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[高考語(yǔ)文]20xx年廣東省全真高考模擬語(yǔ)文試卷五-文庫(kù)吧資料

2025-01-17 01:06本頁(yè)面
  

【正文】 的貨幣比值都已創(chuàng)下多年來(lái)的最低,而自從美聯(lián)儲(chǔ) 9 月 18 日降息以來(lái),美元的下跌趨勢(shì)越來(lái)越快。同時(shí)北半球尤其是美國(guó)進(jìn)入冬季,對(duì)取暖用燃料的需求將大幅度增加。 從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,對(duì)全球能源供應(yīng)的 擔(dān)憂(yōu)是高油價(jià)的深層原因。分析人士認(rèn)為,土耳其可能越境打擊伊拉克北部的庫(kù)爾德工人黨武裝是這幾天油價(jià)猛漲的直接原因。 調(diào)查項(xiàng)目 [來(lái)源 :學(xué) |科 |網(wǎng) Z|X|X|K] 更喜歡過(guò)中國(guó)傳 統(tǒng)節(jié)日 % % % % 更喜歡過(guò)洋節(jié) % % % % ①由上表得出的結(jié)論: ②你對(duì)濰坊市的舉措所持的態(tài)度及理由: 23.閱讀下面的文字,概括“推動(dòng)油價(jià)猛漲”的三個(gè)原因。對(duì)此有一網(wǎng)站做了“你更喜歡過(guò)清明節(jié)、中秋節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日還是愚人節(jié)、情人節(jié)等西方洋節(jié)”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。( 6 分) 五、本大題 2 小題,每小題 6 分,共 12 分。由晚輩記錄下來(lái)的,后人對(duì)這本傳記的評(píng)價(jià)是 “ 我手寫(xiě)我口 ” 。 ( 2)第二段中 “ 我禁不住感傷起來(lái) ” ,白石老人為什么感傷呢? 20.第( 6)段中白石老人回憶師徒二人遇到 “ 小器作 ” 木匠的故事有什么意圖?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (節(jié)選自《白石老人自述》,有改動(dòng)) 19.結(jié)合全文回答下面兩個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得很詫異 , 問(wèn)道: ? 我們是木匠,他們也木匠,師傅為什么要這樣恭敬? ? 齊師傅拉長(zhǎng)了臉說(shuō): ? 小孩子不懂得規(guī)矩 !我們是大器作,做的是粗活,他們是小器作,做的是細(xì)活。 ? 交談了不多幾句話(huà) , 他們頭也不回地走了。想不到走到近身,我的齊師傅垂下了雙手,側(cè)著身體,站在旁邊,滿(mǎn)面堆著笑意,問(wèn)他們好。 ? ( 6)記得那年秋天我跟著齊師傅做完工回來(lái),在鄉(xiāng)里的田塍上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)對(duì)面過(guò)來(lái)三個(gè)人,肩上有的背了木箱,有的背著很堅(jiān)實(shí)的粗布大口袋,箱里袋里裝的。這位齊師傅。 ( 5)我在家里 ,耽了不到一個(gè)月。父親跟他說(shuō) 了許多好話(huà),千懇萬(wàn)托地求他收留。我就天天拿了斧子鋸子這些東西,跟著他學(xué)。吃了進(jìn)師酒,我就算他的正式徒弟了。我去拜他為師,跟他學(xué)做木匠手藝。我父親請(qǐng)他喝酒。 我的祖母,是他的堂嫂,他到我家來(lái)。但是,究竟學(xué)哪一門(mén)手藝呢?父親跟我祖母和我母親商量過(guò)好幾次,都沒(méi)曾決定出一個(gè)準(zhǔn)主意來(lái)。 ( 3)光緒三年,我十五歲。 ( 2)后來(lái)我作客在外,有一年回到家鄉(xiāng),路過(guò)山上,看見(jiàn)一群砍柴的孩子,里頭有幾個(gè)相識(shí)的鄰居,他們的上輩,早年和我一起砍過(guò)柴,玩過(guò)打柴叉的, 我 .禁不住感傷起來(lái) . . . . . . . ,做了三首詩(shī),末一首道: 來(lái)時(shí)歧路遍天涯,獨(dú)到星塘認(rèn)是家。這是窮孩子們不用化錢(qián)的娛樂(lè)。因?yàn)槿Σ癫⒃谝黄?,柴耙又不是很重的,擲倒那個(gè)柴叉。三人都擲倒了,或者都 沒(méi)曾擲倒,那是沒(méi)有輸贏。擲不倒的算是輸。打柴叉是用砍得的柴,每人取出一捆,一頭著地,一頭靠在一起,這就算是 ? 叉 ? 了。鄰居的孩子們,和我歲數(shù)差不多的,一起去上山的有的是,我們就成了很好的朋友。最主要的是上山砍柴,砍了柴,自己家里有得燒了,還可以賣(mài)了錢(qián),補(bǔ)助家用。十二年,我十一歲。 從砍柴牧牛到學(xué)做木匠 齊白石 [來(lái)源 :] ( 1)同治十年,我九歲。( 5 分) ,試結(jié)合文本加以 簡(jiǎn)要分析。 豪稍一遲疑,接過(guò)玉鐲熟視良久, 猛然把它 摔碎在對(duì)弈的石桌之上,大呼:?這勞什子害我苦矣!還欲令我以此相欺他人乎?? 蓋玉鐲乃一贗品也。 豪的宅院和財(cái)產(chǎn)杰均收了,惟妻妾杰作為奉送,請(qǐng)其帶走。至此豪已有輕蔑之意,前后左右精察細(xì)算一番,覺(jué)此車(chē)不能放過(guò),吃它之后便有一步致勝之棋,熟料車(chē)甫入口,忽生巨變,僅只一步便被杰雙馬逼宮,踹老帥于蹄下,他的勝算恰恰晚了一步。觀眾未明理路,都替豪惋惜,而為杰捏一把汗。其運(yùn)子則以守為攻,以緩待急。 開(kāi)局后,豪借上局之余威,求勝心切,運(yùn)子不久,便思用其絕步再度置杰于死地。?至此兩人之賭注也算旗鼓相當(dāng),無(wú)可反悔也。? 豪問(wèn) :?何物?? 杰說(shuō):?現(xiàn)已無(wú)身外之物,惟以身為注。?這話(huà)說(shuō)得也太大、太絕啦!蓋豪心懷必勝,實(shí)以此為幌子,得其玉鐲而已。 杰說(shuō):?重金雖無(wú),但愿以此為注。往棋盤(pán)上一放,金 玉生輝,熠熠奪目。? 開(kāi)局前杰有意無(wú)意中忽然提出:?能否下一賭注,以助棋興??說(shuō)時(shí)頗有 幾分羞澀。豪哈哈大笑,甚為得意,對(duì)杰連稱(chēng) :?高手,高手!?此時(shí)此刻,這與其是稱(chēng)贊他人,莫如說(shuō)是炫耀自己。令圍觀者眼目一新,不斷暗中叫好。也有?一步棋?之稱(chēng)。少年之言甚中豪之下懷,遂拱手揖坐,邀與對(duì)弈。? ?請(qǐng)問(wèn)何談一步定局?? ?老翁已走華容,是擒是縱,全憑先生之一步棋矣。忽一少年過(guò)此,無(wú)意間一搭眼便斷言:?再一步便定局矣!? 眾皆一驚,豪與老者亦愕然,抬頭見(jiàn)少年面若敷粉,唇如涂朱,瀟灑倜儻,甚是不俗。 一步棋 許行 綠冠擎天,清風(fēng)徐來(lái)。做答前,務(wù)必用 2B 鉛筆在答題卡上填涂與所選題試題組對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn);信息點(diǎn);漏涂、錯(cuò)涂、多涂 的,答案無(wú)效。 (4 分 ) 四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題,每組試題 3 小題,共 15 分。 (4 分 ) 中學(xué)語(yǔ)文在線 -免費(fèi)資源站: 豐富的資源 最快的更 新 中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 ( )整理制作,未經(jīng)授權(quán),禁止用于任何商業(yè)目的。 D. 一花一世界,一樹(shù)一菩提。 B. 中國(guó)古代詩(shī)人特別重視 詩(shī)歌的意境和神韻。 E. 中國(guó)人的思考方式全由直覺(jué)獲得,沒(méi)有有深度的哲學(xué)探討。 C. 