地震中的父與子資料教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2025-04-23 00:21本頁面
【正文】 為這讓讀者感覺到時間過得漫長。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。因為他心中只有一個念頭，兒子在等著我。而這一切的一切都讓我們感受到這是一位？生：了不起的父親。（板書：愛）師：深深的愛。師：親愛的父親啊，你的心里有這么多想法，為什么不對大家說清楚?。可簳r間緊迫。當(dāng)有些人上來拉住父親，父親是雙眼直直地看著這些好心人，懇求地問：（生讀），消防隊長過來了，父親覺得兒子有獲救的希望了，于是他焦急地問，（生讀），消防隊長沒有幫助他，警察走上前來，要他馬上離開，父親一心想要救兒子，聽到這樣的話，他簡直要崩潰了，他問道，（生讀）師：我想問問阿曼達(dá)的父親，人們這樣勸阻你，而震情這樣嚴(yán)重，你為什么不離開？請你來說說看。真的，透過父親這簡簡單單重復(fù)的三句問話，我們讀懂了父親這么多讓人起伏揪心的變化。）為什么要勸這位父親？師：你們說的都有道理，但是父親是怎么說的，怎么做的呢？師：面對所有人的勸阻，我們看看父親是這樣的三句回答，你有什么發(fā)現(xiàn)？生：我發(fā)現(xiàn)他問的都是同樣的一個意思師：雖然是一個意思，有些重復(fù)，可是父親的心情是一樣的嗎？生：不一樣。生2：讀師：你為什么要勸阻這位父親？生2：有危險，師：你來讀警察的話。所以別的父母都在痛哭、哭喊過后，絕望的離開了。師：絕望的離開了，絕望是什么意思？生1：就是毫無希望的意思。師：他們是怎么說的呢？我請三個同學(xué)分別來讀一讀他們的話師：你來讀好心人說的話。師：你怎么知道的？生：從“再”字知道了。同學(xué)們把這句話讀一讀。看來這句話是很值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味的，我們再來讀一讀。生讀，（說感受。并在小組內(nèi)討論交流一下，開始吧。多么了不起的父子?。∽屛覀?yōu)橹钌罡袆印?．師：那么，這是對怎樣的父與子？生：偉大的父子生：了不起的父子。（生讀）師：這是兒子在危難中想起父親對自己說的話，是父親的承諾給了兒子生存的力量。多么堅強(qiáng)有力的話語啊！讓我們用堅定的語氣來讀讀吧！生：齊讀。父親對自己，對對兒子都充滿了信心。是什么力量使他們創(chuàng)造了愛的奇跡?生:是信念.師：是什么信念？生：不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起?。ò鍟翰徽摪l(fā)生什么，我總會跟你在一起?。煟涸谖闹械趲锥危磕隳?
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