【正文】 的發(fā)展有何作用，最后再思考對(duì)表達(dá)主題有什么作用即可。(2)小說(shuō)開頭第一段就描寫馬褲先生的衣著言行，這樣寫的意圖是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮緿給3分。意在表現(xiàn)其斤斤計(jì)較，愛占小便宜，自私自利，其實(shí)我們也看到，他并不是一個(gè)愛講衛(wèi)生的人?！窘忸}思路】E項(xiàng)“馬褲先生看起來(lái)不合常理的言行”是通過(guò)馬褲先生對(duì)人對(duì)事的態(tài)度和做法體現(xiàn)出來(lái)，和我的言行關(guān)系不是十分的大。E．強(qiáng)烈、鮮明的對(duì)比是這篇小說(shuō)最突出的特色，馬褲先生看起來(lái)不合常理的言行，就是通過(guò)“我”的言行反襯出來(lái)的。D．“一個(gè)多禮拜了，我還惦記著茶房的眉毛呢。茶房對(duì)馬褲先生的不滿，就是通過(guò)茶房眉毛的細(xì)微變化表現(xiàn)出來(lái)的。謝天謝地!我雇好車，進(jìn)了城，還清清楚楚地聽見：“茶房!” 一個(gè)多禮拜了，我還惦記著茶房的眉毛呢。他又睡了，這次是在頭上摔了摔襪子，可是一口痰并沒(méi)往下唾，而是照顧了車項(xiàng)。茶房說(shuō)，連駛車的也不曉得東西南北。我給他數(shù)著，從老站到總站的十來(lái)分鐘之間，他又喊了四五十聲茶房。剛一開車，茶房給馬褲先生拿來(lái)頭一份毯子枕頭和手巾把。茶房!”我笑了，沒(méi)法再忍住。他向自己說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)茶房，”緊跟著一個(gè)雷，“茶房!”我后悔了，趕緊地說(shuō)：“是天津，沒(méi)錯(cuò)兒。下了車，看看梨，沒(méi)買；看看報(bào)，沒(méi)買。馬褲先生出去，呆呆地立在走廊中間，專為阻礙來(lái)往的旅客與腳夫。有趣!到了天津?！安灰?，要一壺開水!” “好啦!”馬褲先生又入了夢(mèng)鄉(xiāng)，呼聲只比“荼房”小一點(diǎn)。過(guò)了豐臺(tái)，大概還沒(méi)到廊坊，上面又打了雷，“茶房!”茶房來(lái)了，眉毛擰得好像要把誰(shuí)吃了才痛快。我心中安坦了許多。他爬上了上鋪，在我的頭上脫靴子，并且擊打靴底上的土。馬褲先生把領(lǐng)帶解開，摘下領(lǐng)子來(lái)，分別掛在鐵鉤上：所有的鉤子都被占了，他的帽子，大衣，已占了兩個(gè)?！安璺?拿手巾把!”“等等?！薄皣I？！”他確是嚇了一跳，好像坐車不帶行李是大逆不道似的?？扉_車了吧?荼房!”他站起來(lái)，數(shù)他的行李，一共八件，全堆在另一臥鋪上。我又毛了，我確是買的二等，難道上錯(cuò)了車? “你呢?”我問(wèn)。馬褲先生又挖了鼻孔一下，坐在我床上。站臺(tái)上送客的跑過(guò)一群來(lái)，以為 車上失了火，要不然便是出了人命。茶房故意地笑了笑，然后搭訕著慢慢地轉(zhuǎn)身，腿剛預(yù)備好要走，背后打了個(gè)霹靂，“茶房!”茶房不是假裝沒(méi)聽見，便是耳朵已經(jīng)震聾，競(jìng)自快步走開?！澳貌?”“先生請(qǐng)略微等一等，一開車茶水就來(lái)。”茶房說(shuō)得很快，可依然是很和氣。茶房像旋風(fēng)似的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。荼房剛走開兩步?！辈璺亢芎蜌獾卣f(shuō)。“拿毯子!”馬褲先生喊?；疖囘€沒(méi)動(dòng)呢，不從北平上車，由哪兒呢?我只好反攻了：“你從哪兒上車?”他沒(méi)言語(yǔ)。1．分析綜合 C（1）分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題（2）分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法 2．鑒賞評(píng)價(jià) D（1）體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)（2）欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力（3）對(duì)作品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià) 3．