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高考生物專題復(fù)習(xí)課件1——生物選擇題的解題策略-文庫(kù)吧資料

2025-01-14 14:07本頁(yè)面
  

【正文】 主要有兩種形式:一是在題干中 設(shè)置干擾性語(yǔ)句 ;二是在 備選項(xiàng)中設(shè)置干擾項(xiàng) 。 例 3 蛋白質(zhì)完全水解后的終產(chǎn)物是( ) A、多種氨基酸 B.各種分子量不等的多肽 C.二氧化碳、水和尿素 D.包括以上三項(xiàng) 剖 析: 考查時(shí)很多同學(xué)選錯(cuò) C,原因是沒(méi)有辨明“水解”和“氧化分解”這兩個(gè)名詞的內(nèi)涵。命題者常會(huì)以此為基點(diǎn).考查考生對(duì)這些概念、名詞理解的深刻程度。巧妙地設(shè)置了一個(gè)陷阱。錯(cuò)誤的原因在于這些同學(xué)牢記了“核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)”.但忽視了題干中“在細(xì)胞中”這一條件限定語(yǔ)。這就 要求 在 審題 過(guò)程中要 抓住題目的主干語(yǔ) 和 條件限定語(yǔ) . 仔細(xì)推 敲,方能 識(shí)別陷阱 之所在。蒸騰作用可以促進(jìn)礦質(zhì)元素的運(yùn)輸,烈日下氣孔關(guān)閉,蒸騰作用減弱.因而鈣的運(yùn)輸過(guò)程變慢。 例 1 烈日下,鈣不容易被運(yùn)輸?shù)桨l(fā)育的果實(shí)中.其原因是 ( ) A.蒸騰作用的速率下降 B.有氧呼吸的速率下降 C.光合作用的速率下降 D、果實(shí)的新陳代謝不需要鈣 的參與 剖 析: 這道題,同學(xué)往往不清楚命題者的意圖 {考查的方向 }。 找準(zhǔn)了題眼 就是 找 到了析題的 關(guān)鍵處 、解題的 突破口 ,就為理清解題思路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本專題試就這一方面作一些探討。審題是 解題 的 起始環(huán)節(jié) ,也是解答試題的 關(guān)鍵環(huán)節(jié) ,一旦審題 出現(xiàn)偏誤 ,就會(huì) 導(dǎo)致全錯(cuò) 。因其答案的唯一性.又不象非選擇題那樣具有一定伸縮性,所以審好題是解題關(guān)鍵,所謂 審題 是指通過(guò) 閱讀題干 , 弄清題意 的過(guò)程。 ② 寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫。 但就近年試題分析,在 理科綜合背景下的此類試題出現(xiàn)很少 ,而 大多出現(xiàn)于廣東和上海的生物單科試卷中 。該細(xì)胞是( ) CO2 O2 C6H12O6 第一次測(cè)定 第二次測(cè)定 相對(duì)含量 A、表皮細(xì)胞 B、葉肉細(xì)胞 C、根尖細(xì)胞 D、果肉細(xì)胞 B Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 組合型選擇題 此類試題將多個(gè)知識(shí)點(diǎn)融入一題,綜合性強(qiáng)、難度大,要根據(jù)題意,對(duì)備選答案逐個(gè)篩選,不能漏選或多選。 Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 例 2:下列是某物質(zhì)代謝過(guò)程的圖解, a f代表相應(yīng)的酶。由于 具有較高的能力要求和很好的區(qū)分度 ,將會(huì)是目前和以后的考試命題的 熱點(diǎn)題型之一 。 D Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 A、 ( CH2O) + O2 葉綠體 CO2 + H2O 光能 C、 DNA 信使 RNA 轉(zhuǎn)錄 COOH H NH2 C R COOH H NH2 C R + 酶 CO H NH2 C R COOH H NH C R + H2O D、 練習(xí) :將用 標(biāo)記的胸腺嘧啶注入綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后分離獲得細(xì)胞各種結(jié)構(gòu),下列反應(yīng) 不是 在含 的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的是( ) P 32 P 32 葉綠體 B、 C6H12O6+6H2O+6H2O 6CO2+12H2O+能量 酶 線粒體 細(xì)胞核 核糖體 D Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 圖表曲線型選擇題 此類試題 要求考生對(duì)圖表曲線的含義能正確理解,并運(yùn)用生物學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確描述。 