教師證筆試資料--教師資格證高頻題-文庫吧資料
2025-01-24 07:06本頁面
【正文】 關(guān)注教學(xué)創(chuàng)新突出自身特色③說理透徹理論與實(shí)踐相結(jié)合④增強(qiáng)說課的問題意識和反思意識。 70說課的意義作用①說課有利于教師學(xué)習(xí)共同體的對話交流②說課有利于提高教學(xué)質(zhì)量③說課有利于提高教師自身素質(zhì) 71說課的類型研究性說課示范性說課檢查性說課評比性說課。 ①身姿要穩(wěn)重端莊②表情要真實(shí)自然③衣著要樸實(shí)整潔。教態(tài)語言的特征輔助性連續(xù)性表情性動作性情境性。 66體態(tài)語言是通過手勢、身姿、眼色和面部表情來進(jìn)行信息傳遞、思想溝通、感情交流的方式即用示范或示意性動作來表達(dá)思想。 64教學(xué)口語表達(dá)技能提高的途徑①提高內(nèi)在修養(yǎng)水平②強(qiáng)化語言外化能力③在實(shí)踐進(jìn)行訓(xùn)練。 62教學(xué)口語的功能①傳遞信息②調(diào)控課堂教學(xué)③促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展④和諧師生關(guān)系⑤提供語言示范⑥美育教育。 60課堂觀察基本要求①要養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣②把全面觀察與重點(diǎn)觀察相結(jié)合③要保持觀察的自然狀態(tài)④要盡可能排除各種主觀傾向。 57結(jié)課的基本要求①結(jié)課要有針對性②結(jié)課要有全面性和深刻性③要簡潔明快④要有趣味性 58課堂觀察的范圍①課堂學(xué)習(xí)氣氛②學(xué)生的學(xué)習(xí)行為③學(xué)生的神態(tài)表情④學(xué)生活動。 55結(jié)課作用①結(jié)課有助于對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)并使之系統(tǒng)化②結(jié)課有助于檢查教與學(xué)的效果③結(jié)課有助于激發(fā)并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)④結(jié)課有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識⑤結(jié)課具有教學(xué)過渡作用。 53教學(xué)強(qiáng)化的類型 :語言強(qiáng)化、標(biāo)志強(qiáng)化、動作強(qiáng)化、活動強(qiáng)化。 51教學(xué)反饋?zhàn)饔锚奔?lì)調(diào)控媒介預(yù)測作用。 49文字式板書形式①綱要式板書②語詞式板書③表格式板書④線索式板書⑤演算式板書。 47課堂板書內(nèi)容①教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)②教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)③公式及其推導(dǎo)過程④教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充知識。44課堂對話類型①人與客體的對話②人與人的對話③人與自身對話 45課堂對話的要求①營造對話的氣氛②選擇適當(dāng)?shù)膶υ捲掝}③真誠地傾聽學(xué)生言說④及時(shí)指導(dǎo)和修正對話。 42課堂對話特點(diǎn)民主性生成性多邊性開放性傾聽性。 40課堂傾聽的內(nèi)容①學(xué)生的回答與討論②學(xué)生的提問與質(zhì)疑③學(xué)生的需要和情感④學(xué)生的思想和心聲。 37課堂導(dǎo)入的基本要求①要有針對性②啟發(fā)性③趣味性④藝術(shù)性⑤要恰當(dāng)把握導(dǎo)入的“度”。 35課堂導(dǎo)入作用①集中注意②引發(fā)興趣③進(jìn)入課題。 32了解學(xué)生的方法①觀察法和談話法②調(diào)查研究法③教學(xué)反饋法④摸底測驗(yàn)法⑤資料分析法⑥階段判別法 33三維教學(xué)目標(biāo)①知識與技能②過程與方法③態(tài)度情感與價(jià)值觀。 27教學(xué)技能訓(xùn)練方法①觀察法
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