精細(xì)化教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比之四梨園漫步張魯寧-文庫(kù)吧資料
2025-01-13 02:48本頁(yè)面
【正文】 下角色互換。 跟鋼琴演唱第一部分。為這節(jié)課掀起了一個(gè)小高潮。 千古帝王 悠悠萬(wàn)事， 功過(guò)自有百姓言；千古帝王 悠悠萬(wàn)事，難逃天地人寰。 巡南走北 悠悠萬(wàn)事，難逃天地人寰。 【 本課體現(xiàn)精細(xì)化教學(xué)的設(shè)計(jì) 】 一、課前的問(wèn)卷調(diào)查 二、動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)入、連環(huán)畫(huà)介紹 、卡通畫(huà)詮釋 三、聆聽(tīng)、學(xué)唱京歌（欣賞怡情 學(xué)唱激趣） 提問(wèn)：根據(jù)京劇的唱腔改變的歌曲叫什么？ 你知道哪些歌曲屬于“京歌”嗎？ 生： ...... （三）聆聽(tīng)、學(xué)唱京歌（欣賞怡情 學(xué)唱激趣） 一、欣賞京歌 《 五花馬 》 【 學(xué)唱激趣 】 五花馬，青鋒劍，江山無(wú)限；夜一程，晝一程，星月輪轉(zhuǎn)。 【 本課體現(xiàn)精細(xì)化教學(xué)的設(shè)計(jì) 】 一、課前的問(wèn)卷調(diào)查 二、動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)入、連環(huán)畫(huà)介紹 、卡通畫(huà)詮釋 用連環(huán)畫(huà)、卡通圖片的形式幫助學(xué)生了解京劇的 歷史及行當(dāng)，以通俗易懂的形式幫助學(xué)生了解， 拉近京劇與學(xué)生之間的距離，使京劇的形象在 學(xué)生眼中更鮮活。） 【 以趣深入 】 京劇的起源 【 以趣深入 】 京劇的起源 【 以趣深入 】 京劇的起源 【 以趣深入 】 京劇的起源 【 以趣深入 】 看一組卡通圖片，小組討論，根據(jù)自己對(duì)京劇行當(dāng)?shù)牧私?，將圖片與相對(duì)應(yīng)的行當(dāng)連接起來(lái)。 “以奇激趣”環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖： 以動(dòng)畫(huà)片的 形式導(dǎo)入可以引起學(xué)生的興趣，拉近學(xué) 生與京劇藝術(shù)的距離，以輕松愉悅的方 式進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。 【 本課體現(xiàn)精細(xì)化教學(xué)的設(shè)計(jì) 】 一、課前的問(wèn)卷調(diào)查 二、動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)入、連環(huán)畫(huà)介紹 、卡通畫(huà)詮釋 師：大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？你最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是哪部呢？你喜歡它的理由是什么呢？ 師：今天老師也給大家介紹一部動(dòng)畫(huà)
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