【摘要】分類、比較與位置教學(xué)內(nèi)容:雪山樂(lè)園回顧與整理左上角板塊,分類、比較與位置。教學(xué)目標(biāo):1.能熟練的按不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行分類。2.能對(duì)事物的長(zhǎng)短、大小、粗細(xì)、胖瘦、輕重、高矮等進(jìn)行比較。3.熟悉上下、前后、左右等方位,能說(shuō)出事物的具體位置。4.培養(yǎng)小組的合作、交流、探索、思考的意識(shí),樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-16 13:17
【摘要】認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷對(duì)事物的辨別過(guò)程,初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。2.在觀察和觸摸活動(dòng)中感知平面和曲面,初步形成長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的表象,初步體驗(yàn)空間感。3.在動(dòng)手操作、共同交流的活動(dòng)中,培養(yǎng)合作的意識(shí)和實(shí)踐的能力。教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)四種圖形,在操作中感知其特征,初步體驗(yàn)空間感。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-13 02:08
【摘要】《認(rèn)識(shí)圖形》說(shuō)課稿梁才八小李巖一、說(shuō)教材:本課的內(nèi)容是青島版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)第一冊(cè)第四單元《誰(shuí)的手兒巧》的信息窗一《認(rèn)識(shí)圖形》本課素材的選取現(xiàn)實(shí)、有趣,有利于激發(fā)學(xué)生的興趣,喚起學(xué)生探究新知的欲望,它教學(xué)生初步認(rèn)識(shí)立體圖形,學(xué)好本單元的內(nèi)容,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)平面圖形和立體圖形的有關(guān)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo):
2024-12-13 02:07
【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎?【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第64頁(yè)【教材簡(jiǎn)析】“我學(xué)會(huì)了嗎”是以簡(jiǎn)筆畫呈現(xiàn)信息的綜合自我檢測(cè)題。題中包含了本單元所學(xué)的全部?jī)?nèi)容。通過(guò)練習(xí),有利于全面了解學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)技能掌握的情況和能力發(fā)展?fàn)顩r,為“豐收?qǐng)@”欄目的全面評(píng)價(jià)提供依據(jù)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,會(huì)畫平行線和垂線,
2024-11-27 19:39
【摘要】圖形與位置青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.一共有()只動(dòng)物。從左邊數(shù),排第(),在從右邊數(shù)第5只動(dòng)物上面畫一個(gè),把右面的4只動(dòng)物圈起來(lái)。2.在的()面。64左右√在的()邊。左
2024-12-07 12:26
【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎?教學(xué)內(nèi)容:教科書第73頁(yè)我學(xué)會(huì)了嗎?及豐收?qǐng)@。教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生學(xué)會(huì)用前后.上下.左右認(rèn)識(shí)和描述物體相對(duì)位置及從不同方向辨認(rèn)物體形狀的過(guò)程。,初步體驗(yàn)空間感和方位感,感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程:一.談話導(dǎo)入新課。同學(xué)們,前面我們學(xué)習(xí)了圖形與位置,你們學(xué)得怎樣呢?這節(jié)課,我們來(lái)檢查一下,相信同
2024-12-17 01:59
【摘要】《我學(xué)會(huì)了嗎?》參考教案教學(xué)內(nèi)容:第84頁(yè)我學(xué)會(huì)了嗎及豐收?qǐng)@。教學(xué)目標(biāo):1、考察學(xué)生能否正確地?cái)?shù)、讀、寫11-20各數(shù);2、考察是否掌握了數(shù)的順序,會(huì)不會(huì)比較大??;3、考察能否正確地計(jì)算20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法等。4、注意觀察學(xué)生是否熱情主動(dòng)地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),是否愿意與同伴合作、交流。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-17 02:00
【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎?教學(xué)內(nèi)容:數(shù)基第10頁(yè)“我學(xué)會(huì)了嗎?”教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能根據(jù)教材提供的多幅情景圖,結(jié)合題意和圖中已有的問(wèn)題提出新的問(wèn)題。2.運(yùn)用所學(xué)的乘法知識(shí)解答。3.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):1.把圖上的內(nèi)
2024-11-27 23:43
【摘要】綜合練習(xí)課——我學(xué)會(huì)了嗎?教學(xué)內(nèi)容:教科書第30頁(yè)的“我學(xué)會(huì)了嗎?”教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)練習(xí),能按指定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類,會(huì)比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄。2、通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行分類、比較,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,初步養(yǎng)成分類整理物品的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):能對(duì)事物進(jìn)行分類、比較。教
【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第111頁(yè)“我學(xué)會(huì)了嗎?”。教材簡(jiǎn)析:“我學(xué)會(huì)了嗎?”是對(duì)本單元百分?jǐn)?shù)(一)的復(fù)習(xí)與檢測(cè)。本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百分?jǐn)?shù)實(shí)際上是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),本部分內(nèi)容也是學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中廣泛性的重要素材,所以是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的基礎(chǔ)知識(shí)。
2024-12-13 07:25
【摘要】猜一猜:和平鴿給我們帶來(lái)的八寶箱里裝了什么東西?分一分:長(zhǎng)方體正方體圓柱球摸一摸,說(shuō)一說(shuō)。直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動(dòng)四四方方,有6個(gè)平平的面,大小不一樣,無(wú)法自由滾動(dòng)圓圓的,在平地上能自由滾動(dòng)
2024-12-12 21:41
【摘要】認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體實(shí)例,認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”的含義。2.會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合具體實(shí)例,認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”的含義。教學(xué)難點(diǎn):能夠比較10以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課:小朋友們?cè)谟變簣@
2024-12-16 07:10
【摘要】第八單元——我換牙了-----統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:利用學(xué)生身邊的有趣的和真實(shí)的情景,激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的必要性。2、過(guò)程與方法:通過(guò)具體的操作認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,能與同學(xué)之間交流自己的想法,并形成決策。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)歷合作解決簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)
2024-11-27 19:10
【摘要】誰(shuí)的手兒巧青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件圖形王國(guó)‘在圖形王國(guó)里有幾項(xiàng)規(guī)定需要遵守:1、遵守紀(jì)律,不要隨便講話。2、愛(ài)護(hù)圖形,做到輕拿輕放,并且用完要記得放回原處。能不能做到?想不想打開(kāi)圖形王國(guó)的大門?“闖過(guò)了兩道問(wèn)題關(guān),圖形王國(guó)的大門就很快向你們敞開(kāi),有信心和勇氣來(lái)闖關(guān)嗎?”
2024-12-12 23:33
【摘要】比較教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)觀察、操作,按指定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類,會(huì)比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄等。2.在活動(dòng)中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較能力,并學(xué)會(huì)交流。3.經(jīng)歷活動(dòng)過(guò)程,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的比較事物的方法。教學(xué)重、難點(diǎn):在動(dòng)手實(shí)踐與合作交流中,把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)
2024-12-12 23:52