【摘要】我學會了嗎[教學內容]義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學一年級下冊第3單元我學會了嗎[教材簡析]本單元的“我學會了嗎”是一個操作活動，是在學生認識了平面圖形--長方形、正方形、三角形、圓形、平行四邊形之后安排的。教材中安排了由許多平面圖形組成的圖畫，學生通過“涂一涂”“填一填”等活動加深對平面圖形的認識，同時也回顧了前面學習的統(tǒng)計
2024-12-07 21:39
【摘要】媽媽的小幫手比較教學內容：教科書第22—24頁的信息窗2及自主練習的1、2、3題。教學目標：1．通過觀察、操作，按指定標準或自定標準，會比較事物的大小、多少、輕重、高矮、長短、遠近、寬窄、粗細、厚薄。2．在比較的活動中，形成初步的觀察、分析、比較能力。3．使學生經歷具體比較活動的過程，學會比
2024-12-09 03:56
【摘要】誰的手兒巧——“我學會了嗎”教學目標：，正方體，圓柱和球的認識，能夠進行辨認和區(qū)分。，比較，抽象思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。感受立體圖形與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學眼光觀察周圍事物的意識。，初步培養(yǎng)合作意識。培養(yǎng)學生自我評價，自我反思的意識。教學重點：辨認和區(qū)別長方體，正方體，圓柱和球等立體圖形。教學難點：
2024-12-09 13:39
【摘要】我學會了嗎？——學看鐘表[教學內容]義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學一年級下冊第二單元“我學會了嗎？”[教材簡析]本節(jié)課教學是在學習認識鐘面，認讀“整時”、“半時”、“幾時剛過”和“快到幾時”的基礎上進行的一道實踐性較強的題目。通過讓學生在4個不同時刻觀察旗桿的影子，在小組內交流自己的發(fā)現(xiàn)，達到鞏固本單元所學知識，發(fā)現(xiàn)影子隨太
2024-12-07 21:38
【摘要】第二單元分類與比較(二)媽媽的衣服真多呀！你怎么知道的？∨∨∨∨∨∨∨?不同物體的輕重不一定與物體的大小有關.練一練3．想一想有哪幾種分法．按顏色分
2024-11-29 12:26
【摘要】我學會了嗎？教學內容義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學一年級下冊第七單元我學會了嗎？教材簡析這節(jié)課是在學生對《厘米和米的認識》這一單元的知識已基本掌握的基礎上展開的，該單元的概念少，知識分布比較集中，學生復習時能夠清晰、準確的加以分辨。只是在如何選擇使用工具測量時，稍微有些難度。
【摘要】五、小小儲錢罐——人民幣的認識我學會了嗎？教學內容義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學一年級下冊第五單元我學會了嗎？教材簡析本信息窗呈現(xiàn)的是一幅貼近學生生活的情景圖。包含的信息是：有玩具小鴨、房子形鬧鐘、兒童水壺、塑料拖鞋和玩具機器人五種物品。意圖在于通過學生的社會調查，了解物品的價錢，并能自主地提出問題、解決問題，了解自
【摘要】我學會了嗎？教材簡析：這是一節(jié)復習活動課，是在學生認識了立體圖形和平面圖形的基礎上，并掌握了長方形和正方形的特征之后安排的，既是對本冊“空間和圖形”部分知識的鞏固，也是對本單元知識的綜合運用，學好本節(jié)課可以進一步鞏固對平面圖形的特征的理解，并為今后進一步學習平面圖形和立體圖形的有關知識奠定基礎。教材安排了“請你用長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓形設計
2024-11-19 20:50
【摘要】我學會了嗎教學內容:義務教育課程標準試驗教科書青島版小學數(shù)學二年級下冊第三單元，我學會了嗎。教材簡析：本課內容是學生掌握了毫米、厘米、分米、米、千米等長度單位的基礎上，進行的實踐活動。教材提供了一系列與學生生活密切相關的實際測量和搜集數(shù)據(jù)的實踐活動，通過課上交流以獲得有關測量方面的知識；本課又為學生提供了現(xiàn)場測量的實踐活動，讓學生在活動中加深對知
2024-11-19 23:46
【摘要】第二單元我學會了嗎[教學內容]義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學二年級下冊第四單元我學會了嗎[教材簡析]這是一幅學生喜愛的葡萄豐收情境圖，通過讓學生提出問題、解決問題，可以了解學生對“得數(shù)是千以內數(shù)的三位數(shù)加減法（不連續(xù)進位、退位），并會驗算”這一單元知識技能目標的掌握情況，進一步提高學生解決簡單的實際問題的能力，為“豐收園”欄目內的評價提
【摘要】蘇教版數(shù)學一上：《認位置》教學設計一、教學目標：1.使學生在具體場景里體會上、下，前、后，左、右的位置關系，初步學會使用上、下，前、后，左、右等詞描述物體所在的位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。2.使學生在熟悉的情境中感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，學習發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學問題，獲得成功的體驗，樹立學習數(shù)學的自信心。二、教學重難點：
2024-11-24 14:00
【摘要】走進花果山數(shù)學廣場教學目標：1.結合現(xiàn)實場景，發(fā)現(xiàn)事物中隱含的規(guī)律，對數(shù)字、圖形、物體等的排列規(guī)律有初步的了解。2.經歷探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，初步體驗尋找事物規(guī)律的思考方法，形成初步的觀察、分析問題的能力。3.能運用簡單的規(guī)律解釋現(xiàn)實中的現(xiàn)象，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，在與他人的合作交流中感受學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。
2024-11-19 19:40
【摘要】小雞畫竹葉小狗畫梅花小鴨畫楓葉小馬畫月牙長方體正方體圓柱球正方體幾個圓？幾個長方形？長方體幾個正方形？圓柱長方體的面長方體有幾個面？每個面都是什么形？哪兩個面有相同？正方體的面
【摘要】認識圖形小雞畫竹葉小狗畫梅花小鴨畫楓葉小馬畫月牙長方體正方體圓柱球正方體幾個圓？幾個長方形？長方體幾個正方形？圓柱長方體的面長方體有幾個面？每個面都是什么形？哪兩個面有相同？正方體的面
【摘要】快樂的校園信息窗一教學內容：教科書第4頁信息窗1，自主練習第1、3、6題。教學目標：1.能借助主題圖和實物正確地數(shù)10以內物體的個數(shù)。2．抽象和理解數(shù)字的意義。3．培養(yǎng)初步的問題意識。教學過程：一、創(chuàng)設情景，提出問題1．談話：同學們來到新學校，你覺得這個學校怎么樣？（學生自由談對學
2024-11-19 23:44
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