探究 F（1）從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神（2）探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖（3）對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀二、真題演練（2012年高考全國(guó)新課標(biāo)卷）閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。文學(xué)作品的閱讀鑒賞，注重審美體驗(yàn)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、解讀考綱：文學(xué)類文本閱讀閱讀鑒賞中外文學(xué)作品?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握正確的閱讀方法，有效地提高現(xiàn)代文的閱讀質(zhì)量。、篩選信息的能力。(答“應(yīng)該刪去”亦可。這個(gè)結(jié)尾看似太過(guò)慘烈，太過(guò)離奇，但從小說(shuō)的寫作看，又是合理的。作答時(shí)，可先找出這篇小說(shuō)結(jié)尾在前文中的伏筆，然后看其對(duì)小說(shuō)主題的作用，還可以從分析其藝術(shù)手法的角度加以考慮。16．解析：分析情節(jié)結(jié)構(gòu)不是鑒賞小說(shuō)的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說(shuō)主題服務(wù)的。15．解析：先從字面意義入手，解讀其表面含義；然后通讀全文，把握小說(shuō)的主題和作者的創(chuàng)作意圖，再聯(lián)系標(biāo)題看其作用；最后還要從行文線索等方面加以考慮。③為揭示主題服務(wù)。②推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。答案：①交代了故事發(fā)生的背景。14．解析：金鎖這一形象是作為小說(shuō)的次要人物出現(xiàn)的，通過(guò)對(duì)與金鎖相關(guān)情節(jié)的描寫，既向我們交代了故事發(fā)生的時(shí)代背景，又推動(dòng)了小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展，也為揭示主題起到了一定的作用。C項(xiàng)，“貪吃”用詞過(guò)重，這里主要寫?zhàn)囸I年代人們的生存狀態(tài)；“增強(qiáng)了個(gè)人的悲劇性”與文章的主旨相違背。13． 解析：選BE。此時(shí)主題已完整呈現(xiàn)，沒(méi)有必要再畫蛇添足。(示例2)這種說(shuō)法沒(méi)有道理?！氨敬瘟熊嚱K點(diǎn)”表面是指陳信回到了上海，也指陳信已意識(shí)到生活的美好，而“又一次列車即將出站”所述內(nèi)容更表明這是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓包括陳信在內(nèi)的所有人都意識(shí)到，人生就是一個(gè)接一個(gè)的到站與出站，人只有一直追尋自己的精神歸宿，不被生活消磨掉自己對(duì)生活的信心，才能創(chuàng)造新的生活。而“又一次列車即將出站”表面來(lái)看，是指列車出站，但實(shí)際上是指陳信對(duì)未來(lái)的生活抱有信心。12．解析：解答本題，首先要弄懂“本次列車終點(diǎn)”與“又一次列車即將出站”的內(nèi)涵。他一路走著，一路思考，對(duì)人生理想與追求，對(duì)親情，對(duì)人生價(jià)值觀都有深沉的思考和反??；④有決心。如文中“這溫暖，吸引著他，吸引著他歸來(lái)”以及后面他面對(duì)大哥大嫂關(guān)心時(shí)的感動(dòng)與羞愧；②有責(zé)任。對(duì)這些事例進(jìn)行概括即可得出答案。另外，與陳信現(xiàn)在的煩躁形成對(duì)比，突出了陳信郁悶的心理狀態(tài)。答案：(1)插敘。通過(guò)第二段中前半部分對(duì)現(xiàn)實(shí)的敘述及第三段回到現(xiàn)實(shí)之中的描寫，可以看出畫線部分運(yùn)用了插敘手法。其次，要看畫線部分具體寫了什么內(nèi)容，不難看出畫線部分主要寫了陳信對(duì)往事的回憶。D項(xiàng)，根據(jù)原文可知，是新疆的人際關(guān)系和諧，上海的人際關(guān)系緊張，人與人彼此高傲地藐視著。