【摘要】中考復(fù)習專題——文學(xué)類文本閱讀之??趯嶒炛袑W(xué)陳滿娣“欣賞文學(xué)作品,品味作品中富于表現(xiàn)力的語言”?!绑w味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用”?!锝Y(jié)合語境,品讀下面的兩個句子,說說加點詞語的表達效果。(1)弟弟就學(xué)著他的樣子搖頭晃腦,讀罷一臉陽光。(2)他愛吃山里的野菜,為此,專門對
2024-07-31 03:13
【摘要】文學(xué)類文本閱讀一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(25分)天 姿劉醒龍深情莫過深秋,紅顏哪堪紅葉?沿著巴河水岸邊雪一樣潔白的細沙,一程程逆流向上。將武漢街頭的塵囂丟在汽車的尾氣里,再從紛亂如麻的通途中,選擇一條用憂郁藏起殘花的平常道路,遠望大別山,佇對大別水,搶在偌大的北風到來之前,尋一尋溫柔過往。直到那些像細沙一樣多的傳說,變成天堂寨下堅冰般純情的巨石。那些名叫九資
2025-07-04 19:53
【摘要】教學(xué)設(shè)計1課題文學(xué)類文本閱讀之小說閱讀與欣賞課型專項知識總結(jié)課時2教學(xué)目標知識與技能明確小說閱讀常見的考點。過程與方法,運用模式解題;。情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習使學(xué)生具備初
2024-11-09 02:03
【摘要】高考題目展示?1:文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢,請分析其表現(xiàn)特色。(10《溜索》)?2:本文寫的是都江堰,但不以描寫見長,請具體說明它在藝術(shù)表現(xiàn)上有哪些特色(09《上善若水》)?3:“一路上都是鮮紅的收割機,突突突地吼個不停,所過之處,留下一地黃亮亮金燦燦的麥茬,散發(fā)著濕潤的麥秸香?!边@句話描
2025-05-17 03:15
【摘要】高考復(fù)習文學(xué)類文本閱讀一、文本整體閱讀指導(dǎo)(一)圈劃1、主旨句(議論性、抒情性的語句)2、結(jié)構(gòu)性的語句(線索性、過渡性)(二)注意幾種關(guān)系1、題目與文章(1)揭示標題的含義(涵義)(2)標題設(shè)置的原因(3)標題與正文的關(guān)系(1)首段的作用①開篇即
2024-08-02 05:01
【摘要】1文學(xué)類文本閱讀復(fù)習教案一、概說近年高考現(xiàn)代文學(xué)作品閱讀穩(wěn)中有變。隨著新課改的深入推進,全國各地以《考試大綱》為依據(jù)來命題,形式基本不變,但略有微調(diào)??傮w來說,現(xiàn)代文閱讀文本多樣,人文性強,設(shè)題遵循《考試大綱》,注意引導(dǎo)考生與文本的對話。(以五個課改區(qū)為例)新課程《考試大綱》要求文學(xué)類文本要了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。
2024-11-10 05:55
【摘要】第一篇:高考語文復(fù)習專題訓(xùn)練:文學(xué)類文本閱讀 高考語文復(fù)習專題訓(xùn)練:文學(xué)類文本閱讀 高考語文復(fù)習專題訓(xùn)練:文學(xué)類文本閱讀(時間:100分鐘;分數(shù):100分) 一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(...
2024-10-13 17:46
【摘要】2020高考復(fù)習之文學(xué)類文本閱讀小說閱讀指導(dǎo)知識點講練情節(jié)人物環(huán)境答題建模散文和小說的主要區(qū)別?,小說主要是敘事;?,小說多數(shù)是虛構(gòu);?,小說多種人稱均有;?,重在刻畫人物形象,而散文沒有這么突出。知識鏈接小說是以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)
2024-10-08 10:49
【摘要】文學(xué)類文本閱讀(滿分100分,時間90分鐘)1.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)活著余華到了中午,里面有醫(yī)生出來說:“生啦,是兒子?!倍惨宦牸绷?。跳起來叫道:“我沒要小的?!贬t(yī)生說:“大的也沒事?!兵P霞也沒事,我眼前就暈暈乎乎了,
2025-07-04 19:44
【摘要】2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文試卷文學(xué)類文本閱讀題匯編(新課標卷Ⅰ)11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)古渡頭葉紫太陽漸漸地隱沒到樹林中去了,晚霞散射著一片凌亂的光輝,映到茫無際涯的淡綠的湖上,現(xiàn)出各種各樣的色彩來。微風波動著皺紋似的浪頭,輕輕地吻著沙岸。破爛不堪的老渡船,橫在枯楊的下面。渡夫戴著一頂
2025-07-04 19:15
【摘要】專題復(fù)習文學(xué)類文本閱讀第1頁共34(精品)文學(xué)類文本專題練習(一)一、閱讀下面的文字,完成1~4題。狹的天地(石靈)二、閱讀下面的文字,完成1~4題與植物相處(李漢榮)三、閱讀下面的文字,完成1—4題。鄉(xiāng)土婺源(馬云霖)四、閱讀
2024-11-13 16:32
【摘要】專題入門——明確文體特征掌握閱讀技巧一、散文的基本知識(一)散文的特征:“形散神不散?!薄靶紊ⅰ敝干⑽牡娜〔膹V泛自由,不受時間和空間的限制,表現(xiàn)方法不拘一格?!吧癫簧ⅰ敝干⑽囊磉_的中心思想明確而集中。:作者把自己對生活的感悟或生活經(jīng)驗,通過狀物、記人、寫景等方式表達出來。:①以個人抒情為主,把抒情、敘述、議論熔為
2024-11-26 16:51
【摘要】思想是有一條路的,一句一句、一段一段都是有路的,好文章的作者是絕不亂走的。——葉圣陶編制:王建勝高中語文文學(xué)類文本——散文的構(gòu)思特色王建勝【教學(xué)目標】了解并學(xué)會鑒賞探究散文的構(gòu)思特色?!窘虒W(xué)重點】散文構(gòu)思特色的分類,名詞術(shù)語的界定。【教學(xué)難點】散文構(gòu)思特色的判定與運用
2025-06-30 13:52
【摘要】文學(xué)類文本閱讀之散文的閱讀《考試大綱》對“文學(xué)類文本閱讀”的要求如下:閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品的閱讀鑒賞,注重審美體驗。感受形象,品味語言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力;理解作品反映的社會生活和情感世界,探索作品蘊含的民族心理和人文精神。1.分析綜合
2025-05-06 18:15
【摘要】......廣東省中考文學(xué)類文本閱讀及答案閱讀下面的文段,完成后面的題。(一)童 真①女兒從小不認生,覺得滿世界皆是可親之人,見誰都笑。有一次,我在街邊的瓜果店買桃子,沒零錢,賣瓜果的不以為意:“下次補吧,大家都
2025-07-04 00:37