水的電離和溶液的ph第一課時(1)-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)水的電離與溶液的pH（第一課時）一、水的電離：定量角度分析，水的電離有什么特征？一定溫度下，在純水和稀溶液中：c(H+)·c(OH-)=KW（常數(shù)）25℃時，c(H+)=c(OH-)=10-7mol·

2024-10-22 12:40

水的電離和溶液的ph值(第二課時)教案-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的pH授課人：劉朝陽知識目標：（1）使學生了解水的電離和水的離子積。（2）使學生了解溶液的酸堿性和pH的關(guān)系。（3）使學生掌握純水及溶液中離子濃度、溶液pH的有關(guān)計算。（4）了解pH在生產(chǎn)和生活中的應用。能力目標：培養(yǎng)學生的歸納思維、分析問題、解決

2025-04-23 05:08

水的電離和溶液的ph值教案-文庫吧資料

【摘要】水的電離和溶液的pH值　　[學習重點]　　1、水的電離與水的離子積　　2、溶液的酸堿性和pH　　3、關(guān)于pH值的簡單計算　　[重點講解]　　一、水的電離和溶液的pH值　?。ㄒ唬┧碾婋x　　1、水的電離：水是極弱電解質(zhì)，發(fā)生微弱電離，電離過程吸熱?！　?、水的離子積：　　（1）水的離子積KW=[H+]·[OH-]一定溫度時，KW是

2025-04-23 04:42

水的電離和溶液的酸堿性第一課時資料資料教學設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】基本信息課題第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性教材分析本節(jié)是電離平衡在水的電離及電離平衡移動方面的具體應用，是第三節(jié)鹽類水解的基礎(chǔ)，本節(jié)課主要通過引導學生復習弱電解質(zhì)的電離特點及平衡移動問題，使學生理解酸、堿溶液中，水的電離程度減小，使溶液中H+、OH—濃度不相等，從而表現(xiàn)出酸性或堿性。本節(jié)課以復習為主，主要是為了培養(yǎng)學生對所學知識的遷移應用能力。學情分析在講解水的電離這部

2025-04-23 04:59

水的電離溶液的ph值b組練習及答案-文庫吧資料

【摘要】水的電離溶液的pH值B組學號______姓名___________一、選擇題(各10分，共70分。各小題只有1個選項符合題意)(D )，，下列說法正確的是，pH值增大 B.電離平衡右移，c(H+)減小 ，pH增大 D.數(shù)目增多、c(H+)增大而pH減小(D )(OH)2溶液后，溶液的pH值等于 (C )，所得溶液pH值為2。如果混合前，NaOH溶液和

2025-07-02 18:35

水的電離和溶液的ph第二課時-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)水的電離與溶液的pH（第二課時）pH的測定方法：(1)廣范pH試紙、精密pH試紙(2)酸堿指示劑石蕊5~8、酚酞8~10、甲基橙~紅.紫.藍無.粉紅.紅

2024-10-22 12:40

水的電離和溶液的ph第二課時a-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)水的電離與溶液的pH（第二課時）pH的測定方法：(1)廣范pH試紙、精密pH試紙(2)酸堿指示劑石蕊5~8、酚酞8~10、甲基橙~紅.紫.藍無.粉紅.紅

2024-11-18 02:57

電離平衡(第一課時)-文庫吧資料

【摘要】?為什么有的化合物能電離？有的化合物不能電離？為什么化合物中有的部位能電離？有的部位不能電離？?化合物中原子間都是以共價鍵或離子鍵結(jié)合在一起。離子鍵都能電離，但只有部分共價鍵能電離。?水溶液中：離子鍵、部分共價鍵能電離。熔化狀態(tài)下：離子鍵能電離。試分析：NaHSO4、Na2CO3、等物質(zhì)的電離情況。強電解質(zhì)：

2024-08-29 01:16

電離平衡第一課時-文庫吧資料

【摘要】電離平衡第一節(jié)（第一課時）電解質(zhì)：在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔?。非電解質(zhì)：在水溶液里或熔融狀態(tài)下不能夠?qū)щ姷幕衔铩Ｓ懻摚喊鸦衔锓殖呻娊赓|(zhì)與非電解質(zhì)的根本標準是什么？一定條件下能否電離：水溶液里或熔化狀態(tài)能電離-電解質(zhì)水溶液里或熔化狀態(tài)不能電離非電解質(zhì)?為什么

2024-10-22 19:12

水的電離與溶液ph關(guān)系-文庫吧資料

【摘要】學生專用7月25日高二化學一、水的電離1、H2O+H2OH3O＋+OH-簡寫：H2OH＋+OH-2、H2O的電離常數(shù)K電離＝＝3、水的離子積25℃KW=c（H＋）·c（OH－）==×10－14。4、影響因素：溫度越高，Kw越大，水的電離度越大。對于中性水，盡管溫度升

2024-08-18 07:38

水的電離和溶液的ph(8)-文庫吧資料

【摘要】第2節(jié)水的電離和溶液的pH值目的要求：（1）從水的電離平衡去理解水的離子積和溶液pH值的含義，掌握溶液pH值跟氫離子濃度和溶液酸堿性的關(guān)系。（2）了解指示劑的變色范圍，學會用pH試紙測定溶液的pH值。（3）初步學會計算酸堿的pH值以及氫離子濃度和pH值的互算。（4）通過水的離子積和溶液酸堿性等內(nèi)容的教學，對學生進行矛盾的對立統(tǒng)一、事物間的相互關(guān)系和相互制約等辨證唯物主義觀點的教

2025-07-02 18:39

水的電離和溶液的ph-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的PH[學習目標]1．了解水的電離和水的離子積。2．了解溶液的酸堿性與PH值的關(guān)系。[學習重點]水的離子積，H+的濃度與溶液的酸堿性的關(guān)系[學習難點]水的離子積，有關(guān)PH的簡單計算[學習內(nèi)容][討論]水是如何電離的呢？一、水的電離研究P61圖3—61．水的電離 方程式： 實質(zhì)：不同點

2025-07-02 18:38

電解質(zhì)的電離第一課時-文庫吧資料

【摘要】電解質(zhì)的電離銅線實驗表明：金屬（銅、鐵）能導電金屬能導電的原因是什么？金屬能產(chǎn)生自由移動的帶電粒子（電子）燈泡發(fā)光【演示實驗】物質(zhì)的導電性下列物質(zhì)能否導電？溶液：硝酸鉀、氯化氫、氫氧化鈉、

2025-05-06 02:26

水的密度第一課時-文庫吧資料

【摘要】第3節(jié)（第一課時），正確的是（）CB不變增大，負極生成了10毫升氣體，則正極生成氣體體積（），質(zhì)量＿＿＿（填“增大”、“減小”或“不變”），體積＿＿＿＿（填“增大”、“減

2024-11-18 02:57

學生-水的電離和溶液的ph-文庫吧資料

【摘要】成都起航教育個性化教育教案教師:學生:年級:科目：時間:20年月日課次：/一、教學目的與考點分析、離子積常數(shù)、影響水電離平衡的因素。。。(強酸、強堿)。二、教學內(nèi)容及步驟第2講　水的電離和

2024-08-17 15:03

水的電離及溶液的ph值(第一課時)教案-文庫吧

水的電離及溶液的ph值(第一課時)教案-wenkub

水的電離及溶液的ph值(第一課時)教案(已修改)

水的電離及溶液的ph值(第一課時)教案(編輯修改稿)