【正文】 B、御 √C、詩 D、數(shù)10孔子所認為的最高道德準則是什么？ A、孝 B、禮 C、忠 √ D、仁10在論述教育與經(jīng)濟發(fā)展關系中，提出“庶→富→教”這一思路的是哪位教育家？ A、孟子 √B、孔子 C、荀子 D、老子10“學在官府”不是哪個歷史時期的文化教育特征？A商代 B夏代 C西周 √D東周10真正揭開“百家爭鳴”序幕的是哪個學派? A、儒家 B、道家 C、法家 √ D、墨家10“明人倫”的教育目的是由誰第一次明確地概括出來的？ A、荀子 B、孔子 √C、孟子 D、莊子10“化性起偽”是誰提出的? √ A、荀子 B、老子 C、莊子 D、孔子1最早把自然科學知識納入教學內(nèi)容的是哪個學派？ A、儒家 B、道家 C、法家 √D、墨家11提出培養(yǎng)“兼士”的教育目的是哪個學派？ A、儒家 B、道家 √C、墨家 D、法家11道家的教育主張是什么？ √ A、“不言之教” B、“以法為教” C、“興利除害” D、“化性起偽”11“立五經(jīng)博士”是哪一位統(tǒng)治者的決策? √A、漢武帝 B、秦始皇 C、周文王 D、唐太宗11漢代著名文獻《對賢良策》的作者是誰? A、王充 √B、董仲舒 C、賈誼 D、鄭玄11“太學”這一官辦教育機構(gòu)是在哪個朝代出現(xiàn)的？ A、唐代 √B、漢代 C、秦代 D、周代11漢代首先提出“獨尊儒術”思想的是誰？ A、王充 √ B、董仲舒 C、賈誼 D、鄭玄11西晉武帝下令在太學之外再設的一個中央官學機構(gòu)是什么? √A、國子學 B、宮邸學C、四門學D、鴻都門學11《顏氏家訓》是由誰寫的： √A、顏之推 B、顏淵 C、顏元 D、顏真卿11科舉制度創(chuàng)立于哪個歷史時期? A、魏晉南北朝 B、唐朝 √C、隋朝 D、宋朝1韓愈的教育思想?yún)^(qū)別于其他教育家的最顯著特點是什么? A、人才思想 B、教學思想 √C、師道思想 D、“性三品”思想12“六學一館”是哪個朝代的中央官學體系的簡稱？ A、隋代 B、宋代 √C、唐代 D、漢代12“升舍”制度是哪個朝代創(chuàng)立的? A、元代 √B、宋代 C、唐代 D、明代12“學田”制度是在哪個朝代作為制度確定下來的? A、元代 √B、宋代 C、唐代 D、明代12“書院”作為一種教育組織正式形成是在哪個朝代？ A、唐代 √B、宋代 C、元代 D、明代12《白鹿洞書院揭示》是誰制定的？ A、王守仁 B、湛若水 C、阮元 √D、朱熹12程朱理學控制科舉與學校始于哪個朝代？ A、宋代 √B、元代 C、明代 D、清代12從“教”、“養(yǎng)”、“取”、“任”四個方面來綜合考察人才的系統(tǒng)理論是由誰提出的？ A、韓愈 B、朱熹 √C、王安石 D、王守仁128“八股取士”的考試形式，在哪個朝代確定。算術平均數(shù)不適合代數(shù)運算?！藽. 算術平均數(shù)反應靈敏。B. 為克服無法對總體進行整體檢測的困難，大量的采用了相對容易獲得的、對總體抽樣的樣本數(shù)據(jù)值。100. 下列說法中錯誤的是（ ）。因為集中量數(shù)僅描述了一組數(shù)據(jù)的平均水平和典型情況，而事實上，數(shù)據(jù)具有變異性，即它們并不都等于同一個值，而是分散、變化的。B. 自由度是反映分布或數(shù)據(jù)差異信息的個數(shù)，即誤差 的個數(shù)。99. 下列說法中錯誤的是（ ）。C. 相關關系與數(shù)學中函數(shù)與自變量關系的沒有區(qū)別?！藺. 對相關關系，至少有這樣兩種情況：變量X是變量Y的原因（或結(jié)果）；或X與Y都是其它變量的結(jié)果?！藾. 統(tǒng)計方法是教育科學研究的重要工具、方法，以為“統(tǒng)計萬能”的思想雖然有些過激，但是基本上是正確的。B. 對研究獲得的有效內(nèi)容進行統(tǒng)計處理，使其成為用數(shù)據(jù)形式和數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式的研究材料，以數(shù)量化的方式說明研究結(jié)果，稱為研究結(jié)果的定量描述?！藺. 稱名變量、順序變量、等距變量和等比變量 B. 稱名變量、順序變量、等距變量和隨機變量C. 離散變量、順序變量、等距變量和等比變量 D. 稱名變量、順序變量、連續(xù)變量和等比變量97. 下列說法中錯誤的是（ ）。 √D. 只有知道了研究問題的行為樣本，才能編制出全面而又有代表性的題目。B. 問卷施測的時間掌握在15分鐘以內(nèi)最好。95. 下列哪一說法中正確的是（ ）?！藼. 訪談法不需要做準備工作。94. 下列哪一說法不正確。C. 訪談時，要把握住方向和主題，隨時紀錄?！藺. 創(chuàng)造友好的氣氛，與被訪問者談的越投機越好。92. 下列說法中不屬于訪問前準備工作內(nèi)容的是（ ）。C. 訪問者及介紹人的被信任程度，可能使被試的反應失真，使調(diào)查資料產(chǎn)生較大誤差。（ 　）A 樣本大，效度增加 B 不受訪員的影響，又可以避免找不到人C 不會受其它因素的影響 √D 問卷回收率最高F 郵寄問卷經(jīng)費高91. 下列哪一說法不正確。A 在訪問時，與被訪者談得越投機越好 B 在訪問時，調(diào)查者用眼睛、神態(tài)與被調(diào)查者交流是不禮貌的C 在訪問時，座位的安排無關緊要 √D 一般情況下，只要受訪者允許，訪談者應該盡可能使用錄音機√E 提問時，應盡量回避那些敏感性問題　　87. 編制態(tài)度問卷，下面哪些敘述是不正確的：（ ）。 B. 情感 √ ( )。 √ 64。 √ ，包括所有( )的共同活動。 √ (教學)計劃的最基本部分是( )。 A √“尖子生” ，其結(jié)果必然是( )。 B √ D。√A、創(chuàng)造友好的氣氛，與被訪問者談的越投機越好B．訪談時，要詳細的說明訪問的目的C訪談時，要把握住方向和主題，隨時紀錄 D．進行訪談時，要首先介紹自己的身份16．世界上最早的一部教育專著是（ ）√A．《學記》 B．《論語》 C．《大教學論》 D．《普通教育學》 17．教育的本體功能之一是（ ）A．減少人口數(shù)量、提高人口素質(zhì) B．促進生產(chǎn)發(fā)展，服務經(jīng)濟建設C．對政治經(jīng)濟有巨大的影響作用 √D．加速年輕一代身心發(fā)展與社會化進程 18．高等學校的雙重任務是（ ）A．教學和教育B．升學和就業(yè) √C．教學和科研D．生活和生產(chǎn) 19．“百年大計，教育為本”思想的提出是在黨的（ ）A．十二大 √B．十三大C．十四大D．十五大 20．遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（ ）A．主導因素B．決定