創(chuàng)業(yè)教育課程教學大綱-文庫吧資料
2025-04-22 23:43本頁面
【正文】 、堅韌性、適應性、合作性等方面對創(chuàng)業(yè)活動具有顯著影響的心理因素，進行調(diào)節(jié)和鍛煉。（3） 現(xiàn)身說法從已創(chuàng)業(yè)有成就的紡校畢業(yè)生中，挑選成材典型，采用榮譽校友 現(xiàn)場會的形式，讓他們介紹成功經(jīng)驗和體會，以及在實際開業(yè)和管理中應注意的問題。（1）教學參觀本課程始終不脫離社會現(xiàn)實，組織學生多參觀，多了解企業(yè)經(jīng)營和市場各種變化，專門安排時間進行參觀講解。實踐教學（8學時）實踐教學是將理論知識和實踐相融合的必要過程。每次討論論題在前兩周給出，由一個小組做準備，每人獨立完成一篇有觀點的小論文，討論時該小組同學作專題發(fā)言，其它同學以組的形式集體參與詢問或回答問題。（2） 專題討論將課程中重點內(nèi)容、熱門話題、發(fā)展方向等進行專題討論，一方面讓學生更深了解掌握專業(yè)知識；另一方面讓學生自己去搜集資料，看到更多的學習背景知識，擴大知識面。（2） 成功創(chuàng)辦小企業(yè)系統(tǒng)介紹現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制下小企業(yè)經(jīng)營環(huán)境因素、小企業(yè)開辦程序、經(jīng)營計劃、生產(chǎn)技術(shù)管理、銷售管理、成本與財務管理、經(jīng)濟效果評價、員工管理與崗位責任制度、企業(yè)發(fā)展管理等。 理論教學（20學時）n 教學內(nèi)容包括個人創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、成功創(chuàng)辦小企業(yè)兩方面。⑸ 幫助學生掌握市場環(huán)境因素以及存在的機會和威脅，掌握企業(yè)經(jīng)營計劃、生產(chǎn)布局、質(zhì)量工藝、資金籌措、人力資源管理、產(chǎn)品組合、廠（店）址選擇等方法與程序；⑹ 教會學生初步撰寫創(chuàng)業(yè)計劃和模擬創(chuàng)業(yè)。掌握個人進行創(chuàng)業(yè)選擇、用人、決斷、應變、承擔風險、品格等能力方面的知識。⑵ 為學生將來開辦和從事小企業(yè)管理工作奠定一定的基礎(chǔ)、掌握一定實際操作技能。目的在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學生積極進取、勇于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的能力，為其就業(yè)開拓廣闊的空間。《創(chuàng)業(yè)教育》課程教學大綱總學時數(shù)：30（其中實踐學時10）學 分： 適用專業(yè)： 所有專業(yè)執(zhí) 筆 者： 張濤 包昆榮 一、 課程的性質(zhì)、目的和任務本課程是我院所有專業(yè)新開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。是順應新時代發(fā)展的要求，以市場變化及其趨勢為背景，從企業(yè)微觀角度出發(fā)，運用企業(yè)管理新觀念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，讓學生掌握小企業(yè)開辦與管理全過程的理論和實務的一門創(chuàng)業(yè)課程。二、 課程教學的基本要求⑴ 培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學生積極進取、勇于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新能力。⑶
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