一年級數(shù)學下冊-第六單元-我學會了嗎教學設計-青島版-文庫吧資料
2025-04-13 02:01本頁面
【正文】 6只，……根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？除了對小鹿的數(shù)量提出問題，你還能對什么提出問題？除了加法問題，你還能提出一個用減法解決的問題嗎？（學生自由提問題，教師引導學生根據(jù)板書的數(shù)學信息來提出數(shù)學問題，注意有意識地引導學生提出進位加和退位減及混合運算的數(shù)學問題。]活動三：我學會了嗎？1．創(chuàng)設情境，提出問題。 估計一下，這個看臺能坐多少人？（學生獨立列算式解答后全班交流訂正）說一說，你是怎樣估的？（預想學生的估算方法會各不相同，只要是合理得都予以肯定）（小結）剛才同學們想出了很多好的估算的方法，大家要注意互相學習，讓估算更好地為我們解決問題服務。]活動二：復習應用100以內加減法解決問題學會了100以內的加減法能幫助我們解決身邊的好多問題呢，我們一起來看看吧（投影出示72頁第5題）。前面我們進行了100以內加減法的回顧與整理，下面這道題大家有信心解決嗎？（出示74頁第4題：風箏是誰的？）（學生獨立解決）下面我們來交流一下。教學難點：復習100以內進位加、退位減的計算。3．豐收園是讓學生對自己的學習情況進行全面、正確的評價，學會自我評價。教學目標1．進一步鞏固100以內加減法的計算。正確計算進位加
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