體育教育學(xué)復(fù)習(xí)資料-文庫吧資料
2025-04-22 22:08本頁面
【正文】 ？P67答：（1）增進(jìn)身體健康（2）提高心理健康水平（3）增強(qiáng)社會適應(yīng)能力（4）獲得體育與健康知識技能7. 高等體育教育的目標(biāo)是什么？P59答：（1）掌握體育的基本知識、技術(shù)和技能（2）全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)（3）培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的體育能力（4）培養(yǎng)學(xué)生具有“終身體育”觀念（5）提高學(xué)生運(yùn)動技術(shù)水平8. 體育教育的健身功能(本質(zhì)功能）包括什么？P60答：（1）促進(jìn)大腦清醒、思維敏捷（2）促進(jìn)身體的正常生長發(fā)育，提高骨骼與肌肉的發(fā)展水平（3）提高人體的機(jī)能水平（4）提高人體對環(huán)境的適應(yīng)能力（5）調(diào)節(jié)人的心理，促進(jìn)心理健康9. 體育教育的一般功能包括什么？P62答：（1）教養(yǎng)功能（2）德育功能（3）美育功能（4）心理品質(zhì)教育功能（5）人文精神教育功能（6）促進(jìn)個(gè)體社會化功能（7）完善學(xué)生個(gè)性發(fā)展功能第三章1. 體育教育與競技運(yùn)動有哪些關(guān)系？P75答：（1）競技運(yùn)動與健康教育相輔相成（2）競技運(yùn)動是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動能力的主要手段（3）競技運(yùn)動具有培養(yǎng)終身體育者的價(jià)值（4）競技運(yùn)動是競爭觀念的最佳傳播者（5）競技運(yùn)動再向?qū)W生進(jìn)行一種潛移默化的民主教育（6）競技運(yùn)動有助于青少年樹立良好的科學(xué)態(tài)度（7）競技運(yùn)動擴(kuò)展了現(xiàn)代人“開放”的視野（8）競技運(yùn)動弘揚(yáng)了民族精神和愛國主義（9）競技運(yùn)動發(fā)展了現(xiàn)代人的主體精神和團(tuán)體意識（10）競技運(yùn)動豐富充實(shí)著青少年兒童的情感生活2. 體育教育與群眾體育有哪些關(guān)系？P80答：（1）體育教育的發(fā)展是形成體育人口的一個(gè)重要前提條件（2）體育教育是終身體育的重要基礎(chǔ)（3）體育教育為實(shí)施“全民健身計(jì)劃”作好思想、能力、身體和技術(shù)準(zhǔn)備3. 體育教育在素質(zhì)教育中的地位從哪些方面體現(xiàn)？P68答：（1）體育教育是學(xué)生獲得健康身體素質(zhì)的基本手段（2）體育教育是學(xué)生獲得“學(xué)會生存”各種知識技能的必要途徑（3）體育教育有助于培養(yǎng)市場經(jīng)濟(jì)所需的健全人格（4）體育道德有助于學(xué)生遵守法制紀(jì)律（5）體育教育是塑造新時(shí)代民族精神的重要途徑4. 體育鍛煉能從哪些方面促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展？P71答：（1）體育鍛煉能促進(jìn)大腦的正常發(fā)育（2）體育鍛煉有助于增強(qiáng)大腦皮層的功能（3）體育鍛煉有助于提高學(xué)生的記憶能力和思維能力（4）體育鍛煉有助于學(xué)生對其他各學(xué)科知識、技能的學(xué)習(xí)與掌握（5）體育鍛煉有助于大腦兩半球較均衡地發(fā)展，提高大腦的創(chuàng)造性思維能力5. 體育教育與美育之間有哪些關(guān)系？P72答：（1）體育教育追求身體的美（2）體育教育追求技能的美（3）體育教育追求人格的美（4）體育教育追求最佳結(jié)構(gòu)和最佳程序的美第四章1. 體育教育的目的是什么？P85答：體育教育的目的是促進(jìn)學(xué)生正常生長發(fā)育，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生的健康，與學(xué)校各種教育相配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和意志品質(zhì)，促使其成為具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和保衛(wèi)者。社會適應(yīng)性健康：能勝任社會所賦予的角色，并能奉獻(xiàn)社會。 心理健康：心理所反映的客觀現(xiàn)實(shí)在內(nèi)容和形式上與客觀環(huán)境相一致，同時(shí)還指個(gè)性心理特征的相對穩(wěn)定。 狹義的教育：是有目的、計(jì)劃、組織和有意識實(shí)施的教育，將前人的生活經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過系統(tǒng)的選擇，取其精華用
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