【摘要】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教A版·選修2-1第一章常用邏輯用語成才之路·高中新課程·學(xué)習(xí)指導(dǎo)·人教A版·數(shù)學(xué)·選修2-1第一章常用邏輯用語第一章常用邏輯用語成才之路
2025-01-14 00:11
【摘要】一、選擇題1.下列全稱命題中真命題的個(gè)數(shù)是()①末位是0的整數(shù),可以被2整除;②角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等;③正四面體中兩側(cè)面的夾角相等;A.1B.2C.3D.42.下列存在性命題中假命題的個(gè)數(shù)是()①有
2024-11-24 00:54
【摘要】《全稱量詞與存在量詞(一)量詞》教學(xué)目標(biāo)?了解量詞在日常生活中和數(shù)學(xué)命題中的作用,正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念,并能準(zhǔn)確使用和理解兩類量詞。?教學(xué)重點(diǎn):理解全稱量詞、存在量詞的概念區(qū)別;?教學(xué)難點(diǎn):正確使用全稱命題、存在性命題;?課型:新授課?教學(xué)手段:多媒體請你給下列劃橫線的地方填
2024-11-26 12:16
【摘要】全稱量詞與存在量詞下列語句是否是命題?(1)與(3),(2)與(4)之間有什么關(guān)系?(1)x3(2)2x+1是整數(shù)(3)對所有的x∈R,x3(4)對任意一個(gè)x∈Z,2x+1是整數(shù)(1),(2)不是命題,但是(3),(4)是陳述句,并且能判定真假,所以(3)(4)是命題對于
2024-11-25 20:19
【摘要】全稱量詞與存在量詞(第二課時(shí))含有一個(gè)量詞的命題的否定高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語已知,若對,總,使得
2024-11-25 12:02
【摘要】《全稱量詞與存在量詞(二)量詞否定》教學(xué)目標(biāo)?利用日常生活中的例子和數(shù)學(xué)的命題介紹對量詞命題的否定,使學(xué)生進(jìn)一步理解全稱量詞、存在量詞的作用.?教學(xué)重點(diǎn):全稱量詞與存在量詞命題間的轉(zhuǎn)化;?教學(xué)難點(diǎn):隱蔽性否定命題的確定;?課型:新授課?教學(xué)手段:多媒體思考1:指出下列命題的形式,寫出下列命題
2024-11-26 12:15
【摘要】《全稱量詞與存在量詞(一)量詞》教學(xué)目標(biāo)?了解量詞在日常生活中和數(shù)學(xué)命題中的作用,正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念,并能準(zhǔn)確使用和理解兩類量詞。?教學(xué)重點(diǎn):理解全稱量詞、存在量詞的概念區(qū)別;?教學(xué)難點(diǎn):正確使用全稱命題、存在性命題;?課型:新授課?教學(xué)手段:多媒體請你給下列劃橫線的地方填上適當(dāng)?shù)脑~
2024-11-26 12:14
【摘要】教師用書獨(dú)具演示1.3全稱量詞與存在量詞1.3.1量詞1.3.2含有一個(gè)量詞的命題的否定●三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能通過生活和數(shù)學(xué)的實(shí)例,理解全稱量詞與存在量詞的意義,能準(zhǔn)確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學(xué)內(nèi)容.2.過程與方法通過生活和數(shù)學(xué)的豐富實(shí)例,讓學(xué)生體會(huì)從具體到一般的認(rèn)知過程
2024-11-25 23:34
【摘要】與存在量詞高中選修《數(shù)學(xué)2-1》(新教材)全稱量詞想一想??短語“所有的”“任意一個(gè)”在邏輯中通常叫做全稱量詞.用符號(hào)“”表示。?含有全稱量詞的命題,叫做全稱命題。1,212nn??例如:)對任意是奇數(shù)。)所有的正方形都是矩形。132
2024-11-26 00:19
【摘要】全稱量詞與存在量詞思考:下列語句是命題嗎?(1)與(3),(2)與(4)之間有什么關(guān)系?(1)x3;(2)2x+1是整數(shù);(3)對所有的x∈R,x3;(4)對任意一個(gè)x∈Z,2x+1是整數(shù)。語句(1)(2)不能判斷真假,不是命題;語句(3)(4)可以判斷真假,是命題。全稱量詞、全稱命
2024-11-25 15:21
【摘要】與存在量詞全稱量詞想一想??短語“所有的”“任意一個(gè)”在邏輯中通常叫做全稱量詞.用符號(hào)“”表示。?含有全稱量詞的命題,叫做全稱命題。1,212nn??例如:)對任意是奇數(shù)。)所有的正方形都是矩形。13241)32)213),34)
2024-11-25 23:31
【摘要】全稱量詞與存在量詞P21思考:下列語句是命題嗎?(1)與(3),(2)與(4)之間有什么關(guān)系?(1)x3;(2)2x+1是整數(shù);(3)對所有的x∈R,x3;(4)對任意一個(gè)x∈Z,2x+1是整數(shù)。語句(1)(2)不能判斷真假,不是命題;語句(3)(4)可以判斷真假,是命題。全稱量
2024-11-20 17:26
【摘要】含有一個(gè)量詞的命題的否定全稱命題“對M中任意一個(gè)x,有p(x)成立”x∈M,p(x)?讀作:對任意x屬于M,有p(x)成立集合復(fù)習(xí)回顧特稱命題“存在M中的一個(gè)x,使p(x)成立”符號(hào)簡記為:讀作:“存在一個(gè)x屬于M,使p(x)成立”含有全稱量詞的命題,叫做全稱命題含有存在量詞的
【摘要】量詞(三)教學(xué)過程學(xué)生探究過程:1.思考、分析下列語句是命題嗎?假如是命題你能判斷它的真假嗎?(1)2x+1是整數(shù);(2)x>3;(3)如果兩個(gè)三角形全等,那么它們的對應(yīng)邊相等;(4)平行于同一條直線的兩條直線互相平行;(5)海師附中今年所有高中一年級的學(xué)生數(shù)學(xué)課本都是采用人民教育出版社A版的教科書;
2024-12-01 00:56
【摘要】1.全稱量詞和存在量詞課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)判斷含有一個(gè)量詞的命題的真假.2.能正確對含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定,理解全稱命題與特稱命題之間的關(guān)系.課前自主學(xué)案溫故夯基1.對于p∧q:若命題p與q全真,則p∧q為真命題;
2024-11-20 16:46