初中音樂紅河谷教學(xué)設(shè)計(14971)-文庫吧資料
2025-04-22 23:48本頁面
【正文】 賞時，用自制的打擊樂器隨音樂劃拍。（設(shè)計意圖：’通過模唱法教學(xué)，使學(xué)生在這部分的練習(xí)中基本掌握整首歌曲的旋律。老師范唱或聽錄音機范唱。師：同學(xué)們想一想，我們欣賞的這首曲子，它的旋律進行是平穩(wěn)的還是跳躍的?生：平穩(wěn)師：表現(xiàn)的情緒是歡快活潑還是優(yōu)美抒情?生：優(yōu)美抒情師：我們用“啦”來模唱這首曲子。集體練習(xí)（讀一讀，拍一拍）（設(shè)計意圖：此條練習(xí)與歌曲紅河谷)的節(jié)奏是相同的，為學(xué)好《紅河谷》打下基礎(chǔ)，以合作教學(xué)法為主。⑶．根據(jù)拍號和第一小節(jié)，講授弱起小節(jié)。（設(shè)計意圖：一系列問答，使各學(xué)科間的知識融會貫通。加拿大不僅有著秀麗的自然景觀和豐富的資源，而且還有很多膾炙人口的歌曲。采用情景教學(xué)法導(dǎo)入）師：同學(xué)們對加拿大還有哪些了解和認(rèn)識?生：移民國家，英法后裔；森林資源、水資源、礦產(chǎn)、漁業(yè)、新聞紙等。導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，這節(jié)課老師要帶領(lǐng)大家去游覽一處自然景觀，請同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，這是哪個國家的景色?（播放課件）生：加拿大師：為什么?生：楓葉國旗、多倫多電視塔等
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1