【總結(jié)】......---通榆縣第十中學(xué)杜建軍【教學(xué)目標(biāo)】理解并掌握等腰三角形的定義,探索等腰三角形的性質(zhì)和判定方法;能夠用等腰三角形的知識(shí)解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題. 在探索等腰三角形的性質(zhì)和判定的過程中體會(huì)知識(shí)
2025-04-17 07:45
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)八年級(jí)教學(xué)形式教師馮再春?jiǎn)挝粷撋娇h余井中學(xué)課題名稱等腰三角形(第一課時(shí))學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)具備軸對(duì)稱圖形的知識(shí)。本節(jié)課的知識(shí)障礙是證明過程中輔助線的添加,因此在教學(xué)過程中要善于利用等腰三角形的對(duì)稱性引導(dǎo)學(xué)生添加輔助線。教
2024-11-24 19:47
【總結(jié)】等腰三角形等腰三角形(一)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.等腰三角形的概念.2.等腰三角形的性質(zhì).3.等腰三角形的概念及性質(zhì)的應(yīng)用.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷作(畫)出等腰三角形的過程,從軸對(duì)稱的角度去體會(huì)等腰三角形的特點(diǎn).2.探索并掌握等腰三角形的性質(zhì).
2024-11-19 00:44
【總結(jié)】等腰三角形(復(fù)習(xí)教案)教學(xué)目標(biāo)·知識(shí)與技能目標(biāo)建立知識(shí)框架結(jié)構(gòu)圖,了解掌握等腰三角形知識(shí)。復(fù)習(xí)等腰三角形有關(guān)定理的探索與證明,證明的思路和方法。能利用等腰三角形的有關(guān)定理,證明線段相等、角相等及直線垂直等?!み^程方法通過回顧有關(guān)定理的證明,進(jìn)一步掌握綜合法的證明法。提高學(xué)生用規(guī)定數(shù)學(xué)語言表達(dá)
2025-01-09 09:11
【總結(jié)】快樂學(xué)習(xí),盡在中小學(xué)教育網(wǎng)破解等腰三角形“三招”陶乃文1.分清“腰、底”例1.已知一個(gè)等腰三角形的一邊長(zhǎng)為5,另一邊長(zhǎng)為7,則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是()A.12B.17C.19D.17或19分析:題中并未說明5是底邊,還是腰,應(yīng)分兩種情況討論。解
2024-09-05 16:20
【總結(jié)】等腰三角形兩腰相等;等腰三角形兩底角相等;等腰三角形“三線合一”;……問題1:小區(qū)內(nèi)有一個(gè)三角形小花壇,現(xiàn)在想把它分割成兩個(gè)三角形,使之可以種上不同的花。你會(huì)怎么分?ABCP問題2:如果要分割成兩個(gè)等腰三角形呢?原三角形的角度不知道。無法分!從頂點(diǎn)引一條線段問題3:如果花壇
2024-11-24 15:15
【總結(jié)】等腰三角形性質(zhì)的應(yīng)用——復(fù)習(xí)課如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度數(shù)。ABCD121.等邊對(duì)等角的應(yīng)用ABCD12解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C又∵BD=BC=AD,∴∠C=∠
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片按圖中的虛線對(duì)折,并剪去陰影部分,再把它展開,得△ABCACDBAC和AB有什么關(guān)系?這個(gè)三角形有什么特點(diǎn)?探索:探究ACBBBBBBBB(B)ACB
2024-11-24 15:53
【總結(jié)】,如果________相等,那么這兩條直線平行;,________相等;3.____________對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;(SAS)4.____________對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;(ASA)5._____對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;(SSS)你能證明下面的推論嗎?推論兩角及其中一角的對(duì)邊對(duì)
2024-11-24 13:18
【總結(jié)】第一篇:等腰三角形(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 等腰三角形 (一)教學(xué)目標(biāo) 1.等腰三角形的概念.2.等腰三角形的性質(zhì).3.等腰三角形的概念及性質(zhì)的應(yīng)用. 教學(xué)重點(diǎn):1.等腰三角形的概念及性質(zhì).2.等腰三角...
2024-11-12 12:14
【總結(jié)】第一章三角形的證明等腰三角形第1課時(shí)全等三角形與等腰三角形的性質(zhì)1課堂講解?全等三角形?等腰三角形的邊、角性質(zhì)?等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升活動(dòng):實(shí)踐觀察,認(rèn)識(shí)三角形DACB得到這個(gè)△A
2024-12-30 00:30
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)定理1、從邊看:等腰三角形的兩腰相等。(定義)2、從角看:等腰三角形的兩底角相等。(性質(zhì)定理1)3、從重要線段看:等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和高線互相重合。(性質(zhì)定理2)定義:有兩邊相等的三角形是等腰三角形。如何判定一個(gè)三角形是等腰三角形?還有其他方法嗎?等腰三角形的兩底角相等,
【總結(jié)】等腰三角形林奕娜一、教材分析《等腰三角形》是人教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)第十三章《軸對(duì)稱》第三小節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容。等腰三角形是一種特殊的三角形,它除了具有一般三角形的所有性質(zhì)外,還有許多特殊的性質(zhì),因此它比一般三角形應(yīng)用更廣泛。而等腰三角形的特殊性質(zhì)又與它是軸對(duì)稱圖形有關(guān)。另外,等腰三角形的性質(zhì)又是研究等邊三角形、證明角相等、線段相等及直線垂直的重要依據(jù)
2025-04-17 08:21
【總結(jié)】 《等腰三角形》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《等腰三角形》是冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十七章第一節(jié)內(nèi)容。是在學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱之后編排的,是軸對(duì)稱知識(shí)的延伸和應(yīng)用。等腰三角形的性質(zhì)及判定是探究線段相等、角相等、...
2024-11-11 12:07
【總結(jié)】宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁第20講等腰三角形考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點(diǎn)知識(shí)精講
2025-01-15 06:47