5月人力資源管理師試題(全)含答案-文庫(kù)吧資料
2025-01-24 03:49本頁(yè)面
【正文】 7()是處理生產(chǎn)與安全兩者之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。(A)企業(yè)公積金(B)企業(yè)年薪(c)企業(yè)附加福利(D)企業(yè)年金7()是指專門就工資事項(xiàng)簽訂的專項(xiàng)集體合同。(A)年薪制(B)技能工資制(c)績(jī)效工資制(D)崗位工資制7員工的()應(yīng)與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、部門業(yè)績(jī)考核結(jié)果和個(gè)人業(yè)績(jī)考核結(jié)果掛鉤。(A)崗位評(píng)價(jià)(B)崗位調(diào)查(c)崗位分類(D)崗位分析7崗位評(píng)價(jià)要素的特征不包括()。排序正確的是()。⑤反饋調(diào)查結(jié)果。③確定調(diào)查方式。(A)2(B)5(C)10(D)2070、()是按照崗位的工作性質(zhì)和特點(diǎn)所進(jìn)行的橫向分類.(A)職組(B)職等(c)崗級(jí)(D)崗等卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分(企業(yè)人力資源管理師國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))第4頁(yè)(共lO頁(yè))7l、薪酬滿意度調(diào)查的步驟包括①設(shè)計(jì)并發(fā)放調(diào)查表。(A)性格特征(B)勝任特征(c)外貌特征(D)品質(zhì)特征6具有“快、準(zhǔn)、全”特點(diǎn)的薪酬調(diào)查方式是()。(A)問(wèn)卷調(diào)查法(B)目標(biāo)分解法(c)關(guān)鍵分析法(D)標(biāo)桿基準(zhǔn)法6采用()(A)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)(B)平均標(biāo)準(zhǔn)(c)基本標(biāo)準(zhǔn)(D)落后標(biāo)準(zhǔn)6當(dāng)績(jī)效指標(biāo)的跟蹤和監(jiān)控耗時(shí)過(guò)多時(shí)，可采取的改進(jìn)措旆是()。(A)工作崗位分析(B)工作崗位評(píng)價(jià)(c)企業(yè)績(jī)效考核(D)員工薪酬設(shè)計(jì)6()能達(dá)到的水平作為績(jī)效考評(píng)指標(biāo)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(A)成績(jī)記錄法(B)排列法(c)勞動(dòng)定額法(D)短文法6克服績(jī)效考評(píng)寬厚、苛嚴(yán)和居中趨勢(shì)誤差的最佳方法是()(A)反應(yīng)評(píng)估(B)學(xué)習(xí)評(píng)估(c)行為評(píng)估(D)螭果評(píng)估5()是指受訓(xùn)者取得的成果能真正反映其績(jī)效差別的程度.(A)信度(B)區(qū)分度(c)相關(guān)度(D)可行性5()可以用來(lái)測(cè)量受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的態(tài)度、動(dòng)機(jī)以及行為等方面的特征.(A)情感成果(B)認(rèn)知成果(c)技能成果(D)績(jī)效成果卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分(企業(yè)人力資源管理師國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))第3頁(yè)(共10頁(yè))5()更適于評(píng)價(jià)人際接觸和交往頻繁的工作崗位(A)決策競(jìng)賽(B)輪流任職計(jì)劃(c)角色扮演(D)決策模擬訓(xùn)練55，()。(A)課程內(nèi)容制作(B)譚程內(nèi)容安排(c)課程內(nèi)容選擇(D)課程內(nèi)容試驗(yàn)5企業(yè)在發(fā)展期應(yīng)提高()。(A)兩難式題目(B)資源爭(zhēng)奪型題目(c)開放式題目(D)捧序選擇型題目50、企業(yè)制定員工培訓(xùn)規(guī)劃的基本前提是()?？脊偬釂?wèn)“如果公司搌你出差，?一，這是一個(gè)()問(wèn)題。(A)暈輪效應(yīng)(B)感情效應(yīng)(c)近因散應(yīng)(D)首因效應(yīng)4關(guān)于面試說(shuō)法錯(cuò)誤的是().(A)面試具有明確的目的性(B)面試以談話和觀察為主要方式(c)面試按預(yù)先設(shè)計(jì)的程序來(lái)進(jìn)行(D)面試過(guò)程中，考官與應(yīng)聘者的地位平等4若招聘營(yíng)銷人員和技術(shù)人員，面試的問(wèn)題及考核的要素完全一致，這說(shuō)明().