【總結】第一篇：四年級上冊數(shù)學青島版《我學會了嗎？》參考教案 《我學會了嗎？》參考教案 教學目標： 1、結合具體情境鞏固計數(shù)單位萬、十萬、千萬、億，了解十進制計數(shù)法；能正確的讀、寫萬以上數(shù)的數(shù)，會比較萬...
2025-10-08 14:47
【總結】一年級上冊9加幾412113716615817918我會填?參加賽跑和跳繩的一共有幾人？9101
2025-11-02 04:22
【總結】海底世界數(shù)數(shù)課題：海底世界數(shù)數(shù)課型:新知探索課學習內(nèi)容:教材2--3頁。學習目標:，展示已有的經(jīng)驗，引導同學們初步知道正確的數(shù)數(shù)方法。，產(chǎn)生學習數(shù)學的興趣。。重點難點:正確的數(shù)數(shù)方法.教具準備：海底世界掛圖，數(shù)數(shù)用的表格，各種動物的圖片。學習過程：一、預習導
2024-11-19 23:44
【總結】小猴子下山教學內(nèi)容：信息窗4。教學目標：1.體會減法的意義，會讀、寫減法算式，能正確計算7-10的減法和有關0的減法。2.在生動活潑的情境中感知數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)合作意識和主動探索的精神。3.培養(yǎng)動手操作、觀察、語言表達以及利用數(shù)學知識解決實際問題的能力。教學重點：體會
2024-11-19 20:48
【總結】課題：海鷗回來了教學內(nèi)容：小學數(shù)學第一冊(青島版)，20以內(nèi)十幾加幾不進位加法與十幾減幾不退位減法70—71頁教學目標：1、結合具體實例，能正確口算十幾加幾（不進位）、十幾減幾（不退位）的加減法，知道加減法各部分的名稱。2、結合圖片，了解估算，培養(yǎng)學生的估算意識，滲透估算思想。教學過程：一、復習舊知：
2024-12-05 07:27
【總結】拔河比賽課題：快樂的校園信息窗3課型:新知探索課學習內(nèi)容:教材12---13頁。學習目標:“拔河”的情境感受數(shù)量之間的大、小以及相等的關系。學會用一一對應的方法操作學具來比較數(shù)的大小。、小于號和等號，會用這三種符號表示數(shù)量之間的關系，并正確讀出關系式。，學會觀察、操作學具。。
【總結】位置與順序教學目標：1.使學生能在具體的生活實踐和游戲中，體驗前與后、左與右的位置與順序，能準確地確定物體前后左右的位置與順序，并能用自己的語言表達。2.初步培養(yǎng)學生按一定順序進行觀察的習慣。3.培養(yǎng)學生的空間觀念、反應能力和逆向思維能力。教學重點：能準確地確定物體前后左右的位置與順序，并能用自己的語言表達。教學
2024-12-09 08:43
【總結】《我學會了嗎？》參考教案教學內(nèi)容：對前面所學的乘法的初步認識進行實踐，檢查自己是否學會了。教學目標：，使學生觀察圖畫提出不同的問題，并說出解決問題的辦法，檢查自己的學習情況。，學會在生活中學習數(shù)學。教學重點難點：觀察圖畫提出不同的問題，并說出解決問題的辦法。教學過程：一、談話：本單元在數(shù)學課你有哪些收獲？背
2024-12-09 13:36
【總結】我學會了嗎？教學目標，自己提出問題，解決問題，鞏固本單元所學知識。、梳理本單元所學知識、技能，促進知識系統(tǒng)化，深化基礎知識，提高運用所學知識解決實際問題的能力。，提高學生自我認識和自我完善的能力。重點理解多邊形的特征和面積計算公式,熟練運用公式解決實際問題。難點理解多邊形的特征和面積計算公式,熟練運用公式
2024-12-09 13:34
【總結】北京版一年級數(shù)學上冊認識圖形學習目標：、正方體、球體和圓柱體，知道它們的名稱并能辨認和區(qū)別這些圖形。，通過實物和模型辨認長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。、想象、動手操作（認一認、分一分、摸一摸、比一比）和交流，培養(yǎng)大家的空間觀念。球圓柱體正方體長方體長方體、正方體、圓柱、球長方
2024-11-29 05:59
【總結】大于和小于青島版一年級數(shù)學上冊學習目標：、小于號，會用這兩種符號表示數(shù)量之間的關系，并正確讀出關系式。，學會觀察、操作學具。意識。象園狗園熊貓猴園8只4只8比4多4比8少6只6只6和6同樣多6只4只6比4多4比6少8只6只
2024-12-04 21:41
【總結】《0的認識》教學設計教材版本：《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》青島版教學內(nèi)容：一年級上冊第一單元16-19頁信息窗41個紅點和一個綠點教材分析：本節(jié)課是在認識1—10各數(shù)的基礎上進行教學的。教材呈現(xiàn)的是學生摘蘋果的連環(huán)畫情境圖。第一幅圖描繪的是學生摘蘋果，復習1-10各數(shù)的認識；第二副圖是蘋果摘完了，借助
【總結】回顧與整理教學內(nèi)容：中心板塊，對全冊教材內(nèi)容的回顧與整理。教學目標：1.進一步理解、鞏固本學期所學的知識，加深知識間的聯(lián)系。2.體驗整理知識的方法，初步形成歸納、整理知識的能力。3.通過自主探索、合作交流，感受學習數(shù)學的快樂，增強學習數(shù)學的自信心和成功感。教學過程：一、回憶全冊內(nèi)容談話引入。
2024-11-19 23:45
2024-12-09 03:56
【總結】大海邊——我學會了嗎？【教學內(nèi)容】第六單元“大海邊——100以內(nèi)數(shù)的加減法（二）”，信息窗——“我學會了嗎？”，教科書第73頁。【教材簡析】本節(jié)教學“我學會了嗎？”是在學習了“100以內(nèi)數(shù)的不進位加、不退位減（口算、筆算）和混合運算”之后對知識的自我檢測，為“豐收園”欄目中學生進行評價提供依據(jù)。這部分內(nèi)容既是學
2024-12-07 21:38
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