20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第一單元四則運(yùn)算括號(hào)練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】四則混合運(yùn)算練習(xí)（1）姓名_________487+161－312÷13986÷34×138－2021(2100-300)÷25×4963÷[732—（496+227）]17×[586—（

2024-12-06 13:18

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第七單元統(tǒng)計(jì)第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第七單元統(tǒng)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：書P110~113教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用；、制成折線統(tǒng)計(jì)圖，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。教具準(zhǔn)備：未完成的統(tǒng)計(jì)圖、教學(xué)課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：小明的媽媽記錄了小明0~10的身高，如下表（師出示P110例2的統(tǒng)計(jì)表）引導(dǎo)學(xué)生

2024-11-27 15:27

四下第一單元四則運(yùn)算易錯(cuò)題-文庫吧資料

【摘要】第一單元易錯(cuò)題填空題：1、把兩個(gè)數(shù)（）的運(yùn)算，叫做加法。2、100-68表示已知兩個(gè)數(shù)的（）是100，其中一個(gè)（）是68，求另一個(gè)（）是多少。3、求幾個(gè)相同（）的（）的簡便運(yùn)算，叫做乘法。4、120÷25表示已知兩個(gè)因數(shù)的（）是120，其中一個(gè)（）是25，求另一個(gè)（）是多少。5、計(jì)算300&

2025-03-31 12:27

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下11四則運(yùn)算1-文庫吧資料

【摘要】四則運(yùn)算（二）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：四舍五入法湊整，大數(shù)的正確讀寫。過程與方法：將四舍五入法與進(jìn)一法、去尾法比較，強(qiáng)化湊整方法。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛祖國的大好河山。教學(xué)重點(diǎn)：將四舍五入法與進(jìn)一法、去尾法比較，強(qiáng)化湊整方法。教學(xué)難點(diǎn)：將四舍五入法與進(jìn)一法、去尾法比較，強(qiáng)化湊整方法。

2024-11-26 16:10

20xx滬教版數(shù)學(xué)四下四則運(yùn)算課件-文庫吧資料

【摘要】、減、乘、除四則運(yùn)算及兩、三步計(jì)算式題。，會(huì)對(duì)題目進(jìn)行辨析，并選擇合適的方法進(jìn)行解答。，激發(fā)學(xué)生作為東道主的熱情與主動(dòng)。探究一探究一探究二正確計(jì)算結(jié)果，了解奧運(yùn)知識(shí)2630-867+133探究一探究二2630-867+1332630-867+133=1763+133

2024-12-07 00:06

人教版四年級(jí)下冊(cè)四則運(yùn)算(第二課時(shí))word教案-文庫吧資料

【摘要】四則運(yùn)算第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：培養(yǎng)學(xué)生列綜合算式解答應(yīng)用題的能力;掌握沒有括號(hào)的乘除、加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。過程與方法：通過嘗試自學(xué)，掌握沒有括號(hào)的乘除、加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過嘗試，獲得成功的快樂。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破：列綜合算式解答應(yīng)用題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-11 10:13

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下總復(fù)習(xí)四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡便計(jì)算word教案-文庫吧資料

【摘要】總復(fù)習(xí)——四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡便計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡便計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，使學(xué)生鞏固帶小括號(hào)四則混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算帶小括號(hào).2、復(fù)習(xí)運(yùn)用加法和乘法的運(yùn)算定律和一些簡算方法進(jìn)行簡便運(yùn)算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)和能力，發(fā)展思維的靈活性。教學(xué)過程：一、口算

2024-12-06 17:59

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下11四則運(yùn)算同步練習(xí)2-文庫吧資料

【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四則運(yùn)算（二）一、直接寫出得數(shù)。450＋66＋34＝5×123×2＝（13×8）×5＝188－88÷4＝二、遞等式計(jì)算。（6150＋208×15）÷

2024-12-06 12:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下11四則運(yùn)算同步練習(xí)3-文庫吧資料

【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四則運(yùn)算一、把下列各數(shù)四舍五入到萬位。20218919048959587606949987二、把下列各數(shù)四舍五入到億位。51689520069582325526433225417952146839三、簡便計(jì)算575+635+125+

2024-12-06 17:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下11四則運(yùn)算word教案2-文庫吧資料

【摘要】四則運(yùn)算（一）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：復(fù)習(xí)四則運(yùn)算。過程與方法：通過復(fù)習(xí)四則運(yùn)算，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的做題習(xí)慣和檢查習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：通過復(fù)習(xí)四則運(yùn)算，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)難點(diǎn)：通過復(fù)習(xí)四則運(yùn)算，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生練

2024-12-06 03:46

20xx年人教版四下數(shù)學(xué)第一單元四則運(yùn)算教案含練習(xí)題彩圖版-文庫吧資料

【摘要】本課課題加、減法的意義和各部分間的關(guān)系P2——P3第1課時(shí)/共14課時(shí)教學(xué)目標(biāo)及設(shè)置依據(jù)1、通過觀察比較，進(jìn)一步理解加、減法的意義，掌握加、減法之間的關(guān)系。2、在經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)加與減的互逆關(guān)系及加、減法各部分之間的關(guān)系的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的比較、概括、歸納、判斷推理能力。3、運(yùn)用加、減法的關(guān)系解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重

2024-12-06 18:48

第一單元四則運(yùn)算-文庫吧資料

【摘要】第一單元四則運(yùn)算北京市東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)吳建成乘、除法的定義及各部分間的關(guān)系一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插多少枝花？你能根據(jù)圖中的信息提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？二、自主探究，乘除法定義每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插多少枝花？3＋3＋3＋3＝12

2025-07-26 13:12

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第三單元運(yùn)算定律與簡便計(jì)算第7課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第三單元運(yùn)算定律與簡便計(jì)算第七課時(shí)：乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)目的：。體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：73+27138×100100-6464×18×9×

2024-11-27 04:48

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第三單元運(yùn)算定律與簡便計(jì)算第4課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第三單元運(yùn)算定律與簡便計(jì)算第四課時(shí)：乘法運(yùn)算定律教學(xué)內(nèi)容：P34/例1（乘法交換律）例2（乘法結(jié)合律）教學(xué)目標(biāo)：、結(jié)合律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn):探究和理解乘法交換律、結(jié)合律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。

2024-11-27 02:10

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第三單元運(yùn)算定律與簡便計(jì)算第11課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第三單元運(yùn)算定律與簡便計(jì)算第十一課時(shí)：兩個(gè)數(shù)相乘的乘法中的簡便計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：P44/例4（兩個(gè)數(shù)相乘的乘法中的簡便計(jì)算）教學(xué)目標(biāo)：，改成連續(xù)乘兩個(gè)一位數(shù)的簡便算法。、判斷、推理的能力，增強(qiáng)使用簡便算法的擇優(yōu)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：簡便算法的算理。教學(xué)難點(diǎn)：把一個(gè)兩位數(shù)改成兩個(gè)合適的一位數(shù)相乘的方法。教學(xué)用具:例題主題圖掛

2024-11-27 07:28

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第一單元四則運(yùn)算第二課時(shí)(專業(yè)版)

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第一單元四則運(yùn)算第二課時(shí)(留存版)

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