【正文】 ③ 8在安全生產(chǎn)責(zé)任制中， （ ） 在各自分管的工作范圍內(nèi)對安全衛(wèi)生負(fù)責(zé) 。 （ A）實(shí)現(xiàn)社會公平 （ B）逐步提高工資水平 （ C）調(diào)整、規(guī)范工資分配關(guān)系 （ D）使雇員工資收入隨企業(yè)效益增長而增長 80、勞動力市場工資指導(dǎo)價位的制定步驟包括：①公開發(fā)布；②信息采集；③價位制定 。 （ A）接受單位與被派遣勞動者（ B）雇主與雇員（ C）勞務(wù)派遣單位與接受單位（ D）勞務(wù)派遣單位與被派遣勞動者 7下列關(guān)于勞務(wù)派遣的說法錯誤的是 （ ）。 （ A）高彈性類 （ B）低彈性類 （ C）高風(fēng)險類 （ D）高穩(wěn)定類 7可以控制住總體的薪酬成本，但缺乏靈活性的制定薪酬計劃的方法是 （ ）。 （ A）平行團(tuán)隊 （ B）交叉團(tuán)隊 （ C）流程團(tuán)隊 （ D）項目團(tuán)隊 7 （ ） 的工資結(jié)構(gòu)有利于激勵員工提高技術(shù)、能力 。 （ A）標(biāo)準(zhǔn)值 （ B）固定值 （ C）浮動值 （ D）基本值 7以員工的工作業(yè)績?yōu)榛A(chǔ)支付工資的工資制度稱為（ ） 。 （ A）職系 （ B）職組 （ C）職門 （ D）職等 70、在完成了崗級劃分之后，對生產(chǎn)性崗位 統(tǒng)一 列等時，不宜采用的方法是 （ ）。 （ A）增值產(chǎn)出的原則 （ B）目標(biāo)導(dǎo)向的原則 （ C）結(jié)果優(yōu)先的原則 （ D）設(shè)定權(quán)重的原則 6 （ ） 是基于勝任特征的考評方 法，使用這種方法得出的結(jié)果更全面、深刻 。 （ A）分解提問標(biāo)準(zhǔn) （ B）綜合等級標(biāo)準(zhǔn) （ C）綜合提問標(biāo)準(zhǔn) (D）分解等級標(biāo)準(zhǔn) 6建立戰(zhàn)略導(dǎo)向的 KPI體系的意義不包括 （ ）。 （ A）工作效率 （ B）成本控制 （ C）工作過程 （ D）工作成果 6客戶投訴率 屬于 （ ） 的績效考評指標(biāo) 。 （ A）缺乏針對性 B）不能滿足各類崗位的要求 （ C）缺乏導(dǎo)向型 （ D）不能進(jìn)行人員的橫向比較 6 （ ） 表現(xiàn)為被考評者上 一個 考評期內(nèi)的評價結(jié)果，對 其本考評期內(nèi)的評價產(chǎn)生影響 。 （ A）訪談法 （ B）問卷調(diào)查法 （ C）觀察法 （ D）電話調(diào)查法 5加權(quán)選擇量表法屬于 （ ） 績效考評方法 。 （ A）受訓(xùn)者在工作過程中行為方式的變化和改進(jìn)等 （ B）受訓(xùn)都取得的生產(chǎn)經(jīng)營或技術(shù)管理方面的業(yè)績 （ C）受訓(xùn)者在技能、態(tài)度、行為方式等方面的收獲 （ D）受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的主觀感覺或滿意程度如何 5下列不屬于培訓(xùn)技能成果的評估標(biāo)準(zhǔn)的是 （ ）。 （ A）專業(yè)技能 （ B）人文技能 （ C）理念技能 （ D）協(xié)調(diào)技能 5培訓(xùn)效果的正式評估的優(yōu)點(diǎn)不包括 （ ）。 （ A）企業(yè)培訓(xùn)計劃 （ B）培訓(xùn)課程計劃 （ C）課程系列 計劃 （ D）培訓(xùn)評估計劃 5在培訓(xùn)的印刷材料中， （ ） 可以使包含許多復(fù)雜步驟的任務(wù)簡單化 。 （ A）是指企業(yè)在員工培訓(xùn)過程中所發(fā)生的 一切 費(fèi)用之和 （ B）間接培訓(xùn)成本是指在培訓(xùn)組織實(shí)施過程之外企業(yè)所支付的費(fèi)用 （ C）由培訓(xùn)之前的準(zhǔn)備工作和培訓(xùn) 實(shí)施過程中各項活動的費(fèi)用構(gòu)成 （ D）直接培訓(xùn)成本是在培訓(xùn)組織實(shí)施過程中培訓(xùn)者與受訓(xùn)者的 一切 費(fèi) 用總和 5在制定培訓(xùn)規(guī)劃時，設(shè)計培訓(xùn)方法的途徑不包括 （ ）。 （ A）評價中心 （ B）管理中心 （ C）控制中心 （ D） 學(xué)習(xí)中心 4以下最不適合用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法進(jìn)行人員選拔的崗位是 （ ）。 （ A）完全負(fù)相關(guān) （ B）不相關(guān) （ C）完全正相關(guān) （ D）不確定 4過分強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者 的不利因素，以致不能全面了解這個人 ,這屬于 ( ) （ A） 第 一 印象 （ B） 對比效應(yīng) （ C） 暈輪效應(yīng) （ D） 錄用壓力 4“如果你的兩個得力下屬 一 直吵架，你會怎么處理？”這類問題屬于 （ ）。 （ A）身體素質(zhì) （ B）婚姻狀況 （ C）工作經(jīng)驗(yàn) （ D）性別年齡 4測評學(xué)習(xí)能力的最簡單有效的方法是 （ ）。 （ A） 一 次量化 （ B）二次量化 （ C）類別量化 （ D）模糊量化 4形式為“優(yōu)、良、中、差”的員工素質(zhì)測評標(biāo)度為 （ ）。 （ A）灰色預(yù)測模型法 （ B）轉(zhuǎn)換比率法 （ C）馬爾可夫分析法 （ D）經(jīng)驗(yàn)預(yù)測法 以下關(guān)于人力資源預(yù)測方法的說法不正確的是 （ ）。 (A)改良式 (B)漸進(jìn)式 (C)計劃式 (D)爆破式 3以下不屬于人力資源需求預(yù)測內(nèi)容的是 （ ）。 （ A）生產(chǎn)經(jīng)營情況惡化 （ B）工作效率降低 （ C）要求離職的人數(shù)增多 （ D）市場占有率縮小 3以下不屬于影響企業(yè)人力資源活動法律因素的是 （ ）。 （ A）卡特爾、辛迪加屬于企業(yè)集團(tuán)的結(jié)構(gòu)模式 （ B）子公司和母公司模式較多 地出現(xiàn)在橫向合 并而形成的企業(yè)中 （ C）多維立體組織結(jié)構(gòu)主要應(yīng)用于跨國公司和規(guī)模巨大的跨地區(qū)公司 （ D）模擬分權(quán)組織結(jié)構(gòu)主要應(yīng)用于生產(chǎn)經(jīng)營活動連續(xù)性很強(qiáng)的大型聯(lián)合企業(yè) 3在企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變革時需分析組織關(guān)系 ，不屬于其內(nèi)容的是 （ ）。 （ A）員工學(xué)習(xí) （ B）員工自我保護(hù)機(jī)制 （ C）員工激勵 （ D）員工的成熟和發(fā)展 3下面不屬于靜態(tài)的組織設(shè)計理論的是 （ ）。 （ A）顧客購買動機(jī)分析（ B）市場商品消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析（ C）顧客消 費(fèi) 承受能力分析（ D）企業(yè)產(chǎn)品消費(fèi)群體分析 阿倫和梅耶所進(jìn)行的綜合研究提出的承諾不包括 （ ）。 （ A）勞動爭議處理法 （ B）工資法（ C）勞動安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)法 （ D）工作時間法 28勞動法律關(guān)系的主要形態(tài)是 （ ）。 （ A）認(rèn) 為一 定是張某懷疑自己劃了他的車 （ B）認(rèn)為張某的做法可以理解 （ C）建議張某報案，別指桑罵槐 （ D）離張某 一 家遠(yuǎn) 一 點(diǎn) 第二部分 理論知識 一、 單項選擇題 2 （ ） 是指國家在 一 定時期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)按價格計算的貨幣價值總量 。 （ A）如果有人給“我” 50 萬，“我”就可以辭職不干了 （ B）如果有出國深造的機(jī)會，“我”絕不會放棄 （ C）如果有公司聘“我”去當(dāng)總經(jīng)理，“我”會認(rèn)真考慮 （ D）就目前狀態(tài)而言，“我”會繼續(xù)待在這家公司 2在日常工作中，你感覺自己處理最好的關(guān)系是（ ） （ A）上下級關(guān)系 （ B）同事關(guān)系 （ C）與客戶的關(guān)系 （ D）朋友關(guān) 系 2鄰居家的幾個孩子在樓下踢足球，不小心把你家的玻璃打碎了，孩子們作鳥獸而散，你會 （ ）。 如果這支球隊馬上又要在你所居住的地方進(jìn)行 一 場十分重要的比賽，你會 （ ）。 （ A）趕緊離開 （ B）馬上打電話告訴同事 （ C）裝作沒看見 （ D）第二天再告訴對方 兩個同事為了 一 點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架，雙 方互不相讓，你會 （