錯(cuò)選 的主要原因 Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 二、選擇題的類型 判斷型選擇題 此類試題,在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的牢固性的同時(shí),又可考查思維的準(zhǔn)確性:既可考查某一個(gè)知識(shí)點(diǎn),又可考查多個(gè)知識(shí)點(diǎn),是 高考中考查學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題能力的較好題型 。 第一個(gè)問(wèn)題是女性色盲 (XbXb)和男性正常(XBY)婚配,生下一個(gè)不色盲兒子,可知此兒子的基因型必是 XBXbY,故染色體變異發(fā)生在精子中。 肺炎雙球菌是一種細(xì)菌,以無(wú)性生殖 (分裂生殖 )方式增殖,不可能出現(xiàn)②.細(xì)菌又屬于原核生物。 答案為: A。 8000 C。 Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 已知某物種的細(xì)胞中含有 26個(gè) DNA分子 , 其中有 2個(gè) DNA分子各含有 24000個(gè)堿基 。 因此 , 胚芽鞘只能直立生長(zhǎng) 。 由于植物產(chǎn)生向光性的外因是單側(cè)光 , 內(nèi)因是有胚芽鞘尖端 。以至休克.該激素是 ( ) 上當(dāng)原因: 剖 析: 有些學(xué)生解題時(shí)并未對(duì)題目作全面分析,看到題目中的”反應(yīng)遲鈍,活動(dòng)減弱“等字樣,就馬上肯定這是由于缺少甲狀腺激素引起的,結(jié)果誤選了 A 胰島素 促進(jìn) 血糖合成糖元,加速血糖分解 ,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而降低血糖濃度. 較大劑量注射 后, 使血糖濃度過(guò)低, 導(dǎo)致 正常生命活動(dòng)所需的 ATP嚴(yán)重不足出現(xiàn)上述癥狀 .正確 C. Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 7.因盲目樂(lè)觀而上當(dāng) 對(duì)于某些組合選擇題,不少同學(xué)往往選出一個(gè)或幾個(gè)選項(xiàng)后便不再深究,有的學(xué)生卻誤認(rèn)為包括其余選項(xiàng)的那一組合即為正確答案,盲目樂(lè)觀,毫無(wú)根據(jù),結(jié)果錯(cuò)選. 例 7 兩個(gè)品種的玉米間行種植與單一種植相比,可以明顯提高產(chǎn)量.易染病抗倒伏甲 (aaBB)與抗病易倒伏乙 (AAbb)間行種植,甲株所結(jié)玉米的胚、胚乳基因型分別是 ( )。是一種光能自養(yǎng)型生物 ,在繁殖過(guò)程中不遵循孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律 Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 上當(dāng)原因: 剖 析: 有些學(xué)生在解題時(shí),一看到紅螺菌具有光合色素,就立即與藍(lán)藻等綠色植物進(jìn)行類比,只看到它們之間的同一性,卻忽視了它們之間的差異性( 題目里的有機(jī)酸、醇都是有機(jī)物,他們沒(méi)有注意 )結(jié)果誤選了 D 紅螺菌 生活在湖泊、池塘的淤泥中, 是一種光能異養(yǎng)型細(xì)菌 ,常用于環(huán)保工作中凈化高濃度的有機(jī)廢水, 屬于分解者 .細(xì)菌是由原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物,所以它沒(méi)有葉綠體等多種細(xì)胞器(只有核糖體 ).細(xì)菌通常以分裂生殖來(lái)增殖,又無(wú)染色體,不遵循盂德?tīng)柕倪z傳規(guī)律.正確 B. Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 6.因急于求成而上當(dāng) 有些同學(xué) 急于求成 , 審題 時(shí) 粗心大意 ,在 沒(méi)有仔細(xì)閱讀題目 和明了題意 的情況下. 盲目選擇 而 出錯(cuò) . 例 6 給小白鼠較大劑量注射一種激素后。 答案為: C 由六倍體普通小麥的花粉培育而成的植株是 ( ) A. 單倍體 B. 二倍體 C. 三倍體 D. 六倍體 A Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 5.因類比不妥而上當(dāng) 類比方法 是 立足 在 已有知識(shí) 的基礎(chǔ)上。原因是 將 DNA等同于染色體 。 鑒定可溶性還原糖 出現(xiàn)磚紅色沉淀 基因突變 形成生物新品種 染色體數(shù)目加倍 形成無(wú)籽果實(shí) 上當(dāng)原因: 剖 析: 有些學(xué)生將生長(zhǎng)素和秋水仙素的作用混淆起來(lái),對(duì)于秋水仙素的作用,不能綜合加以分析,因記憶不全和相混而誤選 C
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