新版人力資源管理師三級考試模擬題-文庫吧資料
2025-01-24 06:34本頁面
【正文】 ( )勞動標準?！ ?A)合理性原則 (B)必要性原則 (C)計劃性原則 (D)靈活性原則 ，并作出決定，交由企業(yè)執(zhí)行屬于職工代表大會的( )?！ ?A)系統(tǒng)原則 (B)實用性原則 (C)標準化原則 (D)動態(tài)性原則 ( )?！ ?A)工資制度 (B)獎勵制度 (C)福利制度 (D)津貼制度 73.( )是指由于員工在規(guī)定時間之外工作，企業(yè)為了鼓勵員工這種行為而支付的獎金。 (A)崗位薪酬體系 (B)技能薪酬體系 (C)績效薪酬體系 (D)層級薪酬體系 71.( )是指企業(yè)為了把握員工的薪酬總額、薪酬結構和薪酬形式，所確立的薪酬管理導向和基本思路的文字說明或者統(tǒng)一意向。 (A)利潤分成 (B)其他補貼 (C)社會保險 (D)員工福利 ( )?！ ?A)預防性策略 (B)制止性策略 (C)正向激勵策略 (D)負向激勵策略 ( )。 (A)績效計劃面談 (B)績效指導面談 (C)績效考評面談 (D)績效反饋面談 ( )?！ ?A)受約人信息 (B)發(fā)約人信息 (C)績效評估 (D)合同期限 63.( )的績效考評，采用行為性效標，以考評員工的工作行為為主，著眼于“干什么”“如何去干”，重點考量員工的工作方式和工作行為?！ ?A)頭腦風暴法 (B)案例研究法 (C)模擬訓練法 (D)敏感性訓練法 ( )?！ ?A)資料收集 (B)觀察收集 (C)訪問收集 (D)調查收集 ( )?！ ?A)認知成果 (B)技能成果 (C)情感成果 (D)效果性成果 57.( )主要用于對知識性和技能型內容的測試?！ ?A)適當增加夜班前后的休息時間 (B)縮短上夜班的次數 (C)采取四班三運轉制的全班辦法 (D)采取五班四運轉制的全班辦法 ( )?！ ?A)穩(wěn)定 (B)外在一致性 (C)等值 (D)內在一致性 ( )?！ ?A)校園招聘 (B)借助中介 (C)獵頭公司 (D)熟人推薦 ( )?！ ?A)員工醫(yī)療費和失業(yè)保險費屬于工資項目下的子項目 (B)非獎勵基金的獎金不屬于工資和基金項目下的費用 (C)在審核下一年度的人力成本預算時，首先要檢查項目是否齊全 (D)員工權益資金的項目和標準涉及國家、企業(yè)和員工三者的利益額 ( )?！ ?A)效率定員 (B)設備定員 (C)崗位定員 (D)比例定員 、工作流程和任務總量，以及勞動者負荷量等因素確定的定員標準是( )?！ ?A)用實耗工時來衡量 (B)用實測工時來衡量 (C)用標準工時來衡量 (D)用平均差來衡量 ( )?！ ?A)崗位規(guī)范的結構形式呈現多樣化 (B)工作說明書不受標準化原則的限制 (C)崗位規(guī)范覆蓋的范圍比工作說明書廣泛(D)崗位規(guī)范與工作說明書的內容有所交叉 ( )?！ ?A)直線制 (B)職能制 (C)直線職能制 (D)事業(yè)部制 ( )?！ ?A)制度體制 (B)經營體制 (C)職能體制 (D)組織體制 ( )?！ ?A)時間性 (B)創(chuàng)造性 (C)消費性 (D)規(guī)律性 37.( )分離了三個情境因素，認為這是決定領導行為有效性的關鍵。 (A)自我完善型 (B)自我保護型 (C)自我暴露型 (D)自我實現型 ( )?！ ?A)首因效應 (B)光環(huán)效應 (C)投射效應 (D)對比效應 33.( )是指導行為或事件的相對不容易變化的因素?！ ?A)企業(yè)銷售能力 (B)企業(yè)實力 (C)企業(yè)服務能力 (D)企業(yè)控制能力 ，而第三個學生則對問題進行了分析和解釋，盡管他的回答并不完全正確，可是教師還是會認為第三個學生更加出色?！ ?A)家庭消費 (B)個人消費 (C)政府購買 (D)產業(yè)消費 ，勞動關系是基于( )而建立的?！ ?A)指導性 (B)權威性 (C)穩(wěn)定性 (D)唯一性 ，工會不享有( )。 ，( )是生產要素的供給者?！ ?A)說明自己只是偶爾回來，借口自己忙，便匆匆離開寢室 (B)問候同事的家人，早早離開寢室 (C)和同事的家人聊聊天，簡短介紹自己和同時相處的情況 (D)把同事拉到一邊，詢問有什么需要自己做的事情 第二部分理論知識 (26~125題，共100道題，滿分為100分) (一)單項選擇題(第26~85題，每題1分，共60分?！ ?A)覺得公司里的事情，自己都知道，不會看 (B)還是感到新鮮，總要看一看 (C)問問周圍的人對這個廣告有什么看法 (D)主動向
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