太極圖與有機(jī)的宇宙觀互為表里,顯示出中國(guó)人的思考方式的特點(diǎn)。( 12 題選對(duì)兩項(xiàng)給 5 分,選對(duì)一項(xiàng)給 2 分,多選不給分) 12. 下列對(duì)文章的理解和概括不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是 ( 5 分) A. 文化環(huán)境和背景會(huì)對(duì)一個(gè) 民族的思考方式產(chǎn)生重大影響。這種智慧不蠢全由直覺(jué)獲得,必須有一定深度的哲學(xué)探討,始能濃縮為日 常生活中的人生智慧。這是一種樂(lè)觀的命運(yùn)觀,正如海邊沖浪的弄潮兒,隨時(shí)抓住變化的潮頭,調(diào)整自己的劫作。?三十年河?xùn)|,三十年河西?,?天下無(wú)不散的宴席?,?日中則仄,月盈則虧??盛極則衰,否極泰來(lái)?。全面、有機(jī)與動(dòng)態(tài)幾項(xiàng),只是從不同角度陳述相同的現(xiàn)象,而直觀的悟性則以非分析的思考統(tǒng)攝上述幾個(gè)思考的角度。這一命題,又與上述有機(jī)的宇宙觀互為表里,陳述了中國(guó)人思考方式的特色。?文化?一詞語(yǔ)根是?人文化成?,本 身即是變化,而不是形態(tài)。 中國(guó)人還有對(duì)于?動(dòng)態(tài)?的注意。有機(jī)的宇宙觀與上述全面的考察又是互相聯(lián)系、難以區(qū)分的。中國(guó)人的詩(shī)詞中最多的是對(duì)時(shí)節(jié)變化的感慨,中國(guó)人的宇宙感處處都是活潑的生命,而且生命本身就是值得尊重的價(jià)值。這些例證,不勝枚舉,說(shuō)明中國(guó)人不注重局部分析的思考 方式。若有病痛,中醫(yī)不愿頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而從全身整治調(diào)理下手。以中醫(yī)理論為例,經(jīng)脈遍布一身。在中國(guó)人的日常經(jīng)驗(yàn)中,?悟? 是時(shí)時(shí)出現(xiàn)的思考方式。 會(huì)。這一過(guò)程只能意會(huì),不可言宣。中國(guó)人日常語(yǔ)言中,成語(yǔ)特多;中國(guó)文學(xué)中,用典是其特色。中國(guó)人的思考方 式也許有下列幾項(xiàng)特色,而這些特色也影響著我們對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物的視野與角度。然而思考能力需經(jīng)過(guò)訓(xùn)練始得發(fā)展。(蘇軾《赤壁賦》) 三、本大題 4 小題,共 16 分。(杜甫《登高》) ( 4) 清風(fēng)徐來(lái),水波不興。(李煜《虞美人》) ( 3)無(wú)邊落木蕭蕭下,____ _。逍遙游》) ( 2)春花秋月何時(shí)了?往事知多少。(任選 3 題,多選只按前 3 題計(jì)分)( 6分) ( 1)_____,_____,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。( 3 分) ( 2)這首詩(shī)抒發(fā)了作者什么樣的感情?試結(jié)合全詩(shī)加以分析。②煮白石:道家有?煮五石英法?,在齋戒后的農(nóng)歷九月九日,將薤白、黑芝麻、白蜜、山泉水和白石英放進(jìn)鍋里煮。落葉滿(mǎn)空山,何處尋行跡。澗底束荊薪,歸來(lái)煮白石 ② 。 ,然后回答問(wèn)題。( 4 分) 人 雖 至 愚 責(zé) 人 則 明 雖 有 聰 明 恕 己 則 昏 茍 能 以 責(zé) 人 之 心 責(zé)己 恕 己 之 心 恕 人 不 患 不 至 圣 賢 地 位 也 ( 2)翻譯下面的句 子( 6 分) ①報(bào)至無(wú)及矣,吾當(dāng)獨(dú)任其責(zé) 。 9.?dāng)嗑浜头g。 C.有一處衙門(mén)關(guān)滿(mǎn) 犯
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