【摘要】第一節(jié)生物變異的來(lái)源一.基因突變1、基因突變的類(lèi)型(1)性狀突變此病是人類(lèi)在出生數(shù)個(gè)月以后,出現(xiàn)以智力障礙、腦電波異常、頭發(fā)細(xì)黃、皮膚色淺,尿有“發(fā)霉”臭味等為主要病癥的常染色體單基因隱性遺傳病。(2)生化突變(3)致死突變2、基因突變的機(jī)理ATCCGTAGGC缺失(正常)
2025-01-22 15:53
【摘要】第七單元生物的變異、進(jìn)化、遺傳與人類(lèi)健康第19講生物變異的來(lái)源本講目錄回歸教材?夯實(shí)基礎(chǔ)知能演練?強(qiáng)化闖關(guān)高頻考點(diǎn)?深度剖析易錯(cuò)辨析?技法提升目錄回歸教材?夯實(shí)基礎(chǔ)一、基因重組1.概念:指
2025-01-22 15:39
【摘要】第四章生物的變異第一節(jié)生物變異的來(lái)源生物的變異=環(huán)境+材料一不可遺傳的變異可遺傳的變異染色體畸變基因突變基因重組遺傳物質(zhì)(改變)(改變)性狀(改變)來(lái)源材料二課后小結(jié)材料一分根A芽B芽背風(fēng)向
2025-01-22 15:27
【摘要】基因突變概念:DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變,引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。時(shí)期:有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期意義:產(chǎn)生新基因,是生物變異的根本來(lái)源,為生物進(jìn)化提供最初的原材料。特點(diǎn):普遍性、隨機(jī)性、低頻率、多害少利性、不定向性實(shí)例:鐮刀型細(xì)胞貧血癥原因:外因是外界環(huán)境條件(生物、物理、化學(xué)因素)
2025-01-24 02:16
【摘要】(1)生物性狀的表現(xiàn)不僅受基因控制而且受環(huán)境因素的影響。(2分)(2)①實(shí)驗(yàn)組甲:在30℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙(1分)對(duì)照組乙:在20℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙(1分)②有分裂能力的(1分)③性染色體組成(2分)④a實(shí)驗(yàn)預(yù)期:甲乙兩組實(shí)驗(yàn)的裝片被觀(guān)察到的蛙細(xì)胞的性染色體組成均是XX:XY≈1:1(2分)
2025-01-22 15:40
【摘要】第四章生物的變異普通的小麥種子種植在肥沃的土壤中,給予充足的陽(yáng)光和水分,結(jié)出的是粒多飽滿(mǎn)的種子,但是再把這些種子種下去結(jié)出的仍就是普通的種子不遺傳的變異太空椒(經(jīng)過(guò)太空遨游,也就是經(jīng)過(guò)輻射的)和普通椒相比,太空椒具有明顯的優(yōu)勢(shì),果實(shí)肥大,把其種下去后
2025-01-22 10:59
【摘要】第1節(jié)生物變異的來(lái)源【新的問(wèn)題】母親是卷發(fā)雙眼皮,父親是直發(fā)單眼皮,他們的孩子有可能是卷發(fā)單眼皮嗎?二、基因重組1、概念:在生物進(jìn)行有性生殖過(guò)程中,控制不同性狀的基因的自由組合.2、類(lèi)型:①基因的自由組合:②基因的交叉互換:非同源染色體上的非等位基因的自由組合
2025-01-22 06:10
【摘要】第四章生物的變異第一節(jié)生物變異的來(lái)源表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件(改變)(改變)(改變)不遺傳的變異可遺傳的變異變異的類(lèi)型不遺傳的變異:基因重組染色體畸變基因突變僅僅由環(huán)境不同引起,遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,不能進(jìn)一步遺傳給后代。遺傳物質(zhì)發(fā)
2025-01-22 15:32
【摘要】生物變異的來(lái)源1.生物變異的根本來(lái)源是 A.基因重組 B.染色體數(shù)目變異 C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.基因突變2.生物界是千姿百態(tài),多種多樣的,這都要建立在生物豐富變異的基礎(chǔ)上。生物豐富的變異主要來(lái)源于 A.基因重組 B.基因突變 C.染色體變異 D.環(huán)境變化3.基因重組發(fā)生在 A.減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中 B.受精作用形成受精卵的過(guò)程中 C.有
2025-04-13 03:47
【摘要】南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部生物組陸文敏P40不同品種的菊花不同品種的玉米果穗紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部達(dá)爾文記載的安康羊安康羊的來(lái)歷1791年,在美國(guó)新英格蘭的一戶(hù)農(nóng)民賽斯·懷特(SethWright)家的羊群里,發(fā)現(xiàn)了一只背長(zhǎng)腿短且略彎曲的雄綿羊。由于腿短,它跳不過(guò)羊圈籬笆,故而易于圈養(yǎng)。經(jīng)過(guò)懷特的精心選
2025-05-18 12:07
【摘要】《生物變異的來(lái)源》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)探究花生果實(shí)大小的變異一、教材分析本章《生物的變異》的內(nèi)容與生物進(jìn)化、良種選育以及人類(lèi)健康的關(guān)系極為密切。而通過(guò)對(duì)本節(jié)《生物變異的來(lái)源》的學(xué)習(xí),不僅能認(rèn)識(shí)到生物變異與生物多樣性的關(guān)系,更為后面學(xué)習(xí)生物的進(jìn)化打下一定的基礎(chǔ)。利用生物的變異,在生產(chǎn)實(shí)踐中可以培育出新的優(yōu)良品種,這一點(diǎn)有利于學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)生物科學(xué)與技術(shù)、社會(huì)的關(guān)系,有利于學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)生物科
2025-04-10 23:38
【摘要】生物的變異與育種變異可遺傳變異不可遺傳的變異基因突變基因重組染色體變異染色體結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異重復(fù)缺失倒位易位個(gè)別染色體的增加減少染色體組增加減少中國(guó)荷斯坦牛鐮刀型紅細(xì)胞后代毛色各不相同比野生草
2025-05-18 12:32
【摘要】考點(diǎn)一生物的變異考點(diǎn)解讀2.基因重組3.染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異1.(2022·福建高考)下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變,導(dǎo)致1169位賴(lài)氨酸變?yōu)楣劝彼?。該基因發(fā)生的突變是
2025-05-07 13:44
【摘要】P19技能訓(xùn)練飼料能量水平每只每日采食量/克(106焦/千克)11110810299113110104101115112106103117114108105產(chǎn)蛋量90%80%70%60%規(guī)律規(guī)律飼料能量水平每只每日采食量/克(106焦/千克)
【摘要】生物的遺傳與變異第一節(jié)遺傳是指親子間的相似性;變異是指親子間及子代個(gè)體間的差異。父親雙眼皮,兒子雙眼皮;父親習(xí)慣用左手,兒子習(xí)慣用右手;種瓜得瓜,種豆得豆;一豬生九仔,連母十個(gè)樣;龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來(lái)會(huì)打洞;