B項(xiàng)，根據(jù)原文可知，陳信煩悶的原因不是“一個(gè)人居住，沒(méi)有朋友，太過(guò)無(wú)聊”，而是“過(guò)慣了一個(gè)人省心的日子”“他感到一種莫大的失望，好像有一樣最美好最珍重的東西突然之間破裂了”。答案：①藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，通過(guò)突轉(zhuǎn)產(chǎn)生戲劇性效果，最后以歌聲結(jié)尾，余韻悠長(zhǎng)，耐人尋味；②情感表現(xiàn)上，以渡夫的無(wú)表情代替哭泣，以任情高歌代替訴苦，強(qiáng)化了表現(xiàn)苦難的力度；③人物形象上，既表現(xiàn)渡夫的灑脫豪放，也反襯他的現(xiàn)實(shí)痛苦之深，使渡夫的形象更加豐滿；④思想內(nèi)容上，從批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗到表現(xiàn)渡夫追求自由生活的信念，深化了作品的主題。答案：①以“我”的視角來(lái)敘事，使事件顯得真實(shí)可信；②以“錢”為話題，引入渡夫的故事，喚起讀者的閱讀興趣；③多用對(duì)話形式，以渡夫之口自述他的經(jīng)歷，使敘事更加集中；④情景描寫與渡夫講述相結(jié)合，賦予渡夫的故事哀而不傷的詩(shī)意美?？焖俚刈x完這篇短篇小說(shuō)后，我們不難發(fā)現(xiàn)文章的敘述視角以“我”為主，敘述方式以對(duì)話為主。答案：①熱情坦誠(chéng)，樂(lè)于助人，喜歡孝順父母的子女；②剛強(qiáng)不屈，不畏身心勞苦，靠自己的氣力賺錢；③堅(jiān)韌不拔，不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持自由自在的生活信念。6．解析：分析人物性格時(shí)要點(diǎn)出人物形象的主要特征，本文著重描寫人物的語(yǔ)言。D項(xiàng)，分析行文構(gòu)思對(duì)表現(xiàn)主旨的作用，正確。B項(xiàng)，品味對(duì)話的作用，其中“我擔(dān)心他謀財(cái)害命”的說(shuō)法有些牽強(qiáng)。(聯(lián)系現(xiàn)實(shí)略)5．解析：選AD。烏桕之所以能在田間地頭成就美麗，靠的就是堅(jiān)忍不拔之志；③求索的路上，要有信念。4．解析：所給語(yǔ)句強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵詞有“一切愁苦”“堅(jiān)忍不拔”和“信念”，組織答案時(shí)，要由此生發(fā)開去。3．解析：在這篇散文中，作者運(yùn)用了多種修辭手法，有擬人、比喻、排比和反問(wèn)，作答時(shí)，要注意在文中找出具體的語(yǔ)句進(jìn)行詳細(xì)分析。2．解析：畫線句子運(yùn)用排比手法寫出了大別山紅葉生長(zhǎng)的環(huán)境特點(diǎn)，從結(jié)構(gòu)上看，這段話起到了承上啟下的過(guò)渡作用。(8分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案與解析1．解析：選AE。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．小說(shuō)的結(jié)尾寫蘭花遇害，有人說(shuō)這個(gè)結(jié)尾太過(guò)慘烈，太過(guò)離奇，不符合常理，應(yīng)該刪掉。14．金鎖這一形象在小說(shuō)中有何作用？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。D．作為美食家的澤田井上看到蘭花井噴一樣吐得一塌糊涂，“只覺(jué)得惡心，捂著鼻子，自己也跟著嘔了兩下”，吃春餅的美夢(mèng)頓時(shí)化為泡影，這不能不令他惱羞成怒，蘭花被殺也就在情理之中了。B．小說(shuō)在蘭花去紅部烙春餅的事件中，插入了有關(guān)金鎖的某些情節(jié)和蘭花偷稻穗去娘家燒火熬粥的事情，增強(qiáng)了故事的完整性，起到了很好的表達(dá)效果。蘭花倒下了，她撲在了孩子的身上，撲在了那些米粒的懷里。站立的蘭花愣住了，肚子裂開了，她還站立著。蘭花自懷孕開始，什么都想吃，就是聞不得蔥和醬的味兒，一聞就吐，現(xiàn)在她站在灶臺(tái)前，一張口，井噴一樣吐得一塌糊涂。但是這么好的春餅，澤田井上卻沒(méi)有吃到口。餅烙得挺好，里面卷油，外面不放油，兩張合一起，熟透后從中間一揭兩半，酥而脆，薄厚均勻，澤田井上看著她這手藝，驚得贊不絕口，呦西，中國(guó)人，厲害；中國(guó)飲食，日本的鼻祖。母親明白她的意思，摸摸她有點(diǎn)燙的臉，說(shuō)，女人的事，媽都明白。