(A)面試目的不明確(B)面試缺乏系統(tǒng)性(c)面試標(biāo)準(zhǔn)不具體(D)問(wèn)題設(shè)計(jì)不合理卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分(企業(yè)人力資源管理師國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))第2頁(yè)(共10頁(yè))4“你有什么業(yè)余愛(ài)好?”是結(jié)構(gòu)化面試中的()。c尚可”.在這里.“精通”、“善于”、“尚可”是指().(A)標(biāo)度(B)指標(biāo)(c)標(biāo)記(D)標(biāo)準(zhǔn)4美國(guó)教育學(xué)家布魯姆將教育認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為六個(gè)層次，最高層是()。③擬定目標(biāo)階段：④序正確的是().(A)③②①④(B)④③②①(c)③②④①(D)③④②①3人員晉升計(jì)劃的內(nèi)容不包括().(A)晉升意向(B)晉升比率(c)晉升條件(D)晉升時(shí)間3編制人力資源規(guī)劃的核心與前提是().(A)人力資源的需求預(yù)測(cè)(B)人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)(C)人力資源的供給預(yù)測(cè)(D)人力資源供求平衡和協(xié)調(diào)3定員定額分析法不包括().(A)工作定齲分析法(B)比例定員法(C)勞動(dòng)效率定員法(D)人員比率法人力資源內(nèi)部供給預(yù)測(cè)的方法不包括().(A)人力資源信息庫(kù)(B)馬爾可夫模型(C)管理人員接替模型(D)回歸分析模型4l、銷售工作要求執(zhí)行者能說(shuō)會(huì)遵，()原理.(A)個(gè)體差異(B)工作差異(c)人崗匹配(D)環(huán)境差異4某一涮量坷眷中有一道“你對(duì)Java語(yǔ)言的掌握程度如何?”的題，選項(xiàng)為“A精通。(A)增大數(shù)量戰(zhàn)略(B)擴(kuò)大地區(qū)戰(zhàn)略(c)縱向整合戰(zhàn)略(D)多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略3()是企業(yè)最常用的組織結(jié)構(gòu)變革方式。(A)定編定崗定員定額(B)員工的績(jī)效管理(c)員工的引進(jìn)與培養(yǎng)(D)員工的技能開發(fā)3在動(dòng)態(tài)組織設(shè)計(jì)理論中，()所研究的內(nèi)容占有主導(dǎo)地位.(A)靜態(tài)組織設(shè)計(jì)理論(B)動(dòng)態(tài)組織設(shè)計(jì)理論(c)古典組織設(shè)計(jì)理論(D)近代組織設(shè)計(jì)理論3()將矩陣組織結(jié)構(gòu)形式與事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)。(A)立法解釋(B)任意解釋(c)司法解釋(D)行政解釋29，企業(yè)資源優(yōu)勢(shì)具有()的特點(diǎn)，企業(yè)要不斷投入以保持和創(chuàng)新其優(yōu)勢(shì)。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)2()、穩(wěn)定物價(jià)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一種宏觀經(jīng)濟(jì)管理對(duì)策.(A)財(cái)政政策(B)收入政策(c)金融政策(D)貨幣政策2()是勞動(dòng)權(quán)的核心。爸爸凝視了許久，說(shuō)：“。你會(huì)().(A)譴責(zé)天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)確(B)詛咒天公捉弄人(c)責(zé)備自己決策錯(cuò)誤(D)覺(jué)得雨中游歷別有情趣，這個(gè)單位的一把手本事不大(A)畫個(gè)圖紙給游客(B)建議他坐出租車(c)讓他去找警察幫助(D)，自己再耽誤時(shí)問(wèn)就會(huì)上班遲到了1同事們?cè)谧h論領(lǐng)導(dǎo)的缺點(diǎn)，你會(huì)().(A)不參與議論(B)勸阻同事不要背后議論(c)向領(lǐng)導(dǎo)委婉轉(zhuǎn)運(yùn)建議(D)參與議論如果你的某十同事“十一”要結(jié)婚，給你發(fā)來(lái)了請(qǐng)柬。文明禮貌的具體要求是().(A)儀表堂堂(B)語(yǔ)言規(guī)范(C)舉止優(yōu)雅(D)待人熱情1符合愛(ài)崗敬業(yè)要求的是().(A)慎重選擇職業(yè)，一旦選擇了萊種職業(yè)
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