【摘要】......5.3.1平行線的性質(zhì)教學任務(wù)分析教學目標知識技能1.探索并掌握平行線的性質(zhì).2.能用平行線的性質(zhì)定理進行簡單的計算、證明.3.知道對平行線的性質(zhì)和判定進行的區(qū)別.數(shù)學思考1.經(jīng)歷
2025-05-03 12:41
【摘要】.......《角的平分線的性質(zhì)》教學設(shè)計麻城市羅家鋪中學殷前一、教學目標(一)知識與技能,能利用三角形全等證明角的平分線的性
2025-05-01 13:21
【摘要】.......湖南省初中數(shù)學教學設(shè)計參賽授課教師:于愛文地區(qū):開福區(qū)學校(通信地址):長沙市北雅中學郵編410008電子郵件:yuaiwen511@聯(lián)系方式:
2025-04-23 12:31
【摘要】高中化學膠體的性質(zhì)與應(yīng)用一、膠體的性質(zhì)不同分散系分散質(zhì)粒子的大小不同,膠體微粒分散質(zhì)的直徑(1—100nm)在溶液(<1nm)和濁液(>100nm)之間,利用丁達爾效應(yīng)可區(qū)分溶液和膠體。膠體之所以能夠穩(wěn)定存在,其主要原因是同種膠體粒子帶同種電荷,膠粒相互排斥,膠粒間無法聚集成大顆粒沉淀從分散劑中析出。次要原因是膠粒小質(zhì)量輕,不停地
2024-08-14 16:40
【摘要】???D1ú???ˉò?ê?μ?é???êà??----????????
2025-04-22 22:26
【摘要】藥學院物理化學教研室制作:陳紀岳第八章膠體分散系統(tǒng)藥學院物理化學教研室分散系統(tǒng)的分類分散系統(tǒng):一些物質(zhì)被分散到另一種物質(zhì)中所形成的系統(tǒng)分散相:非連續(xù)形式存在的被分散的物質(zhì)分散介質(zhì):連續(xù)相形式存在的物質(zhì)分類:分散系統(tǒng)分散相半徑/nm均相系統(tǒng)(真溶液)小分子溶液1
2024-10-25 05:17
【摘要】........《長江的開發(fā)與治理》教學設(shè)計33團中學政史地組塔秀娟《長江的開發(fā)與治理》教學設(shè)計33團中學
2025-05-08 23:55
【摘要】.,....《黃河的治理與開發(fā)》教學設(shè)計一、教材依據(jù)《黃河的治理與開發(fā)》是新課標人教版八年級上冊第二章《中國的自然環(huán)境》第三節(jié)《河流》第三課時的教學內(nèi)容。二、設(shè)計思路本節(jié)課教學設(shè)計理念是按照地理新課程標準要求設(shè)計的,新課程標準要求培養(yǎng)
2025-04-23 13:10
【摘要】......《力的等效和替代》教學設(shè)計【課題】力的等效替代【教學對象】高一學生【授課時間】45分鐘【教材】廣東教育出版社《物理》必修I【教學內(nèi)容分析】1、本節(jié)課的地位與作用:力的等效和替代是粵版物理必修I第
【摘要】.....蘇教版小學數(shù)學五年級下冊《分數(shù)與除法的關(guān)系》教學設(shè)計鹽城市北龍港小學梅葛兄【教學內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標準試驗教科書.數(shù)學》(蘇教版)五年級下冊44—46頁的例6和隨后的“
2025-04-23 02:34
【摘要】1一、教學設(shè)計說明教學主題色彩魔奇克教材來源參考網(wǎng)路資源、自編教學年級國小五年級教學時間2節(jié)課,共80分鐘本主題之教學理念將資訊科技融入藝術(shù)與人文學習領(lǐng)域,藉由CAI光碟生動有趣的特性,引導(dǎo)學生建立對色彩的基本概念,並從Flash遊戲練習與畫作欣賞中體驗色彩混合與搭配的變化,最後並能將所學到的色彩概念實
2025-03-12 14:48
【摘要】課例研究英語學科課例研究總結(jié)報告高一英語戴莉莉第一輪教學設(shè)計教學設(shè)計說明:此課是新世紀高中英語高一上冊中第三單元第5課pets的導(dǎo)入課,屬于此單元的第一課時.學生已朗讀過本課生詞和詞組,但并未涉及課文有關(guān)內(nèi)容。整堂課共設(shè)計了5個部分,下面就這5個部分具體說一下:1.導(dǎo)入部分此部分插入了學生所熟悉的四種動物的實圖:兔子、小雞、蛇和貓從而較為自然得引入本課的課
2025-04-23 01:37
【摘要】......《光與熱》教學設(shè)計教材分析從本課開始,將研究光與熱的關(guān)系,這里的“光”主要是指太陽光。許多光源在發(fā)光的同時也在發(fā)熱,比如白熾燈、蠟燭、太陽。學生都有這樣的親身體會:冬日,太陽底下暖洋洋的;夏日,樹蔭底下比陽光下涼快;手靠
2025-04-22 22:11
【摘要】......《動與靜》教學設(shè)計教學目標:1、知識與技能:(1)知道我們所生活的世界就是一個不斷運動變化的世界,運動的形式又是多種多樣的。能舉例說明生活中一些常見的自然現(xiàn)象與運動的關(guān)系。(2)了解人們對運動世界的多種描述方式(
2025-04-22 23:53
【摘要】.,....《走與游戲》教學設(shè)計一、指導(dǎo)思想:依據(jù)新課程標準,堅持“健康第一”,關(guān)注每一位學生發(fā)展,提升學生運動興趣的基本理念。以我校“活動式教學”為指導(dǎo),在課堂中培養(yǎng)學生自然走的正確動作,營造和諧的學習氛圍,提高參與意識,促進相互學習與幫助,讓
2025-04-23 12:41