【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎[教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第3單元我學(xué)會(huì)了嗎[教材簡(jiǎn)析]本單元的“我學(xué)會(huì)了嗎”是一個(gè)操作活動(dòng)，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了平面圖形--長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形、平行四邊形之后安排的。教材中安排了由許多平面圖形組成的圖畫(huà)，學(xué)生通過(guò)“涂一涂”“填一填”等活動(dòng)加深對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也回顧了前面學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)
2024-12-07 21:39
【摘要】媽媽的小幫手比較教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第22—24頁(yè)的信息窗2及自主練習(xí)的1、2、3題。教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)觀察、操作，按指定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)比較事物的大小、多少、輕重、高矮、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄。2．在比較的活動(dòng)中，形成初步的觀察、分析、比較能力。3．使學(xué)生經(jīng)歷具體比較活動(dòng)的過(guò)程，學(xué)會(huì)比
2024-12-09 03:56
【摘要】誰(shuí)的手兒巧——“我學(xué)會(huì)了嗎”教學(xué)目標(biāo)：，正方體，圓柱和球的認(rèn)識(shí)，能夠進(jìn)行辨認(rèn)和區(qū)分。，比較，抽象思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。感受立體圖形與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀察周?chē)挛锏囊庾R(shí)。，初步培養(yǎng)合作意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，自我反思的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：辨認(rèn)和區(qū)別長(zhǎng)方體，正方體，圓柱和球等立體圖形。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-12-09 13:39
【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎？——學(xué)看鐘表[教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元“我學(xué)會(huì)了嗎？”[教材簡(jiǎn)析]本節(jié)課教學(xué)是在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)鐘面，認(rèn)讀“整時(shí)”、“半時(shí)”、“幾時(shí)剛過(guò)”和“快到幾時(shí)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一道實(shí)踐性較強(qiáng)的題目。通過(guò)讓學(xué)生在4個(gè)不同時(shí)刻觀察旗桿的影子，在小組內(nèi)交流自己的發(fā)現(xiàn)，達(dá)到鞏固本單元所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)影子隨太
2024-12-07 21:38
【摘要】第二單元分類(lèi)與比較(二)媽媽的衣服真多呀！你怎么知道的？∨∨∨∨∨∨∨?不同物體的輕重不一定與物體的大小有關(guān).練一練3．想一想有哪幾種分法．按顏色分
2024-11-29 12:26
【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第七單元我學(xué)會(huì)了嗎？教材簡(jiǎn)析這節(jié)課是在學(xué)生對(duì)《厘米和米的認(rèn)識(shí)》這一單元的知識(shí)已基本掌握的基礎(chǔ)上展開(kāi)的，該單元的概念少，知識(shí)分布比較集中，學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)能夠清晰、準(zhǔn)確的加以分辨。只是在如何選擇使用工具測(cè)量時(shí)，稍微有些難度。
【摘要】五、小小儲(chǔ)錢(qián)罐——人民幣的認(rèn)識(shí)我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元我學(xué)會(huì)了嗎？教材簡(jiǎn)析本信息窗呈現(xiàn)的是一幅貼近學(xué)生生活的情景圖。包含的信息是：有玩具小鴨、房子形鬧鐘、兒童水壺、塑料拖鞋和玩具機(jī)器人五種物品。意圖在于通過(guò)學(xué)生的社會(huì)調(diào)查，了解物品的價(jià)錢(qián)，并能自主地提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，了解自