蘭花不去回答母親，她顧不得了，她用手拼命地搓，搓出半捧白粒粒后，就燒火熬粥，那粥還沒(méi)熬到時(shí)間呢，米才剛剛翻白眼，蘭花就盛出它，在碗里折幾個(gè)個(gè)，吞了下去。母女倆輕易不見面，是因?yàn)轲I得走不動(dòng)，也沒(méi)什么見面禮互送，就省了環(huán)節(jié)，望望，心就到了。蘭花爬起來(lái)，想都沒(méi)想就去了稻地，她順利地?cái)X取了幾棵稻穗，揣在懷里直奔自己的娘家。蘭花這天早上從饑餓中醒來(lái)，她想吃白米粥的欲望比從前強(qiáng)烈一百倍，哪怕吃一口，就是死也值了。蘭花去給澤田烙春餅的事，金鎖一點(diǎn)不知道，他到地里干活，一干就是一天，天黑了才疲憊地回家，往炕上一躺就睡去，胃痛都喚不醒他。日本人種水稻是今年的事，以前他們種燕麥，種得的燕麥他們不吃，運(yùn)回日本喂馬。本來(lái)以為吃過(guò)了疙瘩湯，蘭花就不會(huì)再想吃的了，可偏偏相反，蘭花吃的欲望，如同開了凍的冰河，雖嘴上不說(shuō)，心里卻一瀉千里了。平時(shí)挨餓還熬得過(guò)去，可蘭花懷孕后，想吃飯的欲望就無(wú)法對(duì)付了。好在加奈子和悅，在她身旁幫她和面，她才稍稍放松一些。金鎖的媳婦正懷孕，六個(gè)月的身板雖不明顯，卻像個(gè)鼓溜的面盆扣在肚皮上。加奈子的提醒讓澤田很高興，他拍拍媳婦的肩膀說(shuō)，呦西，你來(lái)辦。澤田的女人加奈子就給澤田出主意，說(shuō)中國(guó)三部那邊的金鎖的媳婦，餅烙得遠(yuǎn)近聞名，何不請(qǐng)她來(lái)烙幾張，滿足你的吃欲。(8分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀下面的文字，完成13～16題。(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12．文章的題目是“本次列車終點(diǎn)”，但有人說(shuō)，作者在文章的最后一段卻寫了“又一次列車即將出站”，這不合情理。E．作者從小處著手，特別關(guān)注人的內(nèi)心，更多地表現(xiàn)了陳信這樣的人回城后的人生狀態(tài)，進(jìn)而推及深層次的社會(huì)問(wèn)題，從而引起人們深沉的思考。C．陳信一路走著，最后被他大哥、大嫂一把抓住，生怕他一時(shí)想不開，叫他回家；而陳信也忽然感到羞愧，因?yàn)樗岩庾R(shí)到自殺的念頭是錯(cuò)誤的。(原文有刪改)9．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)（）A．作者在小說(shuō)中提到了在新疆生活的陳信拼命地爭(zhēng)取回到自己的故鄉(xiāng)上海，但回來(lái)后，他感到與上海越來(lái)越陌生、疏遠(yuǎn)，有些東西永遠(yuǎn)失去了。也許永遠(yuǎn)得不到安定感。該怎么過(guò)下去，真該好好想一想。當(dāng)然，人生中，還不僅是這些，還有很多很多的歡樂(lè)！比如，林蔭道、小樹林、甜水井，天真無(wú)邪的學(xué)生、月牙兒般的眼睛……可全被他忽略了?！彼鋈桓械叫呃ⅲ瑸樽约喊咽甑钠D辛當(dāng)作王牌隨時(shí)甩出去而感到羞愧?！盎丶野?！”哥哥說(shuō)。他心里一酸。他不知出了什么事，掉轉(zhuǎn)身子追著汽車跑去?！鞍⑿?！”他轉(zhuǎn)臉一看，見馬路上，熙熙攘攘的行人中間，無(wú)可奈何爬行著的一輛公共汽車窗戶里，伸出大哥的半個(gè)身子，向他伸著手。他郁悶的心情開朗了一點(diǎn)，好像沉重的烏云開了一條縫，一線朦朦朧朧的光透了進(jìn)來(lái)。人生的目的地，總歸應(yīng)該是幸福，而不是苦惱。十年里那種充實(shí)感也隨即消失了。他身不由己地跟隨著人流向前走，自己也不知道走向哪里。都是面熟的，相識(shí)的，一路走過(guò)去，幾乎要不斷地點(diǎn)頭，招呼，倒別有一番親切和溫暖。那個(gè)地方卻不是這樣的，那里很清靜，也許有些荒涼了，但走在街上，可以奔跑，可以信步，可以暢快地呼吸。路上的人越來(lái)越多，漫上了人行道。于是，他便拼命地爭(zhēng)取回來(lái)。他感到心里忽然有什么被喚回了，是的，被喚回了。商店開門了，營(yíng)業(yè)員都在卸排門板，亮出了櫥窗。今天……他感到一種莫大的失望，好像有一樣最美好最珍重的東西突然之間破裂了。水，落在空蕩蕩的水面上，激起一個(gè)個(gè)單調(diào)而空洞的水圈。雷打得真嚇人，可真開心。閃電，霹靂，呼嘯的狂風(fēng)，引得大家又害怕又興奮?？删鸵?yàn)榇蠹覕D在一起，再怎么苦都是暖融融