通用技術1會考復習提綱-文庫吧資料
2024-10-29 10:46本頁面
【正文】 技術、經(jīng)濟條件下無法實現(xiàn)。運用聯(lián)想法進行構思后，我們不能盲目地實踐，而應該首先對方案進行科學論證，而后再進行制作和實施。如仿生技術 （ 3）聯(lián)想法 要用聯(lián)想的方法進行方案的構思，人們就必須具備豐富的實踐經(jīng)驗、較廣的見識、較好的知識基礎及豐富的想象力。在運用草圖法進行構思的過程中，學生 可以捕捉靈感、自由發(fā)揮、不受約束。 方案的構思方法 （ 1）草圖法 設計時，我們可以運用草圖法進行構思。因此，設計任何產(chǎn)品都應綜合考慮物、人、環(huán)境三個方面。 第五章 方案的構思方法 一、方案的構思方法 設計分析 合理的設計分析是成功地進行技術設計 的關鍵一步，分析得當可以指引以后的技術上可以少走或不走彎路。設計各階段工作的展開有的可以同時進行，有的需要依次推進。設計計劃可以更好地保證設計有目的、有計劃地進行，它可以通過工作程序的排列來表示。 當我們對解決問題所受到的限制作了全面的梳理和分析后，就可以將該問題明確地視為一個設計對象，并依據(jù)已有的調查、研究和分析，提出具體的具有一定可行性的設計要求了。 （ 3）在調查的范圍內，該問題是否有普遍意義，在更廣的范圍內，該問題是否有意義？ （ 4）在多個問題同時發(fā)生時，該問題是否是主要問題？ （ 5）現(xiàn)有的技術條件能否解決這個問題？技術發(fā)展以后呢？ （ 6）解決該問題所需要的投入 是多少？投入與產(chǎn)出的比是否理想？ 明確解決問受到的限制及具體的設計任務 在明確問題的內容與價值后，還應該明確解決這一問題所受到的主觀條件的限制，明確設計所應受到的限制和所應達到的標準，進而提出設計任務。 （ 1）所提出的問題是否尊循了基本的科學原理。明確問題需從問題表述本身是否明確、問題產(chǎn)生的原因是否明確、提出問題的目的是否明確等方面進行考慮。這類問題的發(fā)展，一方面可以挑戰(zhàn)和拓展我們的能力，另一方面也有可能更好地滿足人們的需要，推進技術的發(fā)展和創(chuàng)新。 第三種：基于一 定的目的由設計者自己主動發(fā)現(xiàn)問題，并試圖解決它。問題是如何產(chǎn)生的？ 第一種：人類生存活動中必然會遇到的問題。在技術課程中，我們討論的主要是技術方面的問題。對他人所提出的理念、信息、意見要做客觀的、有意義的、實事求是的分析，要能敏捷地抓住他人的意見、建議中的創(chuàng)新 點或對自己設計活動有啟發(fā)意義的部分，用以改進自己的設計，從而師交流的過程成為改進自己設計、開闊自己視野的過程。具體方式的選用可根據(jù)不同的場合、不同的目的、不同的要求，不同的對象等因素進行選擇。 設計的交流可以通過多種方式進行。即使是從參與設計成果的評價出發(fā)而進行的評價，也離不開設計的交流。對于不同的產(chǎn)品，評價的內容及標準可能有所不同。在實際評價中，這兩個方面也可以結合起來。 對最終產(chǎn)品的評價 最終產(chǎn)品是設計過程的結晶，是設計質量、設計水平的集中體現(xiàn)。對設計過程的評價應服務于完善設計方案、促進個人發(fā)展的根本目標，不僅僅是設計過程終結時的回顧性、反思性評價 ，而且也包括設計過程之中的即時性、階段性評價。 對設計過程的評價 加強對設計過程的評價是樹立質量管理意識、加強質量管理、實現(xiàn)設計目標的關鍵。由于設計的目標和內容不同，設計評價的標準也就不同，有時可以有所側重。只有在事實確定的前提下，評價 才會有效，才不至于失真。 無論是對設計過程的評價還是對設計成果的評價，都應建立在事實判斷的基礎上。從評價對象來看，設計的評價可以分為兩類：一是對設計過程的評價，二是對設計成果的評價。它對設計者樹立質量管理意識、強化質量管理、高質量完成設計任務有重要作用，同時也有助于設計中的信息交流和工作反思。因此，我們不能將設計的過程簡單化、模式化，而應根據(jù)設計的需要進行靈活安排。 設計實際上是一個動態(tài)的過程。因此，掌握正確的使用和維護方法對于產(chǎn)品使用者來說尤為重要。 測試、評估及優(yōu)化 ： 要明確設計方案是否可行，我們還必須進行各種測試、評估，以優(yōu)化設計方案、完善產(chǎn)品原型。對于圖樣，我們既可以手工繪制，也可以用計算機輔助制圖。 制作模型或原型 ： 完成方案篩選后，我們就要開始制作模型或者原形了。同時，這些想法又是零散的，從中我們并不能看到一個完整的設計方案，所以我們還要對這些想法進行綜合。 方案構思： 方案構思是設計過程中最富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)，它要求我們根據(jù)設計要求，大膽構思，努力挖掘自己的創(chuàng)造潛力，提出解決問題的多個設想。 設計分析： 面對收集到的各種信息，要根據(jù)設計要求，找出設計需要解決的主要問題，并分析其可能的解 決辦法。 （ 2）任何設計方案都有改進的可能性，好方案決不會僅有一個。 在這個過程中，要大膽突破傳統(tǒng)觀念的束縛，始終明確。 制定設計方案 ： 在發(fā)現(xiàn)和明確要求的基礎上，我們緊接著要做的就是通過各種渠道，盡可能廣泛地收集設計所需的信息，通過對各種 信息的歸納和分析，挖掘影響設計的主要因素，大膽提出各種設計想法，并依據(jù)一定條件對各種想法進行篩選，確定最終的設計方案。它從問題出發(fā)，并圍繞問題展開各項活動。特別是在設計的后期，對設計進行綜合性的整體試驗，可以為設計的評價提供準確、客觀的數(shù)據(jù)。如橘子從長江以南移植到長江以北的種植試驗。 （ 4）強化試驗法：是在技術試驗中通過擴大和強化試驗對象的作用，提高試驗效率的方法。 （３）虛擬試驗法：利用計算機技術來虛擬現(xiàn)實中的技術設計原型并進行試驗的方 法稱為虛擬試驗法。還可以通過縮?。ǚ糯螅┍壤齺砟M所設計的現(xiàn)場效果。 （２）模擬試驗法：是通過再現(xiàn)的形式來模擬現(xiàn)實發(fā)生情況的
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