【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎？教材簡(jiǎn)析：這是一節(jié)復(fù)習(xí)活動(dòng)課，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了立體圖形和平面圖形的基礎(chǔ)上，并掌握了長(zhǎng)方形和正方形的特征之后安排的，既是對(duì)本冊(cè)“空間和圖形”部分知識(shí)的鞏固，也是對(duì)本單元知識(shí)的綜合運(yùn)用，學(xué)好本節(jié)課可以進(jìn)一步鞏固對(duì)平面圖形的特征的理解，并為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)平面圖形和立體圖形的有關(guān)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。教材安排了“請(qǐng)你用長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓形設(shè)計(jì)
2024-11-19 20:50
【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元，我學(xué)會(huì)了嗎。教材簡(jiǎn)析：本課內(nèi)容是學(xué)生掌握了毫米、厘米、分米、米、千米等長(zhǎng)度單位的基礎(chǔ)上，進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。教材提供了一系列與學(xué)生生活密切相關(guān)的實(shí)際測(cè)量和搜集數(shù)據(jù)的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)課上交流以獲得有關(guān)測(cè)量方面的知識(shí)；本課又為學(xué)生提供了現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中加深對(duì)知
2024-11-19 23:46
【摘要】第二單元我學(xué)會(huì)了嗎[教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元我學(xué)會(huì)了嗎[教材簡(jiǎn)析]這是一幅學(xué)生喜愛(ài)的葡萄豐收情境圖，通過(guò)讓學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，可以了解學(xué)生對(duì)“得數(shù)是千以?xún)?nèi)數(shù)的三位數(shù)加減法（不連續(xù)進(jìn)位、退位），并會(huì)驗(yàn)算”這一單元知識(shí)技能目標(biāo)的掌握情況，進(jìn)一步提高學(xué)生解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力，為“豐收?qǐng)@”欄目?jī)?nèi)的評(píng)價(jià)提
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)一上：《認(rèn)位置》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在具體場(chǎng)景里體會(huì)上、下，前、后，左、右的位置關(guān)系，初步學(xué)會(huì)使用上、下，前、后，左、右等詞描述物體所在的位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。2.使學(xué)生在熟悉的情境中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，獲得成功的體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。二、教學(xué)重難點(diǎn)：
2024-11-24 14:00
【摘要】走進(jìn)花果山數(shù)學(xué)廣場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，發(fā)現(xiàn)事物中隱含的規(guī)律，對(duì)數(shù)字、圖形、物體等的排列規(guī)律有初步的了解。2.經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程，初步體驗(yàn)尋找事物規(guī)律的思考方法，形成初步的觀察、分析問(wèn)題的能力。3.能運(yùn)用簡(jiǎn)單的規(guī)律解釋現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，在與他人的合作交流中感受學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
2024-11-19 19:40
【摘要】小雞畫(huà)竹葉小狗畫(huà)梅花小鴨畫(huà)楓葉小馬畫(huà)月牙長(zhǎng)方體正方體圓柱球正方體幾個(gè)圓？幾個(gè)長(zhǎng)方形？長(zhǎng)方體幾個(gè)正方形？圓柱長(zhǎng)方體的面長(zhǎng)方體有幾個(gè)面？每個(gè)面都是什么形？哪兩個(gè)面有相同？正方體的面
【摘要】認(rèn)識(shí)圖形小雞畫(huà)竹葉小狗畫(huà)梅花小鴨畫(huà)楓葉小馬畫(huà)月牙長(zhǎng)方體正方體圓柱球正方體幾個(gè)圓？幾個(gè)長(zhǎng)方形？長(zhǎng)方體幾個(gè)正方形？圓柱長(zhǎng)方體的面長(zhǎng)方體有幾個(gè)面？每個(gè)面都是什么形？哪兩個(gè)面有相同？正方體的面
【摘要】快樂(lè)的校園信息窗一教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第4頁(yè)信息窗1，自主練習(xí)第1、3、6題。教學(xué)目標(biāo)：1.能借助主題圖和實(shí)物正確地?cái)?shù)10以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù)。2．抽象和理解數(shù)字的意義。3．培養(yǎng)初步的問(wèn)題意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問(wèn)題1．談話：同學(xué)們來(lái)到新學(xué)校，你覺(jué)得這個(gè)學(xué)校怎么樣？（學(xué)生自由談對(duì)學(xué)
2024-11-19 23:44
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