【正文】 湯時，一定要用厚布隔著。尤其是倒熱水或開水時，最好是放在水池里漫漫地倒，避免開水濺到身上。（學(xué)生閱讀，議論）師：第一個經(jīng)常發(fā)生燙傷的原因是什么？師：找到了原因，請大家回去碰到實際情況時，注意盡可能地避免。請大家談?wù)劊阌袥]有被燒傷或燙傷的經(jīng)歷？發(fā)生這中事情后，給你帶來了什么樣的痛苦和不便？（學(xué)生回答）師：燒傷也好，燙傷也好，不論傷情嚴重還是不嚴重，都會給自己造成損傷和不便，也會給別人帶來不便，所以要積極預(yù)防。那我們能不能不和它們打交道呢？如果非打交道不可的話，又該注意些什么呢？二、學(xué)習(xí)新課師：我們來聽一段故事。教學(xué)重難點：怎樣預(yù)防燙傷和燒傷教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 師：我們在自然課里學(xué)過，開水的溫度是多少？生：100℃。三、指導(dǎo)實際情況：模擬場景，讓學(xué)生指出哪些易于發(fā)生觸電的意外傷害，請部分同學(xué)模擬演練。切記不可直接用手去牽拉尚未脫離電源的人，否則救護的人亦會觸電。誰的做法正確？誰的做法不正確？會帶來什么危害？二、了解如何應(yīng)對緊急情況：面對這一情況**的態(tài)度太過于驚慌，幸虧有**加以制止。指導(dǎo)實際行動。教學(xué)重點：了解哪些情況下易發(fā)生觸電等意外傷害。課后作業(yè)1遠離毒品，把抵制毒品真正落實到學(xué)習(xí)生活的實際中?！督痉ā芬?guī)定，對于吸毒成癮者要進行社區(qū)戒毒和強制隔離戒毒。吸食毒品是違法行為。毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。學(xué)生 因為它們毒害人們的心靈，危害社會風(fēng)氣。教師 你知道哪些東西是毒品嗎？學(xué)生 鴉片、冰毒、大麻、海洛因、搖頭丸等。然而，我們在為取得的成績歡欣鼓舞的同時，還應(yīng)該十分清醒地看到，社會上還存在許多消極、腐朽、沒落、反動的事物，對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)產(chǎn)生了極大的破壞作用。中國人民從此站立起來，不再受欺壓奴役，成為自己和國家命運的主宰。我們不能讓中華民族歷史上慘痛的一幕，在21世紀的今天再次重演。不僅如此，中華民族、中國人民也從此陷入了長達100多年的的痛苦深淵之中。教師 鴉片在中國泛濫造成的結(jié)果，正是清朝鴉片戰(zhàn)爭失敗的一個重要原因，也可以說是清王朝從鼎盛逐步走向滅亡的開始。 教師 虎門銷煙的意義是什么？學(xué)生 顯示了中華民族反抗外國侵略的堅強決心。讓我們打開記憶的閘門，追憶過去的崢嶸歲月。歷史上，中國人就曾因毒品之害而受盡恥辱。教學(xué)過程教師 : 同學(xué)們好！這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是—《遠離毒品 健康成長》。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，維護國家利益教學(xué)重點 毒品的危害性。培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣，抵制低級趣味。 第六課 遠離毒品 健康成長教學(xué)目標增強學(xué)生的法制觀念、法律意識。少年兒童自己也要自覺地抵制，千萬不要認為這是好玩而無所謂。長期大量飲酒，會對人造成更大的傷害，課外對此也有介紹，大家說說是什么？（學(xué)生回答）師：他們的行為不但損害自己的健康，而且還會影響社會，那么青少年為什么不能喝酒呢？（學(xué)生回答）師：青少年正處在生長發(fā)育的重要階段，所以更不能喝酒。但是如果大量地喝酒，就會傷害人的腦，胃。可以說吸煙是一種嚴重的污染環(huán)境，害人，害己，害社會的行為。師：對，尼古丁是煙里的一種毒素，它的毒害程度怎么樣呢？（介紹關(guān)于尼古丁的材料）吸煙的人無疑會受到尼古丁的傷害，那么對周圍被動吸煙的人有沒有傷害呢？生：有。二、學(xué)習(xí)新課師：吸煙為什么會影響人的身體健康呢？我們來看一份資料（介紹吸煙有害呼吸道的資料）。使學(xué)生懂得中小學(xué)生絕對不能吸煙，喝酒的道理。這一點大家同意嗎？ 第五課 煙酒對人的危害教學(xué)目標：讓學(xué)生認識到煙里含有大量的尼古丁，對人的健康危害很大。我們可以比一比，看誰做得最好。大家再說說，如果我們平時注意講究在這些方面的表現(xiàn)，對我們的儀表有什么作用，反之不這樣做又有什么影響？（學(xué)生回答）師：除了這些以外，還有哪些也是人的行為，舉止方面的內(nèi)容呢？你自己做得怎么樣？（學(xué)生回答）三、.結(jié)束語師：同學(xué)們，經(jīng)過熱烈的討論，我們對講究儀表美有了比較全面的了解。內(nèi)在美除了表現(xiàn)在語言上，還表現(xiàn)在人的行動上。我們剛才討論的都是外表美，儀表美不僅有外在的表現(xiàn)，還有內(nèi)在的內(nèi)容，誰能說說它有哪些內(nèi)在的表現(xiàn)？（學(xué)生回答）師：對，人說話是在表達自己的內(nèi)心世界，同時也在表現(xiàn)自己的氣質(zhì)，風(fēng)度。請女同學(xué)多說說，戴頭飾應(yīng)注意些什么才有助于儀表美？（學(xué)生回答）師：同學(xué)們討論非常積極，認真，下面我們繼續(xù)討論關(guān)于坐，立，走的姿勢問題。那么我們應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生回答）師：女同學(xué)喜歡戴發(fā)夾，蝴蝶結(jié)什么的，也是為了美。那么，有誰能說說，為什么不要穿太大或太小的衣服呢？（學(xué)生回答）師：我們除了穿衣服，還要穿鞋襪。那么，作為一名現(xiàn)代社會的文明小學(xué)生，在講究儀表美方面，基本要做到哪些呢？怎樣做到儀表美？我現(xiàn)在做得怎么樣？今后打算怎么做？（學(xué)生閱讀，討論）師：第一條提的是什么要求？生：保持個人衛(wèi)生。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 （出示“儀表”一詞，組織查字典比賽，看誰 能最快地說出“儀表”的意思） 師：你認為人的儀表重要嗎？要不要講究儀表美？（學(xué)生回答）二、講授新課 師：讓我們看看課文上的照片，上面有幾位同學(xué)，你認為他們在儀表上給你的印象怎么樣？（學(xué)生小組討論后，全班交流）師：（小結(jié)）同學(xué)們充分發(fā)表自己的看法，說明我們大家都有對儀表的一套評價標準。 讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實際，說說怎樣講究儀表美重點難點：怎樣才能做到儀表美。 第四課 有益健康的穿著打扮教學(xué)目標：使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美。（2）循序漸進。人體需要的7種營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、無機鹽、水、纖維素。3．青春期運動的注意事項。四．參考資料