通用技術(shù)1會(huì)考復(fù)習(xí)提綱-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 10:46本頁(yè)面
【正文】 技術(shù)、經(jīng)濟(jì)條件下無(wú)法實(shí)現(xiàn)。運(yùn)用聯(lián)想法進(jìn)行構(gòu)思后，我們不能盲目地實(shí)踐，而應(yīng)該首先對(duì)方案進(jìn)行科學(xué)論證，而后再進(jìn)行制作和實(shí)施。如仿生技術(shù) （ 3）聯(lián)想法 要用聯(lián)想的方法進(jìn)行方案的構(gòu)思，人們就必須具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較廣的見(jiàn)識(shí)、較好的知識(shí)基礎(chǔ)及豐富的想象力。在運(yùn)用草圖法進(jìn)行構(gòu)思的過(guò)程中，學(xué)生 可以捕捉靈感、自由發(fā)揮、不受約束。 方案的構(gòu)思方法 （ 1）草圖法 設(shè)計(jì)時(shí)，我們可以運(yùn)用草圖法進(jìn)行構(gòu)思。因此，設(shè)計(jì)任何產(chǎn)品都應(yīng)綜合考慮物、人、環(huán)境三個(gè)方面。 第五章 方案的構(gòu)思方法 一、方案的構(gòu)思方法 設(shè)計(jì)分析 合理的設(shè)計(jì)分析是成功地進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì) 的關(guān)鍵一步，分析得當(dāng)可以指引以后的技術(shù)上可以少走或不走彎路。設(shè)計(jì)各階段工作的展開(kāi)有的可以同時(shí)進(jìn)行，有的需要依次推進(jìn)。設(shè)計(jì)計(jì)劃可以更好地保證設(shè)計(jì)有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，它可以通過(guò)工作程序的排列來(lái)表示。 當(dāng)我們對(duì)解決問(wèn)題所受到的限制作了全面的梳理和分析后，就可以將該問(wèn)題明確地視為一個(gè)設(shè)計(jì)對(duì)象，并依據(jù)已有的調(diào)查、研究和分析，提出具體的具有一定可行性的設(shè)計(jì)要求了。 （ 3）在調(diào)查的范圍內(nèi)，該問(wèn)題是否有普遍意義，在更廣的范圍內(nèi)，該問(wèn)題是否有意義？ （ 4）在多個(gè)問(wèn)題同時(shí)發(fā)生時(shí)，該問(wèn)題是否是主要問(wèn)題？ （ 5）現(xiàn)有的技術(shù)條件能否解決這個(gè)問(wèn)題？技術(shù)發(fā)展以后呢？ （ 6）解決該問(wèn)題所需要的投入 是多少？投入與產(chǎn)出的比是否理想？ 明確解決問(wèn)受到的限制及具體的設(shè)計(jì)任務(wù) 在明確問(wèn)題的內(nèi)容與價(jià)值后，還應(yīng)該明確解決這一問(wèn)題所受到的主觀條件的限制，明確設(shè)計(jì)所應(yīng)受到的限制和所應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而提出設(shè)計(jì)任務(wù)。 （ 1）所提出的問(wèn)題是否尊循了基本的科學(xué)原理。明確問(wèn)題需從問(wèn)題表述本身是否明確、問(wèn)題產(chǎn)生的原因是否明確、提出問(wèn)題的目的是否明確等方面進(jìn)行考慮。這類問(wèn)題的發(fā)展，一方面可以挑戰(zhàn)和拓展我們的能力，另一方面也有可能更好地滿足人們的需要，推進(jìn)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。 第三種：基于一 定的目的由設(shè)計(jì)者自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并試圖解決它。問(wèn)題是如何產(chǎn)生的？ 第一種：人類生存活動(dòng)中必然會(huì)遇到的問(wèn)題。在技術(shù)課程中，我們討論的主要是技術(shù)方面的問(wèn)題。對(duì)他人所提出的理念、信息、意見(jiàn)要做客觀的、有意義的、實(shí)事求是的分析，要能敏捷地抓住他人的意見(jiàn)、建議中的創(chuàng)新 點(diǎn)或?qū)ψ约涸O(shè)計(jì)活動(dòng)有啟發(fā)意義的部分，用以改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)，從而師交流的過(guò)程成為改進(jìn)自己設(shè)計(jì)、開(kāi)闊自己視野的過(guò)程。具體方式的選用可根據(jù)不同的場(chǎng)合、不同的目的、不同的要求，不同的對(duì)象等因素進(jìn)行選擇。 設(shè)計(jì)的交流可以通過(guò)多種方式進(jìn)行。即使是從參與設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)出發(fā)而進(jìn)行的評(píng)價(jià)，也離不開(kāi)設(shè)計(jì)的交流。對(duì)于不同的產(chǎn)品，評(píng)價(jià)的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)可能有所不同。在實(shí)際評(píng)價(jià)中，這兩個(gè)方面也可以結(jié)合起來(lái)。 對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià) 最終產(chǎn)品是設(shè)計(jì)過(guò)程的結(jié)晶，是設(shè)計(jì)質(zhì)量、設(shè)計(jì)水平的集中體現(xiàn)。對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)應(yīng)服務(wù)于完善設(shè)計(jì)方案、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的根本目標(biāo)，不僅僅是設(shè)計(jì)過(guò)程終結(jié)時(shí)的回顧性、反思性評(píng)價(jià) ，而且也包括設(shè)計(jì)過(guò)程之中的即時(shí)性、階段性評(píng)價(jià)。 