基層管理人員培訓(xùn)案例-文庫(kù)吧資料
2025-01-21 11:17本頁(yè)面
【正文】 生； 用執(zhí)著追求事業(yè)，用平淡對(duì)待磨難； 用努力追求幸福，用感恩對(duì)待生活。這個(gè)員工對(duì)組長(zhǎng)的安排可能有點(diǎn)情緒，就執(zhí)意繼續(xù)坐在原來(lái)的位置上做事，并隨口罵了組長(zhǎng)一句。該員工被逼無(wú)奈只好提出辭職。行政部在和該員工溝通的過(guò)程中得知該員工的本意并非辭工，因?yàn)榧依镉屑笔滦枰?qǐng)假幾天回家辦事。聽(tīng)完我的表態(tài)后，這些要求辭急工的員工一部分繼續(xù)回車間上班，一部分辦理了自離手續(xù)離開(kāi)公司。 兩條路： 一：繼續(xù)回車間上班，按規(guī)定的程序向公司提出辭職申請(qǐng)， 30天后由公司為其辦理離職手續(xù)、結(jié)算薪資； 二：不按規(guī)定辦理手續(xù)，執(zhí)意馬上離開(kāi)公司。但是，員工辭工必須要按照一定的程序提前 30天向公司提出申請(qǐng)。所以，還不如干脆一起到行政部鬧一下，那么多人一起鬧，你們肯定會(huì)批準(zhǔn)我們辭工。我就問(wèn)他們?yōu)槭裁从眠@種方式辭工。這個(gè)員工很激動(dòng)的說(shuō)：別人上班，我也是上班，我上班時(shí)間比別人還要長(zhǎng)，可別人一、兩千，我才拿八、九百，這太不公平了，我不想做了。 江西沃格光電科技有限公司 TFTLCD光電玻璃領(lǐng)導(dǎo)者 焦點(diǎn)： 這個(gè)問(wèn)題的核心在哪里？ 江西沃格光電科技有限公司 TFTLCD光電玻璃領(lǐng)導(dǎo)者 五、薪資問(wèn)題引發(fā)的員工情緒 案例 某日，一個(gè)員工找到行政部要急辭工。在這個(gè)案例中，員工感覺(jué)自己以一個(gè)技術(shù)工的身份入廠，進(jìn)來(lái)后卻讓他做別的崗位，這個(gè)員工肯定想不通。這個(gè)員工了解情況后主動(dòng)要求留下來(lái)上班。我們意識(shí)到可能車間的安排有問(wèn)題，就打電話讓他們的領(lǐng)班。這個(gè)員工生氣的對(duì)我說(shuō)：這是什么破廠呀，完全是亂搞。 江西沃格光電科技有限公司 TFTLCD光電玻璃領(lǐng)導(dǎo)者 焦點(diǎn)： 如何處理誠(chéng)信問(wèn)題和工作問(wèn)題 江西沃格光電科技有限公司 TFTLCD光電玻璃領(lǐng)導(dǎo)者 四、崗位安排引發(fā)的員工離職 案例 某日，一個(gè)員工到行政部辦理離職手續(xù)。 問(wèn)題： 如果你是一主管或經(jīng)理，你如何看待這個(gè)問(wèn)題 江西沃格光電科技有限公司 TFTLCD光電玻璃領(lǐng)導(dǎo)者 行政部的意見(jiàn)： 誠(chéng)信是一個(gè)人最起碼的做人原則，這一點(diǎn)對(duì)于管理人員尤為重要?？傻葐T工真的把事情做完了，課長(zhǎng)又要增加生產(chǎn)量，員工仍然是很晚才能下班?？晌覀兊墓芾砣藛T總是說(shuō)話不算話，我們感覺(jué)跟著他沒(méi)什么意思。在了解情況的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)員工是在本公司多年上班的老員工，而且還是他們所在班組的骨干。 江西沃格光電科技有限公司 TFTLCD光電玻璃領(lǐng)導(dǎo)者 焦點(diǎn)： 如何挽留員工：感情留人，文化留人，事業(yè)留人 江西沃格光電科技有限公司 TFTLCD光電玻璃領(lǐng)導(dǎo)者 三、管理人員缺乏誠(chéng)信引發(fā)的員工不滿 案例 某日，十幾個(gè)員工到行政部要求急辭工。你如果做事不行的話，我恨不得馬上讓你走人，哪里還會(huì)不批準(zhǔn)你辭職。 問(wèn)題： 作為班組長(zhǎng)，你是如何處理員工離職問(wèn)題的？ 江西沃格光電科技有限公司 TFTLCD光電玻璃領(lǐng)導(dǎo)者 行政部的意見(jiàn)： 在這個(gè)事例中，組長(zhǎng)的本意是留住員工，卻適得其反。組長(zhǎng)一聽(tīng)員工要辭工，就對(duì)該員工說(shuō)：你辭工我是不會(huì)批準(zhǔn)的，反正只要我在這里你就辭不了工，你找誰(shuí)都沒(méi)用。 江西沃格光電科技有限公司 TFTLCD光電玻璃領(lǐng)導(dǎo)者 焦點(diǎn)： 員工在給管理
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