【摘要】小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)梳理前言小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)梳理,對(duì)于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的概括很可能出現(xiàn)以偏概全掛一漏萬的現(xiàn)象,為此,本人參考了單尊主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》、中國少年報(bào)社主編的《華杯賽教材》、《華杯賽集訓(xùn)指南》以及學(xué)而思的《寒假班系列教材》和華羅庚學(xué)校的教材共五套教材,力圖打破原有體系,
2025-03-30 03:11
【摘要】小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)10一、計(jì)算1.四則混合運(yùn)算繁分?jǐn)?shù)1運(yùn)算順序2分?jǐn)?shù)、小數(shù)混合運(yùn)算技巧一般而言:1 加減運(yùn)算中,能化成有限小數(shù)的統(tǒng)一以小數(shù)形式;2 乘除運(yùn)算中,統(tǒng)一以分?jǐn)?shù)形式。⑶帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的互化⑷繁分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn)2.簡(jiǎn)便計(jì)算⑴湊整思想⑵基準(zhǔn)數(shù)思想⑶裂項(xiàng)
【摘要】學(xué)而思小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)梳理一、計(jì)算 41、四則混合運(yùn)算繁分?jǐn)?shù) 42、簡(jiǎn)便計(jì)算 43
【摘要】......學(xué)而思小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)梳理學(xué)而思教材編寫組侍春雷前言小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)梳理,對(duì)于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對(duì)
2025-03-30 02:49
【摘要】......學(xué)而思小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)梳理學(xué)而思教材編寫組侍春雷前言小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)梳理,對(duì)于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的概括很可能出現(xiàn)以偏概全掛一漏萬的現(xiàn)象,為此,本人參考了單尊主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》、中國少年報(bào)社主編的《
【摘要】一.狹義相對(duì)論牛頓(機(jī)械論的)世界的絕對(duì)時(shí)空觀:空間是絕對(duì)的,平坦的,各向同性的和不變的;時(shí)間是絕對(duì)的,恒定的,只沿一個(gè)方向“流動(dòng)”;時(shí)間與空間是分離的;空間與物質(zhì)是分離的;光是穿越空間的信息載體。愛因斯坦根據(jù)光速不變性來重新審定時(shí)間和空間的概念。用光速作為時(shí)標(biāo)的基準(zhǔn),為同時(shí)性給出一個(gè)可以精確操作的定義,創(chuàng)建了全新的時(shí)空觀。(鐘慢尺縮)光速不變性;物理學(xué)定律
2025-06-13 23:24
【摘要】 小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯編 1小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)(年齡問題的三大特征) ?、賰蓚€(gè)人的年齡差是不變的; ②兩個(gè)人的年齡是同時(shí)增加或者同時(shí)減少的; ?、蹆蓚€(gè)人的年齡的倍數(shù)是...
2024-12-04 06:16
【摘要】......小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總(附解題思路)2016-11-27?易通學(xué)校?很多人都認(rèn)為難題就是奧數(shù),其實(shí)這種看法很片面,不可否認(rèn),奧數(shù)確實(shí)很難,但是奧數(shù)的知識(shí)基準(zhǔn)點(diǎn)和思維考點(diǎn)都是來源于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和日常
2025-04-21 03:52
【摘要】1化學(xué)必修1專題知識(shí)點(diǎn)專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界一、物質(zhì)的分類:可依據(jù)物質(zhì)的組成、狀態(tài)、性能等對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類:(1)按組成分類:物質(zhì)混合物純凈物均勻混合物非均勻混合物單質(zhì)金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)化合物有機(jī)化合物無機(jī)化合物有
2024-11-15 16:48
【摘要】小學(xué)奧數(shù)的知識(shí)點(diǎn)匯總 1、年齡問題的三大特征 年齡問題:已知兩人的年齡,求若干年前或若干年后兩人年齡之間倍數(shù)關(guān)系的應(yīng)用題,叫做年齡問題。 年齡問題的三個(gè)基本特征:?、賰蓚€(gè)人的年齡差是不變的;②兩個(gè)人的年齡是同時(shí)增加或者同時(shí)減少的;③兩個(gè)人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的; 解題規(guī)律:抓住年齡差是個(gè)不變的數(shù)(常數(shù)),而倍數(shù)卻是每年都在變化的這個(gè)關(guān)鍵。 例:父親今年54歲,兒子
2025-03-30 03:10
【摘要】2011年小學(xué)奧數(shù)(知識(shí)點(diǎn)梳理)前言小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)梳理,對(duì)于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的概括很可能出現(xiàn)以偏概全掛一漏萬的現(xiàn)象,為此,本人參考了單尊主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》、中國少年報(bào)社主編的《華杯賽教材》、《華杯賽集訓(xùn)指南》以及學(xué)而思的《寒假班系列教材》和華羅庚學(xué)校的教材共五套教材,力圖打破原有體系,重新整合劃分,構(gòu)建十七塊體系(其第十七為解題方法匯集,可補(bǔ)充相
2025-03-28 13:24
【摘要】小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)(30個(gè)) 1、和差倍問題 和差問題和倍問題差倍問題 已知條件幾個(gè)數(shù)的和與差幾個(gè)數(shù)的和與倍數(shù)幾個(gè)數(shù)的差與倍數(shù) 公式適用范圍已知兩個(gè)數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系 公式: ?、?和-差)÷2=較小數(shù)較小數(shù)+差=較大數(shù)和-較小數(shù)=較大數(shù) ?、?和+差)÷2=較大數(shù)較大數(shù)-差=較小數(shù) 和-較大數(shù)=較小數(shù)
【摘要】小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)回顧1.和差倍問題和差問題和倍問題差倍問題已知條件幾個(gè)數(shù)的和與差幾個(gè)數(shù)的和與倍數(shù)幾個(gè)數(shù)的差與倍數(shù)公式適用范圍已知兩個(gè)數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系公式①(和-差)÷2=較小數(shù)較小數(shù)+差=較大數(shù)和-較小數(shù)=較大數(shù)②(和+差)÷2=較大數(shù)較大數(shù)-差=較小數(shù)和-較大數(shù)=較小數(shù)和÷(倍數(shù)+
2025-07-29 22:32
【摘要】奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)行程問題:數(shù)論問題:幾何問題:計(jì)數(shù)問題:應(yīng)用題計(jì)算問題奧數(shù)雜題二年級(jí)上第一講速算與巧算 一、“湊整”先算 :(1)24+44+56 ?。?)53+36+47 解:(1)24+44+56=24+(44+56) =24+100=124 這樣想
【摘要】2021高考物理知識(shí)點(diǎn)完全總結(jié)一、力物體的平衡,是物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(即產(chǎn)生加速度)的原因.力是矢量。(1)重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的.[注意]重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生,但不能說重力就是地球的吸引力,重力是萬有引力的一個(gè)分力.但在地球表面附近,可以認(rèn)為重力近似等于萬有引力
2024-12-23 12:25