對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià) 加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)是樹(shù)立質(zhì)量管理意識(shí)、加強(qiáng)質(zhì)量管理、實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)的關(guān)鍵。由于設(shè)計(jì)的目標(biāo)和內(nèi)容不同，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)也就不同，有時(shí)可以有所側(cè)重。只有在事實(shí)確定的前提下，評(píng)價(jià) 才會(huì)有效，才不至于失真。 無(wú)論是對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)還是對(duì)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)，都應(yīng)建立在事實(shí)判斷的基礎(chǔ)上。從評(píng)價(jià)對(duì)象來(lái)看，設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)可以分為兩類：一是對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)，二是對(duì)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)。它對(duì)設(shè)計(jì)者樹(shù)立質(zhì)量管理意識(shí)、強(qiáng)化質(zhì)量管理、高質(zhì)量完成設(shè)計(jì)任務(wù)有重要作用，同時(shí)也有助于設(shè)計(jì)中的信息交流和工作反思。因此，我們不能將設(shè)計(jì)的過(guò)程簡(jiǎn)單化、模式化，而應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)的需要進(jìn)行靈活安排。 設(shè)計(jì)實(shí)際上是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。因此，掌握正確的使用和維護(hù)方法對(duì)于產(chǎn)品使用者來(lái)說(shuō)尤為重要。 測(cè)試、評(píng)估及優(yōu)化 ： 要明確設(shè)計(jì)方案是否可行，我們還必須進(jìn)行各種測(cè)試、評(píng)估，以優(yōu)化設(shè)計(jì)方案、完善產(chǎn)品原型。對(duì)于圖樣，我們既可以手工繪制，也可以用計(jì)算機(jī)輔助制圖。 制作模型或原型 ： 完成方案篩選后，我們就要開(kāi)始制作模型或者原形了。同時(shí)，這些想法又是零散的，從中我們并不能看到一個(gè)完整的設(shè)計(jì)方案，所以我們還要對(duì)這些想法進(jìn)行綜合。 方案構(gòu)思： 方案構(gòu)思是設(shè)計(jì)過(guò)程中最富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)，它要求我們根據(jù)設(shè)計(jì)要求，大膽構(gòu)思，努力挖掘自己的創(chuàng)造潛力，提出解決問(wèn)題的多個(gè)設(shè)想。 設(shè)計(jì)分析： 面對(duì)收集到的各種信息，要根據(jù)設(shè)計(jì)要求，找出設(shè)計(jì)需要解決的主要問(wèn)題，并分析其可能的解 決辦法。 （ 2）任何設(shè)計(jì)方案都有改進(jìn)的可能性，好方案決不會(huì)僅有一個(gè)。 在這個(gè)過(guò)程中，要大膽突破傳統(tǒng)觀念的束縛，始終明確。 制定設(shè)計(jì)方案 ： 在發(fā)現(xiàn)和明確要求的基礎(chǔ)上，我們緊接著要做的就是通過(guò)各種渠道，盡可能廣泛地收集設(shè)計(jì)所需的信息，通過(guò)對(duì)各種 信息的歸納和分析，挖掘影響設(shè)計(jì)的主要因素，大膽提出各種設(shè)計(jì)想法，并依據(jù)一定條件對(duì)各種想法進(jìn)行篩選，確定最終的設(shè)計(jì)方案。它從問(wèn)題出發(fā)，并圍繞問(wèn)題展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)。特別是在設(shè)計(jì)的后期，對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行綜合性的整體試驗(yàn)，可以為設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)提供準(zhǔn)確、客觀的數(shù)據(jù)。如橘子從長(zhǎng)江以南移植到長(zhǎng)江以北的種植試驗(yàn)。 （ 4）強(qiáng)化試驗(yàn)法：是在技術(shù)試驗(yàn)中通過(guò)擴(kuò)大和強(qiáng)化試驗(yàn)對(duì)象的作用，提高試驗(yàn)效率的方法。 （３）虛擬試驗(yàn)法：利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)虛擬現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)設(shè)計(jì)原型并進(jìn)行試驗(yàn)的方 法稱為虛擬試驗(yàn)法。還可以通過(guò)縮?。ǚ糯螅┍壤齺?lái)模擬所設(shè)計(jì)的現(xiàn)場(chǎng)效果。 （２）模擬試驗(yàn)法：是通過(guò)再現(xiàn)的形式來(lái)模擬現(xiàn)實(shí)發(fā)生情況的
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