【摘要】平陽中學(xué)生物教研組可遺傳的變異表現(xiàn)型基因型環(huán)境條件不遺傳的變異基因突變基因重組染色體變異(改變)(改變)(改變)來源誘因生物的變異可遺傳的變異:不遺傳的變異:基因突變?nèi)旧w畸變基因重組僅由環(huán)境不同引起由遺傳物質(zhì)改變引起
2024-11-25 19:21
【摘要】第二節(jié)生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用?討論:有兩個(gè)不同番茄品種,一個(gè)是抗病、黃果肉的品種(ssrr),另一個(gè)是易感病、紅果肉的品種(SSRR)。如何才能培育出一個(gè)既抗病又是紅果肉的新品種,并且新品種的性狀能穩(wěn)定遺傳。方法:雜交自交(選優(yōu)自交)若干次純種課后練習(xí):純度達(dá)到95%至少要自交幾
2025-01-24 02:14
【摘要】第1節(jié)生物變異的來源一.基因突變1、基因突變的類型(1)性狀突變此病是人類在出生數(shù)個(gè)月以后,出現(xiàn)以智力障礙、腦電波異常、頭發(fā)細(xì)黃、皮膚色淺,尿有“發(fā)霉”臭味等為主要病癥的常染色體單基因隱性遺傳病。(2)生化突變(3)致死突變2、基因突變的機(jī)理ATCCGTAGGC缺失(正常)
2025-05-07 13:36
【摘要】可遺傳的變異表現(xiàn)型基因型環(huán)境條件不遺傳的變異基因突變基因重組染色體畸變(改變)(改變)(改變)來源誘因生物的變異可遺傳的變異:不遺傳的變異:基因突變?nèi)旧w畸變基因重組僅由環(huán)境不同引起由遺傳物質(zhì)改變引起第一節(jié)生物變異的來
2025-05-10 05:48
【摘要】第一節(jié)生物變異的來源一.基因突變1、基因突變的類型(1)性狀突變此病是人類在出生數(shù)個(gè)月以后,出現(xiàn)以智力障礙、腦電波異常、頭發(fā)細(xì)黃、皮膚色淺,尿有“發(fā)霉”臭味等為主要病癥的常染色體單基因隱性遺傳病。(2)生化突變(3)致死突變2、基因突變的機(jī)理ATCCGTAGGC缺失(正常)
2025-01-22 15:32
2025-01-22 15:53
【摘要】第七單元生物的變異、進(jìn)化、遺傳與人類健康第19講生物變異的來源本講目錄回歸教材?夯實(shí)基礎(chǔ)知能演練?強(qiáng)化闖關(guān)高頻考點(diǎn)?深度剖析易錯(cuò)辨析?技法提升目錄回歸教材?夯實(shí)基礎(chǔ)一、基因重組1.概念:指
2025-01-22 15:39
【摘要】第四章生物的變異第一節(jié)生物變異的來源生物的變異=環(huán)境+材料一不可遺傳的變異可遺傳的變異染色體畸變基因突變基因重組遺傳物質(zhì)(改變)(改變)性狀(改變)來源材料二課后小結(jié)材料一分根A芽B芽背風(fēng)向
2025-01-22 15:27
【摘要】第二節(jié)生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用第四章生物的變異[問題情景]例1:小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗銹病(T)對(duì)不抗銹?。╰)為顯性,現(xiàn)有純合的高稈抗銹病的小麥(DDTT)和矮稈不抗銹病的小麥(ddtt)兩個(gè)品系,根據(jù)你前面所學(xué)的遺傳變異基本規(guī)律的有關(guān)知識(shí),你能否設(shè)計(jì)一個(gè)育種步驟怎樣才能得到矮稈抗病的優(yōu)良品種(ddTT
2024-11-26 10:03
【摘要】生物變異的來源1.生物變異的根本來源是 A.基因重組 B.染色體數(shù)目變異 C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.基因突變2.生物界是千姿百態(tài),多種多樣的,這都要建立在生物豐富變異的基礎(chǔ)上。生物豐富的變異主要來源于 A.基因重組 B.基因突變 C.染色體變異 D.環(huán)境變化3.基因重組發(fā)生在 A.減數(shù)分裂形成配子的過程中 B.受精作用形成受精卵的過程中 C.有
2025-04-13 03:47
【摘要】基因突變概念:DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變,引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。時(shí)期:有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期意義:產(chǎn)生新基因,是生物變異的根本來源,為生物進(jìn)化提供最初的原材料。特點(diǎn):普遍性、隨機(jī)性、低頻率、多害少利性、不定向性實(shí)例:鐮刀型細(xì)胞貧血癥原因:外因是外界環(huán)境條件(生物、物理、化學(xué)因素)
2025-01-24 02:16
【摘要】(1)生物性狀的表現(xiàn)不僅受基因控制而且受環(huán)境因素的影響。(2分)(2)①實(shí)驗(yàn)組甲:在30℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙(1分)對(duì)照組乙:在20℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙(1分)②有分裂能力的(1分)③性染色體組成(2分)④a實(shí)驗(yàn)預(yù)期:甲乙兩組實(shí)驗(yàn)的裝片被觀察到的蛙細(xì)胞的性染色體組成均是XX:XY≈1:1(2分)
2025-01-22 15:40
【摘要】第5節(jié)群落的演替演替的概念和類型湖泊演替過程頂極群落知識(shí)點(diǎn)美國黃石國家公園?問:遭受火災(zāi)后它的命運(yùn)將會(huì)如何?1883,8,27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會(huì)絕滅;在恢復(fù)過程中外來新物種可能會(huì)進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復(fù)原來
2025-01-22 06:49
【摘要】浙科版生物必修三第一章重難點(diǎn)【知識(shí)體系】 一、植物的向性運(yùn)動(dòng):1、向性運(yùn)動(dòng)的概念:植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng),稱為向性運(yùn)動(dòng)。2、向性運(yùn)動(dòng)的意義:是植物對(duì)于外界環(huán)境的適應(yīng)性。二、生長素的發(fā)現(xiàn):1、1880年,達(dá)爾文研究光照對(duì)金絲雀草胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘受單側(cè)光照射彎曲生長
2025-04-10 23:34
【摘要】浙科版生物必修二第五章重難點(diǎn)第五章課文目錄第一節(jié)生物的多樣性、統(tǒng)一性和進(jìn)化第二節(jié)進(jìn)化性變化是怎樣發(fā)生的第三節(jié)探索生物進(jìn)化的歷史第一節(jié)生物的多樣性、統(tǒng)一性和進(jìn)化【知識(shí)點(diǎn)詳解】一、生物體既相似又相異1、生物在類型上具有多樣性物種:物種是生物分類的基本單位,是一種自然的類群。能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育
2025-04-13 03:42