【摘要】第一篇:初中期末考試質(zhì)量分析 初中期末考試質(zhì)量分析 一、本次考試試題特點 隨著新課程的實施,各年級的考試命題正逐漸發(fā)生變化,初一最為明顯,其他年級進行了滲透。歸納起來主要有這樣的幾個突出特點: ...
2024-10-08 22:13
2024-10-03 21:00
【摘要】富順縣萬壽九年制學(xué)校2015-2016學(xué)年度下學(xué)期期末考試初中教學(xué)質(zhì)量分析報告 一、試卷來源及試卷質(zhì)量評價1、本次考試試卷由自貢市教研室統(tǒng)一命題,統(tǒng)一印制,統(tǒng)一保管,嚴格保密。2、試卷質(zhì)量情況:本次考試試卷內(nèi)容符合課標要求,符合學(xué)生的實際,既注
2025-07-31 02:44
【摘要】第一篇:初中期末考試質(zhì)量分析報告 三屯鎮(zhèn)初級中學(xué)2017—2018學(xué)年第一學(xué)期七、八年級期末考試質(zhì)量分析 一、組織考試與閱卷情況 本次期末考試,我校于2018年1月29、30日兩天進行,應(yīng)考人數(shù)...
2024-10-17 21:51
【摘要】第一篇:一班數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析 一(1)班數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析 本次期中檢測是對老師前階段教學(xué)工作的一個測查,同時,也是對教學(xué)工作的一個階段性的反思,可 以從試卷中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的一些問...
2024-09-20 20:45
【摘要】第一篇:初中期中考試質(zhì)量分析報告 南坪中學(xué)2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期期中考試質(zhì)量分析報告 一、組織與閱卷情況 本次期中考試,于11月8、9日進行,考試期間組織嚴密,教務(wù)處統(tǒng)一安排了考務(wù),...
2024-10-03 20:45
【摘要】第一篇:初中期中考試質(zhì)量分析報告 南坪中學(xué)2011秋季學(xué)期期末考試質(zhì)量分析報告 一、組織與閱卷情況 本次期末考試,于1月5-8日在教研室的統(tǒng)一組織下施行,考試期間組織嚴密,教務(wù)處按照市教研室和中...
2024-10-03 20:54
【摘要】第一篇:初中期中考試質(zhì)量分析報告 關(guān)于xx中學(xué)期中考試質(zhì)量分析報告 我校按照區(qū)局關(guān)于期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測的安排,與xx中學(xué)進行交叉閱卷,現(xiàn)將xx中學(xué)期末考試情況做以下分析: 一、組織與閱卷情況 ...
2024-10-21 08:00
【摘要】2019年初中期末考試質(zhì)量分析總結(jié) 1月13日至17日我中心學(xué)校校組織了期末考試,7——9年級參加考試的人數(shù)共有400余人。從試題內(nèi)容上看,各學(xué)科側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的考查,難度適中,從考試成績上看,較...
2024-10-10 14:58
【摘要】考試質(zhì)量分析報告 【篇一】考試質(zhì)量分析報告 期中考試的結(jié)束,宣告我們前半學(xué)期的教學(xué)工作告一段落。及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),是做好后續(xù)工作的重要環(huán)節(jié)。對成績做認真分析,查找差距及存在的問題,以求在今后...
2024-12-07 01:32
【摘要】第一篇:初二五班期末考試班級質(zhì)量分析01 八年級班級質(zhì)量分析 期末考試剛剛過去,讓我們回過頭來認真地總結(jié)一下,清楚地認識到自身的不足,理性地分析自己的優(yōu)勢,甩掉思想包袱,輕裝上陣,爭取下次考試...
2024-10-24 22:28
【摘要】第一篇:初中期末考試質(zhì)量分析報告 營上鎮(zhèn)民家中學(xué)2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期 八年級期末考試質(zhì)量分析 一、組織考試與閱卷情況 本次期末考試,我校于1月22、23、24三天進行,應(yīng)考人數(shù)為...
2024-10-08 22:15
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)質(zhì)量分析 云臺鎮(zhèn)教育管理中心 二年級數(shù)學(xué)學(xué)科2012年秋期質(zhì)量分析 一、本次考試:優(yōu)生率:%,及格率:%,差生率:%,人平:分。 二、試卷情況分析: 1、內(nèi)容全面,覆蓋廣泛,各部...
2024-11-06 03:44
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試質(zhì)量分析 小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試質(zhì)量分析 小學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是九年義務(wù)教育1—6學(xué)段的終結(jié)性考試,目的是全面、準確地反映小學(xué)畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標方面所達到的水平。為此,縣局于20...
2024-10-08 23:47
【摘要】學(xué)科考試質(zhì)量分析有關(guān)知識鳳山縣教研室中教組韋仕球一、試題的難度對試卷評價的基本內(nèi)容是對試題的定量測量和定性分析。定量測量涉及兩個重要指標,即難度和區(qū)分度。試題的難度通俗地解析為是指試題或試卷的難易程度,是考生對試題或試卷是否適應(yīng)的指標,也稱為得分率或通過率。試題太難了,好生與差生都做不出來,表明考生對試題不適應(yīng)。試題太容易了,好生與差生得分都差不多,也是一種不適應(yīng)。因為在
2025-07-01 00:05