1下五單元我學(xué)會了嗎(存儲版)
【正文】 市去購物這一活 動，檢測學(xué)生對整個單元知識和技能的掌握情況，同時使學(xué)生在自評中正確地看待自己。本課，我僅僅作為引導(dǎo)者把學(xué)生領(lǐng)進了超市中，“整理信 息 —— 提出問題 —— 解決問題”，都是學(xué)生獨立完成的，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體能動性，通過他們在購物過程中的觀察、研究、提問、分析、解決這一系列的活動，逐步培養(yǎng)了學(xué)生提出問題、解決問題的能力。 四、購物收獲 談話：購物活動結(jié)束了，通過這次的購物活動，你有哪些收獲呢？ （借助“豐收園”欄目來全面評價自己的收獲。）投影出示： 解決問題 （ 1）談話：太棒了，同學(xué)們！你們能提出這么多有意義的問題，恭喜你們！能夠自己解決嗎？ （ 2）學(xué)生獨立解決問題。激發(fā)了學(xué)生探索本課知識的欲望。 五、小小儲錢罐 —— 人民幣的認(rèn)識 我學(xué)會了嗎？ 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第五單元我學(xué)會
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