通用技術(shù)必修1技術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)參考答案-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 10:47本頁(yè)面
【正文】 1至于碳性電池的東芝和松下品牌，顯然非常不適合在數(shù)碼相機(jī)這類高負(fù)載的用電器上使 用。 實(shí)測(cè)視頻拍攝時(shí)間 時(shí)長(zhǎng)名次 電池 實(shí)測(cè)視頻拍攝時(shí)間 1 南孚 5 號(hào)堿性電池 32 分 53 秒 (1973s) 2 白象 5 號(hào)堿性電池 17 分 23 秒 (1043s) 3 雙鹿 5 號(hào)堿性電池 12 分 15 秒 (735s) 4 東芝 5 號(hào)碳性電池 1 分 15 秒 (75s) 5 松下 5 號(hào)碳 性電池 1 分 08 秒 (68s) 將 5 個(gè)品牌電池的工作時(shí)間換算為秒后，我們繪制了下面這張圖表： 5 號(hào)一次性電池測(cè)試－攝像時(shí)長(zhǎng)圖表 從測(cè)試成績(jī)來(lái)看，南孚 5 號(hào)堿性電池 以領(lǐng)先第二名近一倍的成績(jī)拔得頭籌。技術(shù)與設(shè)計(jì) 1》教師參考 2020 年版 版權(quán)屬浙江省教育廳教研室 測(cè)試方式：開機(jī)后立即執(zhí)行視頻拍攝功能，直至電量不足相機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)，記錄視頻拍攝長(zhǎng)度。 小熊在線 《通用技術(shù) 學(xué)生活動(dòng)手冊(cè) 參加測(cè)試產(chǎn)品：南孚 5 號(hào)堿性電池、雙鹿 5 號(hào)堿性電池、白象 5 號(hào)堿性電池、東芝 5號(hào)碳性電池、松下 5 號(hào)碳性電池。 三 、 參考任務(wù) 5 號(hào)電池的另一種測(cè)試 （小熊在線提供） 5 號(hào)一次性電池可以廣泛應(yīng)用于數(shù)碼相機(jī)、 MP便攜式 CD 機(jī)、掌上游戲機(jī)、對(duì)講機(jī)、遙控器和時(shí)鐘等家用電器上。 第三步：我們觀察發(fā)現(xiàn)，在以后的 12 天里，蒜苗幾乎停止生長(zhǎng)，頂部綠苗全部變黃，根部發(fā)黑，最后蒜苗死亡。 第二步：將 南孚電池 用錘子和刀子弄碎放入水槽中，加入適量清水， 3 天后，我們提取了水槽中液體的上清液，其中含有電池污染土壤的各種有害成份。 實(shí)驗(yàn)器材：完整、可發(fā)育的蒜頭一顆；培養(yǎng)皿一個(gè)；小水槽一個(gè)；廢舊的南京電池一節(jié)；錘子、刀各一個(gè)；水若干?，F(xiàn)舉一例如下： 實(shí)驗(yàn)名稱：廢舊電池污染對(duì)蒜苗生長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響 。 所以我們?cè)O(shè)計(jì)技術(shù)試驗(yàn)時(shí)，可以簡(jiǎn)單的用閃光燈的閃爍次數(shù)來(lái)檢測(cè)各種電池的好壞。如果在具有機(jī)械驅(qū)動(dòng)裝置、變焦鏡頭、閃光燈及液晶顯示屏等配置的數(shù)碼相機(jī)中使用這種堿性干電 池，那么在拍攝過(guò)程中電壓將會(huì)變得不足，在降低到一定程度后，即使電池容量還有剩余，電池也無(wú)法繼續(xù)使用。技術(shù)與設(shè)計(jì) 1》教師參考 2020 年版 版權(quán)屬浙江省教育廳教研室 五、問(wèn)題討論 1．如果我們要選擇電池使用在照相機(jī)的閃光燈上，如何設(shè)計(jì)合理的技術(shù)試驗(yàn)？ 提示 ： 照相機(jī) 的電池與一般的電池有差異， 使用 5 號(hào)電池的數(shù)碼相機(jī)主要使用的是 鎳氫充電電池。 