【摘要】第1講空間幾何體的結(jié)構(gòu)新知新講題一:下列幾何體中是棱柱的有()A.1個(gè)題二:判斷下列幾何體是不是臺體,并說明為什么.題三:充滿氣的車輪內(nèi)胎可由下面某個(gè)圖形繞對稱軸旋轉(zhuǎn)而成,這個(gè)圖形是()第2講空間幾何體的三視圖與直觀圖新知新講題一:請畫出圓柱和圓錐的三視圖.題二:
2025-04-10 04:28
【摘要】中小企業(yè)如何應(yīng)對“營改增”暨稅務(wù)籌劃實(shí)戰(zhàn)大型公開課主講人:孔麗梅中國注冊會計(jì)師注冊資產(chǎn)評估師仁和管理課高級講師中小企業(yè)如何應(yīng)對“營改增”暨稅務(wù)籌劃實(shí)戰(zhàn)大型公開課?一、為什么要進(jìn)行營業(yè)稅改征增值稅的改革??二、營業(yè)稅改征增值稅的主要內(nèi)容是什么??三、“營改增”政策解讀?四、“營改增”
2025-05-09 05:39
【摘要】Copyright2020TOYOTAINSTITUTE,ToyotaMotorCorporation(InternalUseOnly)中國豐田學(xué)院Copyright2020TOYOTAINSTITUTE,ToyotaMotorCorporation(InternalUseOnly)2課程內(nèi)容A.何謂“豐田的問
2024-08-16 13:55
【摘要】第十一章全等三角形及其應(yīng)用【知識精讀】1.全等三角形的定義:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形;兩個(gè)全等三角形中,互相重合的頂點(diǎn)叫做對應(yīng)頂點(diǎn)?;ハ嘀睾系倪吔袑?yīng)邊,互相重合的角叫對應(yīng)角。2.全等三角形的表示方法:若△ABC和△A′B′C′是全等的三角形,記作“△ABC≌△A′B′C′其中,“≌”讀作“全等于”。記兩個(gè)三角形全等時(shí),通常把表示對應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫在對應(yīng)的
2025-04-10 03:13
【摘要】宜昌市邁克學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)學(xué)校業(yè)精于勤荒于嬉勾股定理知識點(diǎn)匯總1、基礎(chǔ)知識點(diǎn):1.勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;表示方法:如果直角三角形的兩直角邊分別為,,斜邊為,那么 勾股定理的證明方法很多,常見的是拼圖的方法 用拼圖的方法驗(yàn)證勾股定理的思路是①圖形進(jìn)過割補(bǔ)拼接后,
2025-04-22 23:53
【摘要】 不等式(一)不等式與不等關(guān)系1、應(yīng)用不等式(組)表示不等關(guān)系;不等式的主要性質(zhì):(1)對稱性: (2)傳遞性:(3)加法法則:;(同向可加)(4)乘法法則:; (同向同正可乘)(5)倒數(shù)法則: (6)乘方法則:(7)開方法則:2、應(yīng)用不等式的性質(zhì)比較兩個(gè)實(shí)數(shù)的大?。鹤鞑罘ǎㄗ鞑睢冃巍袛喾枴Y(jié)論)3、應(yīng)用不等式性質(zhì)證
2025-04-10 04:49
【摘要】吾索教育講義Unit1Howcanwebeegoodlearners?SectionA(1a-2d)period1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:textbook,conversation,aloud,pronunciation,sentence,patient:makewordcards,listentotapes,practiceconversa
2025-06-15 22:18
【摘要】......勾股定理知識點(diǎn)匯總1、基礎(chǔ)知識點(diǎn):1.勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;表示方法:如果直角三角形的兩直角邊分別為,,斜邊為,那么 勾股定理的證明方法很多,常見的是拼圖的方法
【摘要】分式方程拔高講練一、含有參數(shù)方程1.若關(guān)于x的分式方程的解為非負(fù)數(shù),則a的取值范圍是2.分式方程=1﹣的根為3.若數(shù)a使關(guān)于x的分式方程+=4的解為正數(shù),且使關(guān)于y的不等式組的解集為y<﹣2,則符合條件的所有整數(shù)a的和為2、方程無解1.若關(guān)于x的方程﹣=
2025-04-22 23:40
【摘要】401、圓柱的表面積30cm10cm做一個(gè)圓柱形紙盒,至少要多大面積的紙板?底面積:側(cè)面積:表面積:復(fù)習(xí)1:(1)(2)把一根長2米,底面直徑是6分米的圓柱形木料平均鋸成4段后,增加了()面,表面積增加了()平方分米,每段木料的表面積()平方分米。例題1如圖,一個(gè)零件是由高是1米,底面直
2024-08-18 02:50
【摘要】向量加法運(yùn)算及其幾何意義學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解并掌握加法的概念,了解向量加法的物理意義及其幾何意義.2.掌握向量加法的三角形法則和平行四邊形法則,并能熟練地運(yùn)用這兩個(gè)法則作兩個(gè)向量的加法運(yùn)算.3.了解向量加法的交換律和結(jié)合律,并能依幾何意義作圖解釋加法運(yùn)算律的合理性.學(xué)習(xí)重點(diǎn):向量的加法、減法及幾何意義學(xué)習(xí)難點(diǎn):向量運(yùn)算的幾何意義一
2024-11-27 20:38
【摘要】向量減法運(yùn)算及其幾何意義學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解相反向量的含義,向量減法的意義及減法法則.2.掌握向量減法的幾何意義.3.能熟練地進(jìn)行向量的加、減運(yùn)算.學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解相反向量的含義,向量減法的意義及減法法則.學(xué)習(xí)難點(diǎn):能熟練地進(jìn)行向量的加、減運(yùn)算.一.知識導(dǎo)學(xué)1.我們把與向量a長度相等且方
【摘要】......課題有理數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、理解有理數(shù)的意義,能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),會比較有理數(shù)的大??;借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義,會求有理數(shù)的相反數(shù)
2025-04-23 02:33
【摘要】........乘法公式培優(yōu)訓(xùn)練題型一:a±型1.已知x2﹣3x+1=0,則= .2.若a2+=14,則a+﹣5的值為 .3.已知a+=7,則a3+的值是 .4.已知=3,則= ?。?.(1)猜想:試
2025-07-02 04:24
【摘要】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)圓的方程講義新人教A版必修2題一題面:方程211(1)xy????表示的曲線是()A.一個(gè)圓B.兩個(gè)半圓C.兩個(gè)圓D.半圓金題精講題一題面:求以(1,2),(5,6)AB??為直
2024-12-13 01:53