【正文】
復(fù)習(xí)談話導(dǎo)入3 分鐘通過(guò)中國(guó)地圖圖片What is the capital city of China? Do you like Beijing? Do you want to go to Beijing? We live in Baoding. We want to go to Beijing. Beijing is great .Does Li Ming want to go to Beijing? Now ,let’s see what Li Ming is thinking about.(板書(shū)課題)導(dǎo)入新課。充分利用多媒體教學(xué),直觀形象地向?qū)W生出示所學(xué)重難點(diǎn),以及吸引學(xué)生的注意力?;顒?dòng)的設(shè)計(jì)也是以學(xué)生為主,使學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,成為學(xué)習(xí)的主體,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。教學(xué)策略與 設(shè)計(jì)說(shuō)明為了突破本課時(shí)的重難點(diǎn),根據(jù)小學(xué)生好動(dòng)﹑好勝﹑模仿能力強(qiáng)﹑以興趣為主要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等心理特點(diǎn),我采取了激趣法,任務(wù)型教學(xué)模式為主,整堂課的教學(xué)都以生動(dòng)活潑的方法進(jìn)行。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)下列單詞: love travel interesting place 過(guò)程與方法目標(biāo)學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列基本句子: