【摘要】小學生“撒謊作文”現(xiàn)象的反思【內容摘要】小學中,不少學生說著大而空洞的假話,唱著大而無當?shù)母哒{,套用俗而陳舊的套路而壓抑了自己的真情實感,迷失了自己的思想,丟掉了原本屬于自己的純真?zhèn)€性。這是什么?這是典型的“撒謊作文”,“撒謊作文”在中學作文,成人文章中隨處可見,對于小學生,這種可怕的現(xiàn)象日趨明顯。文章嘗試探究小學生“撒謊作文”的原因,嘗試提出相應的對策?!娟P鍵詞】小學生撒
2025-03-28 11:35
【摘要】目錄摘要……………………………………………………………………………………1關鍵詞…………………………………………………………………………………1第一章有關問題行為的研究………………………………………………………1一、對問題行為的界定………………………………………………………………1二、小學生問題行為的表現(xiàn)形式……………………………………………………2
2025-04-21 07:18
【摘要】小學生英語學科提早分化及落差現(xiàn)象現(xiàn)狀調查及問題分析研究寶山區(qū)長江路小學陳晴、沈曉青外語學習越來越受到社會關注,上海二期課改把英語學科放在一個非常重要的位置,提出了12年一門外語過關的總目標。為了創(chuàng)設更多、更好的語言環(huán)境,各大名校都紛紛開設拓展課或雙語課程,來拓寬學生學用英語的時空。而對于相當部分城鄉(xiāng)結合部和農(nóng)村的普通小學而言,突出的問題是外語教學上的“落差”有加大的傾向。
2025-04-12 23:06
【摘要】西華大學畢業(yè)設計說明書目錄摘要..................................................................................................................................................................
2024-11-24 16:46
【摘要】小學生英語學習策略研究天津市武清區(qū)教育局研究室 李文和?《全日制義務教育普通高級中學英語課程標準(實驗稿)》(以下簡稱《英語課程標準》)指出:基礎教育階段英語課程的任務之一是“激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發(fā)展自主學習的能力和合作精神”?!痘A教育課程改革綱要(試行)》也強調:“必須關注學生的學習過程和方法,注重培養(yǎng)
2025-06-15 23:49
【摘要】數(shù)學科研小報告研究課題:時間計算研究人:臨洮縣第三實驗小學:白儀華研究內容:簡單的經(jīng)過時間計算有一輛班車下午2時40分從臨洮出發(fā)的這輛列車下午3時45分到達蘭州車站,坐火車從臨洮到蘭州要用多長時間。研究過程:1、計時法:將兩個時鐘前一個時鐘調到2時40分,再將這個時鐘慢慢調到3時45分,在這個過程中將這個時鐘轉動所用的時間一點記錄下來即可知道所用的時間。2、借助鐘
2025-05-16 05:13
【摘要】分類號密級UDC編號本科畢業(yè)論文(設計)題目影響小學生幸福感因素的對比研究報告系別教育與心理科學系
2025-04-21 07:37
【摘要】小學生課堂問題行為研究摘要隨著當前基礎教育課程改革不斷深化,課堂教學的改革受到了廣大學者及教育工作者的高度關注。小學課堂在學生發(fā)展中發(fā)揮著奠定良好基礎的關鍵作用,構建民主平等、互敬互愛、輕松愉悅的課堂氛圍不僅是提高課堂教學質量的基礎,更具有提高學生學習積極性及培養(yǎng)學生學習興趣的重要作用。然而,在新教學思想、理念的指導下,教師對新教學觀、師生關系把握不足,極易導致小學生課
2025-03-30 03:47
【摘要】第一篇:小學生習作評改研究 《小學生習作評改研究》階段性計劃 課題負責人:劉海珠 新的學期已經(jīng)開始,我們的課題研究工作也將進入實質性的階段。為確保課題研究的順利實施,我們課題組的成員經(jīng)過商議,特...
2024-11-04 04:41
【摘要】1Z201000建設工程項目的組織與管理1Z201010建設工程項目管理的目標和任務①設計前的準備階段;②設計階段;③施工階段;④動用前準備階段;⑤保修期(招標投標階段為干擾選項)2.項目實施期管理的主要任務是通過管理使項目的目標得以實現(xiàn)。:自項目開始(設計準備階段)到項目完成(保修期),通過①項目策劃和②項目控制,使項目的①費用目標、②進度目標和③質量目標④安全目標得以實
2025-04-25 01:18
【摘要】土地轉讓協(xié)議XX 土地轉讓協(xié)議XX 發(fā)布時間:-07-14關于土地轉讓協(xié)議XX匯總六篇 在快速變化和不斷變革的今天,我們用到協(xié)議XX的地方越來越多,簽訂協(xié)議XX可以解決現(xiàn)實生活中的糾紛。...
2024-12-16 22:30
【摘要】小學生習作評改研究(開題報告)一.課題的提出一直以來,部分教師只重視習作前的指導,對習作的評改缺乏相應的反思與改進。目前,我們課題立項小組經(jīng)過認真調研,發(fā)現(xiàn)小學生習作評改方面存在著種種誤區(qū),尤其是評改作文成了教師的專利,對所有學生的習作都進行精批細改:錯別字、病句、標點符號等等,“一個都不能少”,使學生以為修改作文只是教師一個人的事情,與己無關;有的教師按照成人的認知水平、個人
2025-03-28 11:14
【摘要】小學生自主合作學習的研究昆山市南港中心校課題組一、課題提出新課程改革實施以來,“如何引導學生自主合作學習”的教學模式受到了學校和教師們的關注,但形多于實的教學現(xiàn)象依然存在,教學過程中,出現(xiàn)了不該自主合作探究的內容也探究,或不能保證自主合作的時間,存在過早介入過早收場的走過場現(xiàn)象,學生在無助的狀態(tài)下,得不到及時的幫助和引導,或進行毫無目的的、一味開放課堂,使自主合作很多時候變成了自由
2025-06-15 23:42
【摘要】《小學起始年級厭學生成因及轉化策略》研究報告橋西區(qū)洛北小學尹立功一、問題的提出(一)課題研究的背景隨著社會的進步,素質教育的發(fā)展為學校的教育工作提出了新的問題,即在實施素質教育的過程中,如何營造學生積極、健康的心理狀態(tài),是擺在我們面前的重要問題。(二)省內外研究現(xiàn)狀及分析據(jù)有關資料表明,在我們國家,農(nóng)村學生的厭學率比較高,保守的統(tǒng)計數(shù)據(jù)是在20%到30%,單就我校
2025-05-16 03:55
【摘要】親歷設計追求創(chuàng)新——小學生設計能力培養(yǎng)的研究杭州市保俶塔實驗學校陳萍萍金潔當今國際上中小學勞技教育課程發(fā)展的總趨勢是:課程目標向以基本技術教育為主線轉移,課程內容中提高現(xiàn)代科學技術含量,注重學生設計能力、創(chuàng)新意識和技術實踐能力的培養(yǎng)。我們現(xiàn)在培養(yǎng)的學生,將來無論是技術活動的直接參與者,還是技術產(chǎn)品的消費者,都要具備必要的技
2025-03-30 03:46