扇形統(tǒng)計(jì)圖說課稿-文庫吧資料
2025-04-22 23:45本頁面
【正文】 ：“頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一束需要被點(diǎn)燃的火把。指導(dǎo)學(xué)生通過自主探究、觀察比較、合作交流的方式完成對(duì)本節(jié)課全部內(nèi)容的學(xué)習(xí)，多媒體演示法貫穿全課，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力。 教學(xué)難點(diǎn)：知道用圓內(nèi)大小不同的扇形表示各部分所占總體的百分比，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息作出合理判斷，并能用自己的語言清楚地表達(dá)看法。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 了解扇形統(tǒng)計(jì)圖在生活中的廣泛應(yīng)用，體會(huì)統(tǒng)計(jì)是解決問題的策略與方法，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。 三、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能目標(biāo)：能夠認(rèn)識(shí)簡單的扇形統(tǒng)計(jì)圖，結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖及其特征，學(xué)會(huì)觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖，并能解決簡單的實(shí)際問題。在此基礎(chǔ)上，通過新舊知識(shí)對(duì)比，自然生成新的知識(shí)點(diǎn)。 二、學(xué)情分析 （一）就學(xué)生的知識(shí)水平而言，本節(jié)課的教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)有統(tǒng)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知的。本節(jié)課教材的編排主要是通過熟悉的事例使學(xué)生體會(huì)到統(tǒng)計(jì)的實(shí)用價(jià)值。 一
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