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20xx人教版信息技術三起五下第2課四則運算-文庫吧資料

2024-11-30 22:47本頁面
  

【正文】 (除) 等數(shù)學運算規(guī)則。 培養(yǎng)學生自主操作能力。 教師指導學生操作實踐 ,評價總結。 5分鐘 打 開 工 作 簿 文 件 要使用保存起來的工作表,需要先打開工作薄文件。 教學評價設計 通過一節(jié)課的教學,使學生能夠掌握 Excel 四則運算的含義及其它們的應用,讓他們在以后的學習中有所應用。 使用教材 義務教育小學教科書 信息技術 五年級下冊 環(huán)境與媒體 多媒體教室, EXCEL 軟件 ,安裝了 EXCEL 軟件 的教師機, PPT 課件。 教學重點 掌握用公式進行四則運算的基本方法;學會復制公式 ,能夠用 “ 自動求和 ” 功能求和。 情感態(tài)度與價值觀: 讓學生在享受成功的學習過程中,培養(yǎng) 動 手 操作能力。進一步掌 握 EXCEL 中計算公式的用法。 教學目標 單元目標 行為目標 知識與能力: 理解 EXCEL 公式的基本概念;學會復制公式 。其中要完成:打開工作簿文件,用公式計算,自動求和等內容,內容較多,而且每一種操作都有幾種操作方法, 故對學生要求很
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