死亡病歷護(hù)理原因分析-文庫吧資料
2025-01-14 02:15本頁面
【正文】 說明了：一是護(hù)士沒有能力發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑的漏洞，二是對病人的病情不掌握，不知道應(yīng)該有什么醫(yī)囑。 《 護(hù)士條例 》 第十七條 明確規(guī)定， 護(hù)士在執(zhí)業(yè)活動中，發(fā)現(xiàn)患者病情危急，應(yīng)當(dāng)立即通知醫(yī)師；在緊急情況下為搶救垂?；颊呱瑧?yīng)當(dāng)先行實(shí)施必要的緊急救護(hù)。 ? 提高搶救技能從基礎(chǔ)抓起，在死亡病例討論中，還存在術(shù)前準(zhǔn)備未體現(xiàn)時效性，建立靜脈通路困難，對搶救藥品、用物、搶救儀器使用不熟悉，延誤搶救時機(jī) ‥ ‥‥ 會做 ≠做好；掌握 ≠技巧 ? 為提高急危重癥救治能力和水平，護(hù)理部制定了 《 急危重癥的護(hù)理規(guī)范 》 ，包括常見癥狀、常見疾病的護(hù)理救治流程，明確了 首優(yōu)中優(yōu)次優(yōu) 問題，使大家在搶救時忙而不亂。 搶救技能、搶救程序 及風(fēng)險預(yù)見性有待提高 ? 87例住院患者死亡病歷中，不足 24小時的 42例，占 ％，急診就診到院就投入搶救病例數(shù)不勝數(shù)，這些數(shù)據(jù)進(jìn)一步提示給我們，醫(yī)護(hù)人員的 搶救能力、搶救程序 的掌握程度尤為重要，只有強(qiáng)化急危重癥的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化應(yīng)急搶救程序的培訓(xùn)、演練，才能沉著應(yīng)戰(zhàn)，忙而不亂，做到訓(xùn)練有素。護(hù)理部規(guī)定，轉(zhuǎn)科病人在出科前，要對患者的血壓、脈搏、呼吸進(jìn)行 重新測量 ，目的就是要督促大家對患者病情進(jìn)行全面評估，并建立了轉(zhuǎn)科病人記錄單，確保關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、環(huán)節(jié)的安全。 ? 對 外出檢查、轉(zhuǎn)院、轉(zhuǎn)科 等重點(diǎn)環(huán)節(jié)
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