABC和△A1B1C1關(guān)于y軸對稱，點A的對應(yīng)點是 ，y軸經(jīng)過線段AA1的中A1B1C1圖1點嗎？y軸垂直線段AA1嗎？線段垂直平分線定義是 在圖1中，y軸是線段CC1和BB1的垂直平分線嗎？軸對稱的性質(zhì)：如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱，那么對稱軸是任何一對對應(yīng)點所連線段的 。 D、平行四邊形【收獲與反思】作業(yè)：第36頁 12課題 軸對稱（二） 備課人 葛彩丹 審核人 班級 小組評價 教師評價 【學習目標】： 了解線段的垂直平分線的定義，掌握垂直平分線的性質(zhì)， 發(fā)展學生觀察、歸納及推理能力。B、直角三角形A、梯形 D、4個 ４．下列圖形中一定是軸對稱圖形的是 （ ） C、3個 B、2個【合作探究】小組合作解決以下問題：如圖：由四個小正方形組成的圖形中，請你添加一個小正方形，使它成為一個軸對稱圖形【當堂檢測】⒈如圖，下列圖案是我國幾家銀行的標志，其中是軸對稱圖形的有 （ ）A、1個 B、2個 C、3個 D、4個⒊下列說法中，正確說法的個數(shù)有 （ 聯(lián)系：如果把成軸對稱的兩個圖形看成一個整體，那么 就是一個軸對稱圖形。：？（一）軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系和區(qū)別區(qū)別：軸對稱是兩個圖形能沿對稱軸折疊后能重合，指的是 個圖形的位置關(guān)系。兩個圖形中的對應(yīng)點叫 。：欣賞下面幾幅圖片，并完成問題。圖形上能夠重合的點叫 ?！咀詫W指導(dǎo)】：學生看P29P31并思考一下問題：欣賞下面幾張美麗的圖片： 如果一個圖形沿著一條直線 ，兩側(cè)的圖形能夠 ，這個圖形就是軸對稱圖形。，欣賞生活中的軸對稱現(xiàn)象和鏡面對稱現(xiàn)象，感受對稱的美學價值，體驗幾何圖形與自然、社會、人類的生活，增強學習數(shù)學的興趣。2. 角平分線的逆定理：角的內(nèi)部到角兩邊的距離 的點在 上？三、測評：如圖，△ABC的角平分線BM，CN相交于點P，求證：點P到三邊AB，BC，CA的距離相等。畫出三角形三個內(nèi)角的平分線歸納發(fā)現(xiàn)的規(guī)律： 二、探究要在S區(qū)建一個集貿(mào)市場，使它到公路、鐵路距離相等，離公路與鐵路交叉500m，這個集貿(mào)市場應(yīng)建于何處（在圖上標出它的位置，比例尺為1：20000）？1. 角平分線上的 到角兩邊的 相等。求證：OE=OD。首先，要分清其中的“已知”和“求證”。作法：（1）以___為圓心,________為半徑畫弧，交______于_____,交_____于____. (2) 分別以____，____為圓心，大于___________的長為半徑畫弧，兩弧在_____的內(nèi)部交于點C. （3）畫______,__________即為所求的平分線。. . . . 角平分線的性質(zhì)（一） 主備人：李石林 復(fù)備人：梁柱文 吳釗梅 班別： 姓名：學習目標：應(yīng)用三角形全等的知識，解釋角平分線的原理．學習重點：會用尺規(guī)作一個已知角的平分
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1