留守兒童心理健康現(xiàn)狀與培養(yǎng)研究開題報告-文庫吧資料
2025-01-24 23:41本頁面
【正文】 探討。關(guān)愛留守兒童是全方位的、全社會共同的責(zé)任?！睋?jù)全鎮(zhèn)“留守學(xué)生”抽樣情況調(diào)查表顯示，該縣單親外出人數(shù)占了留守學(xué)生人數(shù)的37%，雙親外出的人數(shù)占了留守學(xué)生人數(shù)的63%。全鎮(zhèn)留守兒童簡況： 全鎮(zhèn)中小學(xué)校中在校生，其中留守兒童約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的三分之一。女孩受到性侵害又不能及時得到父母幫助，極易釀成嚴(yán)重后果。監(jiān)護(hù)責(zé)任不落實(shí)，監(jiān)護(hù)人缺乏防范意識，兒童防護(hù)能力弱，農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分子侵害的對象。北方某省的一項調(diào)查顯示，在青少年犯罪中留守兒童所占比例已高達(dá)20%。由于父母長期外出，留守兒童的情感需求得不到滿足，遇到心理問題得不到正常疏導(dǎo)，極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患，導(dǎo)致一部分兒童行為習(xí)慣較差，并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。 二是缺乏撫慰，身心健康令人堪憂。農(nóng)村學(xué)校受辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)理念的局限與制約，針對留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關(guān)愛力不從心，學(xué)校與家庭之間缺乏溝通，導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的留守兒童產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象。因人口流動引發(fā)的農(nóng)村留守兒童問題已經(jīng)成為不可忽視的社會問題。在一些農(nóng)村勞動力輸出大省，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例高達(dá)1822%。主要存在的問題的原因：據(jù)有關(guān)資料顯示，我國農(nóng)村留守兒童近2000萬人。由于留守兒童多由祖輩照顧，父母監(jiān)護(hù)教育角色的缺失，對留守兒童的全面健康成長造成不良影響，“隔代教
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