【摘要】第四章生物的變異第一節(jié)生物變異的來源生物的變異=環(huán)境+材料一不可遺傳的變異可遺傳的變異染色體畸變基因突變基因重組遺傳物質(zhì)(改變)(改變)性狀(改變)來源材料二課后小結(jié)材料一分根A芽B芽背風向
2025-01-22 15:27
【摘要】第1節(jié)生物變異的來源一.基因突變1、基因突變的類型(1)性狀突變此病是人類在出生數(shù)個月以后,出現(xiàn)以智力障礙、腦電波異常、頭發(fā)細黃、皮膚色淺,尿有“發(fā)霉”臭味等為主要病癥的常染色體單基因隱性遺傳病。(2)生化突變(3)致死突變2、基因突變的機理ATCCGTAGGC缺失(正常)
2025-05-07 13:36
【摘要】可遺傳的變異表現(xiàn)型基因型環(huán)境條件不遺傳的變異基因突變基因重組染色體畸變(改變)(改變)(改變)來源誘因生物的變異可遺傳的變異:不遺傳的變異:基因突變?nèi)旧w畸變基因重組僅由環(huán)境不同引起由遺傳物質(zhì)改變引起第一節(jié)生物變異的來
2025-05-10 05:48
【摘要】基因突變概念:DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。時期:有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期意義:產(chǎn)生新基因,是生物變異的根本來源,為生物進化提供最初的原材料。特點:普遍性、隨機性、低頻率、多害少利性、不定向性實例:鐮刀型細胞貧血癥原因:外因是外界環(huán)境條件(生物、物理、化學因素)
2025-01-24 02:16
【摘要】生物變異的來源1.生物變異的根本來源是 A.基因重組 B.染色體數(shù)目變異 C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.基因突變2.生物界是千姿百態(tài),多種多樣的,這都要建立在生物豐富變異的基礎(chǔ)上。生物豐富的變異主要來源于 A.基因重組 B.基因突變 C.染色體變異 D.環(huán)境變化3.基因重組發(fā)生在 A.減數(shù)分裂形成配子的過程中 B.受精作用形成受精卵的過程中 C.有
2025-04-13 03:47
【摘要】(1)生物性狀的表現(xiàn)不僅受基因控制而且受環(huán)境因素的影響。(2分)(2)①實驗組甲:在30℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙(1分)對照組乙:在20℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙(1分)②有分裂能力的(1分)③性染色體組成(2分)④a實驗預期:甲乙兩組實驗的裝片被觀察到的蛙細胞的性染色體組成均是XX:XY≈1:1(2分)
2025-01-22 15:40
【摘要】第1節(jié)生物變異的來源【新的問題】母親是卷發(fā)雙眼皮,父親是直發(fā)單眼皮,他們的孩子有可能是卷發(fā)單眼皮嗎?二、基因重組1、概念:在生物進行有性生殖過程中,控制不同性狀的基因的自由組合.2、類型:①基因的自由組合:②基因的交叉互換:非同源染色體上的非等位基因的自由組合
2025-01-22 06:10
【摘要】第四章生物的變異第一節(jié)生物變異的來源表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件(改變)(改變)(改變)不遺傳的變異可遺傳的變異變異的類型不遺傳的變異:基因重組染色體畸變基因突變僅僅由環(huán)境不同引起,遺傳物質(zhì)沒有改變,不能進一步遺傳給后代。遺傳物質(zhì)發(fā)
2025-01-22 15:32
【摘要】《生物變異的來源》教學設計第一課時探究花生果實大小的變異一、教材分析本章《生物的變異》的內(nèi)容與生物進化、良種選育以及人類健康的關(guān)系極為密切。而通過對本節(jié)《生物變異的來源》的學習,不僅能認識到生物變異與生物多樣性的關(guān)系,更為后面學習生物的進化打下一定的基礎(chǔ)。利用生物的變異,在生產(chǎn)實踐中可以培育出新的優(yōu)良品種,這一點有利于學習者認識生物科學與技術(shù)、社會的關(guān)系,有利于學習者認識生物科
2025-04-10 23:38
【摘要】第四章生物的變異普通的小麥種子種植在肥沃的土壤中,給予充足的陽光和水分,結(jié)出的是粒多飽滿的種子,但是再把這些種子種下去結(jié)出的仍就是普通的種子不遺傳的變異太空椒(經(jīng)過太空遨游,也就是經(jīng)過輻射的)和普通椒相比,太空椒具有明顯的優(yōu)勢,果實肥大,把其種下去后
2025-01-22 10:59
【摘要】平陽中學生物教研組可遺傳的變異表現(xiàn)型基因型環(huán)境條件不遺傳的變異基因突變基因重組染色體變異(改變)(改變)(改變)來源誘因生物的變異可遺傳的變異:不遺傳的變異:基因突變?nèi)旧w畸變基因重組僅由環(huán)境不同引起由遺傳物質(zhì)改變引起
2024-11-25 19:21
【摘要】?染色體變異及各種變異的比較?基因突變只發(fā)生在分裂間期?“易位”與“交叉互換”辨析2組概念?“可遺傳”與“可育性”揭密3個必考點澄清2個易錯點?基因突變和基因重組?基因突變就是DNA中堿基對變化?高考真題演練?備選素材展臺?低溫誘導染色體數(shù)目的變化
2024-11-17 05:50
【摘要】第四章生物的變異第二節(jié)生物變異在生產(chǎn)上的應用?討論一:有兩個不同向日葵品種,一個是粒大、含油少的品種(BBSS),另一個是粒小、含油多的品種(bbss)。如何才能培育出一個既粒大又是油多的新品種,并且新品種的性狀能穩(wěn)定遺傳。粒大、含油少粒少、含油多粒大、含油多×BBSSbbss
2024-08-28 23:45
【摘要】南寧市天桃實驗學校中學部生物組陸文敏P40不同品種的菊花不同品種的玉米果穗紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部達爾文記載的安康羊安康羊的來歷1791年,在美國新英格蘭的一戶農(nóng)民賽斯·懷特(SethWright)家的羊群里,發(fā)現(xiàn)了一只背長腿短且略彎曲的雄綿羊。由于腿短,它跳不過羊圈籬笆,故而易于圈養(yǎng)。經(jīng)過懷特的精心選
2025-05-18 12:07
【摘要】生物的變異之染色體變異基因是什么?它和染色體又有何關(guān)系?染色體是DNA的主要載體,基因又是有遺傳效應的DNA片段,染色體即為基因的主要載體。貓叫綜合征染色體改變而導致的疾病一、染色體結(jié)構(gòu)的變異缺失:重復:倒位:易位:二、染色
2025-01-22 18:48