教育學(xué)心理學(xué)試題大全-文庫吧資料
2025-01-24 06:38本頁面
【正文】 它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動(dòng)因的代表人物是( C ) ，堅(jiān)持外鑠論的有( D ) ，不管他們祖先的狀況如何，可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人的代表人物是( D ) ( A ) ( A ) 、從中間到四肢、從骨骼到肌肉的順序發(fā)展，心理的發(fā)展總是由機(jī)械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維。 6.《禮記》中說：“何謂人義?父慈，子孝，兄良，弟悌，夫義，婦聽，長惠，幼順，君仁，臣忠，十者謂之人義?！钡摹吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》發(fā)表于( C ) “深化教育改革，建立起教育新體制的基本框架，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。這就是英國哲學(xué)家洛克著名的( B ) ，最早始于( D ) ，是夸美紐斯的( B )A．《教育漫畫》 B．《大教學(xué)論》 C．《普通教育學(xué)》 D．《教育學(xué)講授綱要》，并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是( C ) “在做中學(xué)”，在問題中學(xué)習(xí)的是( A ) ( C )A．《大教學(xué)論》 B．《教育學(xué)》 C．《民主主義與教育》 D．《普通教育學(xué)》 《教育學(xué)》，其主要特點(diǎn)是重視( B ) “中小學(xué)教育要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色?！钡慕忉?，“口欲言而未能之貌”就是( B ) 36．《學(xué)記》反對死記硬背，主張啟發(fā)式教學(xué)，其中主張的開導(dǎo)學(xué)生但不要牽著學(xué)生走就是( D ) “現(xiàn)實(shí)世界”不過是“理念世界”的摹本和影子，人類要想從“現(xiàn)實(shí)世界”走向“理念世界”，非常重要的就是通過教育，幫助未來的統(tǒng)治者獲得真知，以“洞察”理想的世界。(教育學(xué)心理學(xué)試題大全)第一部分 教育學(xué)一、單項(xiàng)選擇題（ B ） ,就存在教育,這體現(xiàn)了教育的（ A ） ,這主要是因?yàn)榻逃?B ） ,這反映了教育具有（ A ） ,教育起源于（ C ） ,二館是指（ B ） ( B ) （ D ） （ D ） （ B ） （ D ） 12.“近朱者赤、近墨者黑”這句話反映了下列哪種對人的發(fā)展的影響（ A ） “一把鑰匙開一把鎖”,這是遵循了人的發(fā)展的 ( D ) ,施以相應(yīng)的教育,這是遵循了人的發(fā)展的 ( B ) ( C ) ( B )A．《論語》 B．《學(xué)記》 C．《中庸》 D．《大學(xué)》 ( A )A．《論演說家的教育》 B．《理想國》 C．《大教學(xué)論》 D．《教育論》( B )A．《教育論》 B．《教育漫話》 C．《大教學(xué)論》 D．《愛彌爾》20．《普通教育學(xué)》的作者是 ( B ) 21．《民主主義與教育》的作者是 ( A ) ( C )A．《教育學(xué)》 B．《論共產(chǎn)主義教育》C．《新教育大綱》 D．《民主主義與教育》 ( B ) ( A )A．《教育學(xué)》 B．《論共產(chǎn)主義教育》 C．《普通教育學(xué)》 D．《教育論》( A ) ( B ) ，歷來存在分歧，前蘇聯(lián)教育界一直堅(jiān)持( D ) ，教育是人類一種特殊的( C ) ，一部分人有可能脫離生產(chǎn)勞動(dòng)，當(dāng)語言的發(fā)展到了文字的出現(xiàn)后，便出現(xiàn)了( A ) ( C ) ，占中心地位的是(
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