【摘要】資深教育SeniorEducation與夢想一起飛翔,您最值得信賴的個性化品牌輔導機構課時教案授課題目專題一等腰三角形的存在性問題解題策略
2025-03-30 05:52
【摘要】......等腰三角形考點一、等腰三角形的特征和識別⑴等腰三角形的兩個_____________相等(簡寫成“________________”)⑵等腰三角形的_________________、__________
2025-04-23 08:21
【摘要】等腰三角形羅源三中黃招良圖中有些你熟悉的圖形嗎?圖中有些你熟悉的圖形嗎?它們有什么共同特點?北京五塔寺西安半坡博物館斜拉橋梁體育觀看臺架埃及金字塔
2024-08-14 13:41
【摘要】第一篇:等腰三角形 全等三角形 一、教學目標 探索并掌握兩個三角形全等的條件:“ASA”“AAS”, 經(jīng)歷作圖、比較、證明等探究過程,提高分析、作圖、歸納、表達、邏輯推理等能力;并通過對知識方...
2024-11-15 06:05
【摘要】等腰三角形(三)◆隨堂檢測1一個等邊三角形的角平分線、高、中線的總條數(shù)為_________.,已知線段AB,分別以AB、為圓心,大于12AB長為半徑畫弧,兩弧相交于點C、Q,連結CQ與AB相交于點D,連結AC,BC.那么:(1)∠ADC?________度;(2)當線段4
2024-11-21 01:46
【摘要】第一章三角形的證明1.等腰三角形(三)湖北宜昌市長江中學李玉平一、學生知識狀況分析本節(jié)課是等腰三角形的第三課時,通過前面兩課時的學習,學生已經(jīng)掌握了等腰三角形的相關性質(zhì),并知道了用綜合法證明命題的基本要求和步驟。為學習等腰三角形的判定定理奠定了知識和方法的基礎。二、教學任務分析本節(jié)課的主要任務是探索等
2024-12-02 17:07
【摘要】等腰三角形(二)◆隨堂檢測ABC△中,AB=AC,AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所成的角為50?,則底角B?的度數(shù)為___________.等腰三角形一腰上的中線把等腰三角形的周長分成9和12兩部分,則等腰三角形的腰長為___________.,已知AB=AC,∠A=36o,AB的中垂
2024-11-19 05:30
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)倉山鎮(zhèn)中蔣良全復習已知:∠A(如右圖)求作:射線AD,使AD平分∠A.基本作圖:平分已知角A實驗研究等腰三角形是一種特殊的三角形,它除具有一般三角形的性質(zhì)外,還有一些特殊性質(zhì).DACBACBDACB猜想
2024-12-02 15:54
【摘要】等腰三角形的判定臨海中學初二備課組等腰三角形的判定學習目標自學指導討論練習課堂作業(yè)我們在上一節(jié)學習了等腰三角形的性質(zhì)?,F(xiàn)在你能回答我一些問題嗎?一、復習:1、等腰三角形的性質(zhì)定理是什么?等腰三角形的兩個底角相等。(可以簡稱:等邊對等角)2、這個定理
2024-08-14 18:01
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)數(shù)科院李紫20222202225ABC⑴由“兩邊相等”得到“等腰三角形”.∵△ABC中,AB=AC,∴△ABC是等腰三角形.⑵由“等腰三角形”得到“兩邊相等”.如圖,∵△ABC是等腰三角
【摘要】復習引入兩腰相等;等腰三角形有哪些特征呢?ABC,簡稱“在同一個三角形中,等邊對等角”;、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。簡稱“等腰三角形三線合一”,對稱軸是底邊的中垂線。?:ΔABC中,已知AB=AC,?圖中有哪些角相等?∠B=∠C在同一個三角形
【摘要】等腰三角形的存在性一、等腰三角形存在性分類一、幾何動點中等腰三角形存在性如圖,在梯形中,動點從點出發(fā)沿線段以每秒2個單位長度的速度向終點運動;動點同時從點出發(fā)沿線段以每秒1個單位長度的速度向終點運動.設運動的時間為秒.(1)求的長.(2)當時,求的值.(3)試探究:為何值時,為等腰三角形.ADCBMN(第23題圖)
2025-03-31 06:57
【摘要】結合近幾年中考試題分析,對等腰三角形的內(nèi)容考查主要有以下特點:、判定及三角形全等、線段垂直平分線進行綜合考查,題型以選擇、填空或解答題為主;等邊三角形的性質(zhì)的綜合運用.1.(2022肇慶)如圖:在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,BD為∠ABC
2024-08-08 00:42
【摘要】探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學法張麗紅學習目標探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學法、等邊三角形的性質(zhì)和判定進行簡單的計算、推理證明。,構建等腰三角形的知識體系。,數(shù)形結合,轉化,方程等數(shù)學思想方法。探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學法名
2024-12-02 13:18
【摘要】等腰三角形的判定1、等腰三角形的性質(zhì)?2、等腰三角形的判定方法都有哪些?定義:有兩邊相等的三角形是等腰三角形還有其他方法嗎?導入新課如圖,位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險船只的報警,當時測得∠A=∠B.如果這兩艘救生船以同樣的速度同時出發(fā),能不能大約同時趕到出事地點(不考慮風浪因素)?