《通用技術(shù) 學(xué)生活動(dòng)手冊(cè) 試驗(yàn)總結(jié)： 一般是根據(jù)自己的分析結(jié)構(gòu)，得出結(jié)論。 表格中的 數(shù)據(jù) 在繪圖紙上畫出每個(gè)品牌電池放電的圖像。測(cè)量結(jié)果記錄在活動(dòng)手冊(cè)的相關(guān)位置。 試驗(yàn)過(guò)程： ， 根據(jù)電路圖連接好電路 。 （ 4）試驗(yàn)報(bào)告 提示 ： 試驗(yàn)名稱：電池的 性能測(cè)試 試驗(yàn)?zāi)康模?探究各種常見電池的續(xù)航能力。 （ 3）表 3— 1 和圖 3— 2，學(xué)生根據(jù)自己小組的 測(cè)試數(shù)據(jù)自行完成。最好選擇那些 廣告中常見的、市場(chǎng)占有率較大的產(chǎn)品 ，同時(shí) 最好也收集幾個(gè)價(jià)格低廉的小廠家生產(chǎn)的電池或者假冒的劣質(zhì)電池。 二、教學(xué)建議 （ 1） 先把學(xué)生分為若干個(gè) 4 人小組。同時(shí)，通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，我們還可以熟悉常見技術(shù)試驗(yàn)的一般過(guò)程和方法， 并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單 技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告 的書寫 。 因而電池能對(duì)某個(gè)設(shè)備的供電時(shí)間只能是個(gè)大約值，而這個(gè)值也只有通過(guò)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)來(lái)估計(jì)。 但是 數(shù)碼設(shè)備實(shí)際工作時(shí)的電流不可能始終恒定在某一數(shù)值 的。 例如一節(jié)電池的額定容量是 1300mAh， 那么 如果以 （ C 為電池容量 ）即 130mA 的電流給電池放電， 該電池可以持續(xù)工作 10 小時(shí)（ 1300mAh/130mA=10h）；如果放電電流為 1300mA，那供電時(shí)間就只有 1 小時(shí)左右 。必修 1設(shè)計(jì)師同樣設(shè)計(jì)了遠(yuǎn)距燈和近距燈，這樣以來(lái)，觀測(cè)地形更加方便了。而這個(gè)手電，將手柄設(shè)計(jì)在上部，將裝電池的部位放在燈體的下部 ，這樣以來(lái)，用戶的手拎著手柄時(shí)感覺到更加自然和舒適。 這是一款最新的手電設(shè)計(jì)，對(duì)于出門遠(yuǎn)足或者需要夜間跑步、散步的人們來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)了。這種杯子添加了兩個(gè)小把手，為了更加穩(wěn)定把杯底的基座加大，再加上防飲料濺出的設(shè)計(jì)，很適合兒童使用。很多兒童都喜歡用吸管喝飲料，但是通常的吸管杯子都比較大，而且很笨重。教師 要讓學(xué)生根據(jù)人機(jī)關(guān)系的觀點(diǎn)來(lái) 回答 。 （ 4） 以同學(xué)們現(xiàn)在的校服為例，從人機(jī)關(guān)系的角度談?wù)勅绾胃倪M(jìn)？ 提示 ： 可以從校服的顏色、款式、大小、材料等方面來(lái)改進(jìn)。 又例如 在操作計(jì)算機(jī)的時(shí)候，人們 常常是手臂向前懸空著來(lái)操作鍵盤和鼠標(biāo)的。 但是 這些座椅的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)直接從國(guó)外引進(jìn)，而生產(chǎn)者又沒有有關(guān)的常識(shí)，尺寸上完全照搬。技術(shù)與設(shè)計(jì) 1》教師參考 2020 年版 版權(quán)屬浙江省教育廳教研室 （ 3） 舉例說(shuō)明人機(jī)關(guān) 系 不合理 的設(shè)計(jì)會(huì)給使用者帶來(lái)什么不好的影響？ 提示 ： 例如 在一些大客車座椅，或者老板椅的靠背上部，都有一道鼓起來(lái)的凸包。 《通用技術(shù) 學(xué)生活動(dòng)手冊(cè) （ 2） 通過(guò)上述例子，簡(jiǎn)單講述人機(jī)關(guān)系對(duì)設(shè)計(jì)有哪些作用？ 提示 ： 人機(jī)關(guān)系反映了“以人為本”的設(shè)計(jì)理念，是一種較為重要的設(shè)計(jì)方法。 這個(gè)產(chǎn)品實(shí) 現(xiàn)了“高效 、健康 ” 等 人機(jī)關(guān)系目標(biāo)。不過(guò)有了這樣一款拐杖墊，就可以大大減小這個(gè)動(dòng)作的難度。這個(gè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了“高效” 等 人機(jī)關(guān)系目標(biāo)。 提示 ： 為了方便對(duì) 暗處進(jìn)行操作，有設(shè)計(jì)師就在螺絲刀上增加了照明燈。而這款新型的 Y 形筆，則是通過(guò)一個(gè) Y 形的分叉將食指架住，從而分擔(dān)一部分壓力 ，減緩疲勞。技術(shù)與設(shè)計(jì) 1》教師參考 2020 年版 版權(quán)屬浙江省教育廳教研室 提示 ： 普通的筆都是通過(guò)手指與筆桿的摩擦來(lái)獲取壓力的 ，實(shí)際上這樣會(huì)加速手部的疲勞。 《通用技術(shù) 學(xué)生活動(dòng)手冊(cè) 而且在沙發(fā)上休息時(shí)， 存放和拿取 書 都 很 方便。 該產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了“健康、高 效 ”等人機(jī)關(guān)系目標(biāo)。 另外，新穎的造型并不影響它的兼容性。它很好地實(shí)現(xiàn)了“安全、 舒適 ” 等 人機(jī)關(guān)系目標(biāo)。必修 1 C、殘疾人專用的工具和家電、左手剪刀、有磁性的螺絲刀、會(huì)自動(dòng)鳴叫的電熱水壺 （２） 舉例說(shuō)出 身邊符合合理的人機(jī)關(guān)系要求的事物 。（如下面兩個(gè)圖例） A、扶手可以使夠不到公交車橫桿的人也可以拉住扶手，彌補(bǔ)身高不足 的尷尬。 二、教學(xué)建議 ，然后 可以從生活中具體事物中開始詳細(xì)講解。 本次活動(dòng)時(shí)間約需 25 分鐘，建議作為課堂配套練習(xí)來(lái)使用。它 是設(shè)計(jì)活動(dòng)中要考慮的核心問(wèn)題之一。 這里的“機(jī)”是一個(gè)泛指的概念，除了通常說(shuō)的機(jī)器以外，還可以是儀器、設(shè)備、工具等等，甚至是人所處的環(huán)境。必修 1再加上各種電子芯片技術(shù)的相互合成、組合，手機(jī)完全可以代替所有的便攜式設(shè)備。 具有各種多媒體采集和處理能力。 聲音、指紋、眼角膜等各種手段的身份識(shí)別儀器 防盜技術(shù)的發(fā)展，把手機(jī)的控制與其他先進(jìn)的技術(shù)手段聯(lián)系起來(lái)，開發(fā)出身份識(shí)別手機(jī)。 擁有巨大的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)空間 海量 TB 級(jí)移動(dòng)硬盤 存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展使硬盤和閃存的容量巨
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